Месяц | Тема недели |
НОД
| СОД |
Сентябрь | «Здравствуй д/с» | ОО «РР» Чтение «Водичка, водичка» Цель: воспитание чувства аккуратности, опрятности, стремление к чистоте; желания слушать народные потешки.
| Беседа «Наша группа» Цель: формирование духовно-нравственного отношения к детскому саду. Воспитание любви к своей группе, желания дружно играть, с удовольствием приходить в детский сад. П/у «У медведя во бору» Цель: приобщение детей к истокам отечественной культуры на основе русских народных игр.
|
«Мой дом» | ОО «РР» Чтение «Теремок» Цель: формирование доброжелательного отношения друг к другу, умения отличать хорошие поступки от плохих.
ОО «ХЭР» Лепка «Пирожок для мишки»
| Беседа о доме, о членах семьи «Дом, в котором я живу» Цель: формирование представления о доме, как о месте, где живет дружная семья. Конструирование «Домик для котика»
|
«Урожай» | ОО «ПР» Ознакомление с предметным миром Д/и «Я принес тебе подарок» Цель: воспитание желания делать что-то приятное для другого — дети учатся самостоятельно принимать решения, что важно для нравственного развития.
| Рассмат. тем. картинок «Урожай» (труд взрослых в огороде, сбор урожая) Цель: воспитание уважения к труду людей, работающих на земле. Чтение «Репка» Цель: формирование представлений о дружбе, взаимопомощи.
|
«Краски осени» | ОО «ПР» Ознакомление с миром природы Рассмат. илл. «Осень золотая» Цель: воспитание любви к родной природе. Формирование умения любоваться ею. | Беседа «Как вести себя в лесу» Цель: формирование бережного отношению к природе, обращая внимание на важность заботы о природе. Ознакомление с правилами безопасного поведения в лесу. Утренник «Путешествие по осеннему лесу»
|
октябрь | «Животный мир» |
ОО «РР» Чтение «Как у нашего кота» Цель: развитие интереса к фольклорным произведениям, а так же любви к животным. |
Рассмат. темат. картинок «Домашние животные» Цель: формирование представления о домашних животных и их детенышах, а также воспитание бережного и заботливого отношения к ним.
|
«Я-Человек» |
| Народная игра «Ваня ходит» Цель: воспитание доброжелательного отношения друг к другу. |
«Народная культура и традиции»
| ОО «ПР» Ознакомление с предметным миром Д/и «Матрешка» Цель: формирование представления об игрушке - матрешке, как о предмете русского народно-прикладного искусства. | Рассмат. предмет картинок «Народные игрушки», беседа по ним Цель: формирование представления о народно-прикладном искусстве. Воспитание чувства прекрасного, развитие интереса к народному творчеству. П/у «Ай, да ложки» (игра на деревянных ложках).
|
«Наш быт» |
| Чтение «Колобок», беседа по сказке Цель: обратить внимание на быт героев. Формирование нравственных качеств (добро — зло, послушание — непослушание и др.)
|
«Моя семья»
| ОО «ХЭР» Лепка «Прянички для мамочки»
| Беседа «Моя семья» Цель: формирование представления о любви родителей к своему ребенку Заучивание народной потешки «Вышла курочка гулять…» |
Ноябрь | «Дружба» | ОО «РР» Чтение В. Сутеева «Под грибом» Цель: воспитание нравственных качеств — отзывчивости, доброты. Побуждать сопереживать героям сказки ОО «ХЭР» Рисование «Помоги зайчику спрятаться от лисички»
| Беседа «Добро, зло, доброжелательность» Цель: формирование представления о понятиях «Добро», «Зло» «Доброжелательность», их важности в жизни людей. |
«Кем быть» |
ОО «РР» Наблюдение за работой няни в группе. Беседа «Какие мы помощники» Цель: воспитание уважения к труду. Трудовое поручение «Накрой на стол. Разложи ложки»
|
Рассмат. предмет. картинок «Профессии» Цель: воспитание уважения к людям разных профессий. Формирование представления о значимости каждой профессии в жизни.
