Календарно-тематическое планирование для группы раннего возраста.
материал (младшая группа)

Месяц /

недели

Сентябрь

1 неделя

Тема: Период адаптации

Цель: Знакомство детей с группой, рассматривание новых игрушек и предметов,  находящихся в группе.

Итоговое мероприятие:  Праздник знакомства.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Собираем Петушка»

Цель: учить собирать пирамидку, выбирая кольца по величине, находить большое и малое кольцо, в зависимости от поставленной задачи.

Тема: «Научим Степашку умываться»                  Цель: познакомить детей с туалетной комнатой, учить умываться, засучив рукава, насухо вытирать руки полотенцем.

Тема: П/и «Вышла курочка гулять…» Цель: учить слушать воспитателя, выполнять движения согласно тексту.

Тема: Чтение потешки «Наша Маша маленька…» Цель: продолжать учить эмоционально, воспринимать стихи, понимать содержание, развитие речевой активности.

Тема: «Пищащий комочек»

Цель: знакомство с пластилином, его свойствами.

Тема: Вот вам, малыши, цветные карандаши.              Цель: знакомство детей с карандашами, с мерами безопасности во время рисования.

2 неделя

Тема: Период адаптации

Цель: Помочь детям привыкнуть к новой среде и распорядку дня.

Итоговое мероприятие: Игры с мыльными пузырями.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Каждой игрушке – своё место»

Цель: учить детей убирать игрушки на место.

Тема: «Покажем Кукле Кати как надо аккуратно кушать»

Цель: формирование  культурно гигиенических навыков у детей.

Тема: «По дорожке детки шли»                  Цель: воспитывать чувство терпимости и отзывчивости.

Тема: Чтение стих «Маша растеряша»

Цель: развивать внимание, память, связную речь.

Тема: «Тяп – ляп и готово»

Цель: познакомить детей с пластилином и его свойствами.

Тема: «Волшебные палочки»

Цель: вызвать интерес у детей наблюдать за движением карандаша, что он оставляет след на листе бумаге.

3 неделя

Тема: Период адаптации

Цель: Выявление уровня индивидуальных особенностей ребенка.

Итоговое мероприятие: Вечер игрушек и забав.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Плавают – тонут»  

Цель: развивать познавательно – исследовательскую деятельность детей.

Тема: «Холодная и теплая вода»               Цель: познакомить детей с холодной и тёплой водой, создать весёлое, радостное настроение у детей, развивать познавательную деятельность.

Тема: «Мы веселые ребята»

Цель: упражнять детей в ходьбе и беге стайкой, менять движения по сигналу, приучать слушать сигнал.

Тема: Чтение потешки «Наши уточки с утра…»

Цель: обучать детей различать и называть птиц, о которых говорится в потешке, побуждать подражать голосам птиц и запоминать.

Тема: «Что это такое?»                         Цель: познакомить с пластилином для лепки как художественным материалом, развивать тактильные ощущения, мелкую моторику.

Тема: «Идет дождь»

Цель: учить детей передавать в рисунке впечатления от окружающей жизни. Делать пальчиком прямые мазки.

4 неделя

Тема: Период адаптации

Цель: Выявление уровня индивидуальных особенностей ребенка

Итоговое мероприятие: Спортивный праздник «Мой веселый звонкий мяч».

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Достань игрушку»

Цель: учить доставать предметы подручными средствами.

Тема: «Мишка»  Цель: продолжать формировать ориентировку в окружающей игровой среде.

Тема: «Мой веселый   звонкий мяч»

Цель: побуждать детей к двигательной активности; формировать умение сохранять устойчивое положение тела.

Тема: Пальчиковая игра «Моя семья»  

Цель: развивать координацию движений кистей и пальцев рук.

Тема: «Маленькие змейки»

Цель: учить детей согревать пластилин между ладонями, делать прямые движения руками.

Тема: «Следы от улиток»

Цель: Развивать умение правильно держать карандаш, вести им по бумаге, с определенным нажимом.

Месяц / недели

Октябрь

1 неделя

Тема: «Мы пришли в детский сад. Наша  группа»

Цель: Познакомить детей с игровой комнатой, спальней, туалетной комнатой. Обратить внимание на предметы индивидуального пользования (твоя кроватка, твой шкафчик, твоё полотенце). Познакомить детей с правилами поведения в группе (нельзя ломать игрушки, кричать, бегать по группе, обижать своих друзей)

Итоговое мероприятие: В гости к Колобку.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: Знакомство с дидактическим столиком и дидактическими игрушками.