|
«Здоровей-ка» |
| Беседа «Кто нас лечит?» Цель: формирование представления о труде врача и медицинской сестры. Побуждать заботиться и помогать больным. Чтение К. Чуковский «Доктор Айболит»
|
«Как кто готовится к зиме» | ОО «ПР» Ознакомление с миром природы Д/и «Берлога для медвежонка» Цель: формирование нравственно-патриотических чувств через экологическое воспитание. Расширение знаний о диких животных родного края ОО «РР» Чтение «Заюшкина избушка» Цель: формирование умения понимать главную идею произведения и размышлять над нравственной сутью поступков героев (добро, справедливость, не бросать друзей в беде, не обижать слабых)
|
|
Декабрь |
«Здравствуй, зимушка-зима» | ОО «ПР» Ознакомление с миром природы Рассмат. илл. «Зимушка-зима» Цель: воспитание любови к родной природе, развивать умение любоваться ею. Целевая прогулка по участку «Зимний пейзаж» ОО «ХЭР» Рисование «Снег»
| Наблюдение за деревьями и птицами. Трудовое поручение «Покорми птиц» Цель: формирование представления о жизни растений и животных, о смене времен года. Воспитание бережного отношения к природе. |
«Город мастеров» | ОО «ПР» Ознакомление с предметным миром Рассмат. народной игрушки «Медведь-дровосек» Цель: формирование представления о народном промысле «Богородская игрушка» |
|
«Зимние забавы» |
ОО «ХЭР» Лепка «Снеговик»
|
Рассмат. картины «Зимние забавы» Цель: формирование представления о зимних забавах, зимних народных играх. Воспитание любви к родной природе, к русской зиме. |
«Новогодний калейдоскоп» | ОО «ХЭР» Рисование «Наша елочка»
| Рассмат. темат. картин «Празднование нового года», беседа по ним Цель: формирование представления о народном празднике, его традициях и символах - наряженной елке, новогодних игрушках. Воспитание любви и уважения к близким, а также к традициям своей страны П/у «Украшаем елку»
|
Январь | «В гостях у сказки» |
| Рассмат. темат. картинок «Герои народных сказок» Цель: формирование нравственных представлений о моделях поведения на примере героев сказок. Например, как дружба помогает победить зло («Зимовье»), как добрые и миролюбивые побеждают («Волк и семеро козлят»), что зло наказуемо («Кот, петух и лиса», «Заюшкина избушка»).
|
«Этикет» | ОО «РР» Рассмат илл, демонстрирующих положительные и отрицательные поступки детей «Хорошо-плохо» Цель: формирование представления о положительных и отрицательных поступках. Формирование умения оценивать поведение других людей и побуждать совершать добрые дела.
| И/с «Как я дома помогаю» Цель: побуждать оказывать помощь близким.
|
«Транспорт»
| ОО «ХЭР» Рисование «Грузовик»
| Рассмат. темат. картинок «Транспорт» Цель: расширение знаний о транспорте, о профессиях людей, которые работают на транспорте. Воспитание уважения к людям разных профессий. Д/и «Покатаем игрушки» |
Февраль | «Азбука безопасности» |
|
Беседа «Моя группа» «Мои друзья» Цель: формирование представления о дружбе, побуждать доброжелательно относиться к сверстникам и взрослым, а также создание комфортной доверительной атмосферы в группе. Целевая прогулка вокруг д/с. Наблюдения за предметами ближайшего окружения
|
«Маленькие исследователи» |
| Рассмат. тем. картинок «Зима» Беседа «Снег – какой он?» Цель: ознакомление с традициями и образами зимы. Воспитание любви к родной природе.
|
«Наши защитники» | ОО «РР» Рассмат. предмет картинок «Военная техника», моделей игрушек (танк, самолет, корабль) Цель: ознакомление с военной техникой и военными профессиями. Воспитание любви к Родине, уважения к защитникам Отечества. | П/и «Летят самолеты»
|
«Миром правит доброта»
| ОО «РР» Чтение В. Сутеев «Мешок яблок» Цель: формирование представления о доброте, как о ценном качестве человека.
| Наблюдение за птицами. Трудовое поручение «Покорми птиц» Цель: расширение представлений о птицах, о том, как тяжело птицам зимой и чем человек может им помочь. Воспитание нравственных чувств: милосердие, сострадание, сопереживание, ответственность и забота о птицах.
|
Март | «Женский день» | ОО «ХЭР» Лепка «Бусы для мамы»
| Рассмат. темат. картинок «Наши мамы и бабушки», беседа по ним. Цель: формирование представления о семье. Воспитание любви и уважения к членам семьи. Утренник «Мамин праздник» |
«Мир природы» (водный мир) | ОО «ПР» Ознакомление с миром природы Рассат. тем. картинок «Рыбы» «Водоемы родного Края» Цель: формирование представления о роли человека в нарушении и сохранении природы. Воспитание нравственно-ценностных чувств к природе. |
|
«Весна шагает по планете» |
ОО «ПР» Ознакомление с миром природы Рассмат. темат. картинок с изображением пробуждения животных из спячки весной. Цель: расширение представлений о диких животных родного края, их образе жизни и питании (медведь, еж, барсук) Формирование нравственно-патриотических чувств через экологическое воспитание.
|
Рассмат. темт. картинок «На дворе весна» Целевая прогулка по территории детского сада (наблюдения за весенними изменениями в природе) Цель: воспитание любви к природе, бережного отношения к ней.
|
Встречаем птиц» |
| Рассмат предмет. картинок «Перелетные птицы» Цель: воспитание интереса к пернатым обитателям живой природы. Формирование нравственно-патриотических чувств через экологическое воспитание. Разучивание народной потешки «Петушок, петушок, золотой гребешок…»
|
Апрель | «Цирк» |
| Театральная деятельность. Инсценировка сказки «Теремок» Цель: ознакомление детей с элементами русской народной культуры через сказку.
|
«Приведем в порядок планету» |
| Рассмат. темат. картинок «Субботник» Цель: воспитание уважения к труду — показывать, что люди трудятся на субботнике, заботясь о природе: убирают прошлогодние листья, собирают мусор, сажают деревья. Формирование бережного отношения к природе — показать, что труд людей помогает сохранять природу, а это очень важно.
|
«Волшебница вода» | ОО «ХЭР» Рисование «Дождик»
| Трудовые поручения по уходу за комнатными растениями поливать растения, опрыскивать водой. Цель: формирование представления о значении воды в жизни всего живого на Земле и осознанное, бережное отношение к воде как к важному природному ресурсу.
|
«Быть здоровыми хотим» |
ОО «РР» Чтение народных потешек «Мышка плохо лапки мыла», «Ребяткам мой совет такой, чисти зубки, руки мой», «Водичка, водичка» Цель: воспитание чувства аккуратности, опрятности, стремление к чистоте; желания слушать народные потешки.
|
Оформление фотовыставки «Здоровье в порядке — спасибо зарядке» Цель: формирование представления о здоровом образе жизни (ЗОЖ) Сохранение и укрепление здоровья — одно из основных направлений патриотического воспитания, а физическая культура и спорт обладают воспитательным потенциалом, формируют гражданственность и патриотизм.
|
«Праздник весны и труда»
| ОО «РР» Чтение О. Высотской «Смотрите, весь город украшен» Цель: формирование представления о празднике Весны и труда, его символах (красный флаг, салют, шарики)
| Беседа «Как мы трудимся весной» Цель: формирование представление о труде людей весной, об особенностях труда в это время года и его общественной значимости. Воспитание трудолюбия. |
Май | «День победы» | ОО «ХЭР» Лепка (пластилинография) «Салют»
| Рассмат. илл. с изображением праздничный салюта, беседа по ним Цель: расширять представления о явлениях общественной жизни (праздник, праздничный, салют), о военной технике, о людях военных профессий. Воспитание патриотических чувств, гордости за свою Родину и ее защитников. П/и «Летчики»
|
«Мир природы» (растительный мир)
| ОО «ПР» Ознакомление с миром природы Д/и «С какой ветки дети» (деревья) | Рассмат. темат. картинок «Цветы» «Деревья» Цель: воспитание интереса к родной природе, эмоционально-положительного отношения к ней, желания больше узнать о природе родного края. |
«Мир природы» (насекомые)
|
| Наблюдение за насекомыми на прогулке Цель: формирование представлений о жизни насекомых, гуманного отношения к окружающей среде и стремления проявлять заботу о сохранении природы. |
«Лето наступило» |
|
Чтение народных потешек, связанных с явлениями природы: солнышком, дождиком, радугой и лесом. Цель: формировать любовь к природе. В произведениях детского фольклора явления природы оживают, следовательно, они помогают детям наблюдать за природными явлениями через образный язык, который отражает особенности природы. Большинство потешек создавалось в процессе труда и быта на природе, поэтому в их содержании отражены явления, которые ребенок мог видеть, слышать, трогать.
|
Календарно-тематическое планирование модуля ООП «Я-часть России»