Тема: Игра-путешествие «В гости к Мойдодыру» (в туалетную комнату).

Цель: знакомство с индивидуальными предметами гигиены, правилами поведения.

Тема: «В гости к Колобку»

Цель: упражнять в ходьбе в прямом направлении, развивать чувство равновесия; воспитывать положительные эмоции.

Тема: «Кукла Маша обедает» Цель: ввести в понимаемую речь обобщающее слово «посуда».

Тема: «Дождик пошел»

Цель: нанесение мазком из мягкого пластилина на лист бумаги

Тема: «Спрячем мышку от кошки»

Цель: держать правильно карандаш, закрашивать рисунок.

2 неделя

Тема: «Наши игрушки»

Цель: Ознакомление детей с игрушками в групповой комнате. Побуждать к активности, самостоятельности. Закрепить знание детей о местонахождении разных игрушек, умения убирать каждую игрушку на свое место. 

Итоговое мероприятие: Выставка «Моя любимая игрушка»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: « Собираем пирамидку»

Цель: учить собирать пирамидку из 3-4 (5) колец одного цвета, последовательно уменьшающихся в размерах.

Тема: «Мишка»  Цель: продолжать формировать ориентировку в окружающей игровой среде.

Тема: «Серенькая кошечка»

Цель: учить детей выполнять основные движения, ползания на четвереньках по скамейке, чередуя движения рук и ног; прокатывание мяча вперед через воротца, энергично отталкивая его от себя, упражнять в разных видах ходьбы, развивать ориентировку в пространстве.

Тема: «Игрушки и картинки»                 Цель: продолжать знакомить детей с игрушками, узнавать их на картинке; развивать понимание речи взрослого, обогащать словарь существительными, обозначающими название предмета, цвета и глаголами, обозначающими действия.

Тема: «Зернышки для птичек»  

Цель: учить детей лепить, отрывая маленькие комочки от целого куска, раскатывать в ладонях круговыми движениями рук.  

Тема: «Весёлые игрушки»

Цель: поддерживать интерес к изобразительной деятельности при рисовании ладошкой в совместной деятельности с воспитателем.

3 неделя

Тема: «Овощи»

Цель: Дать детям представления об овощах закрепить умение узнавать,  различать,  называть их.

Итоговое мероприятие: Выставка поделок из овощей.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Огурчики и помидорчики»

Цель: учить отличать круг от овала, отсортировать круги («помидорчики») от овалов («огурчики»)

Тема: «Морковка от зайчат»

Цель: расширять представления детей об овощах (о моркови). Формировать доброжелательное отношение к окружающим.

Тема: «Серенькая кошечка»

Цель: упражнять в разных видах ходьбы, развивать ориентировку в пространстве, ручную умелость, воспитывать желание выполнять физические упражнения.

Тема: «Овощи» Цель: закрепить  у детей название овощей, которые растут на огороде.

Тема: «Морковки для зайчат»

Цель: учить детей раскатывать комок пластилина в ладонях прямыми движениями, удлинять, заострять кончик столбика, сплющивая его пальцами.

Тема: «Кисточка шагает: топ, топ, топ»  

Цель: учить правилам пользования красками: аккуратно набирать краску на кисточку, рисовать на листе бумаги;

4 неделя

Тема: «Овощи – фрукты»

Цель: Закрепление  знаний детей об овощах и фруктах.

Итоговое мероприятие: Осенний праздник

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Найди листочек»

Цель: учить детей различать листья по цвету и форме.

Тема: «В гостях у бабушки Арины»  Цель: закреплять понимание слова «овощи». Обогащать представления детей о фруктах, ввести слово «фрукты».

Тема: «В огород мы пойдём и огурчик там найдём»

Цель: учить ходить по узкой дорожке. Закреплять умение ходить и бегать в разных направлениях. Повторять ползание на четвереньках.

Тема: Рассказывание сказки  «Репка» Цель: учить выделять и называть характерные признаки персонажей, развивать умение слушать и понимать заданный вопрос.

Тема: «Собираем яблоки в саду»  

Цель: учить детей скатывать маленькие шарики из пластилина и расплющивать их пальцем.

Тема: «Раскрашивание изображения    фруктов» 

Цель: ознакомить детей с понятием фрукты. Закреплять знание цветов, формы.

Месяц /

недели

Ноябрь

1 неделя

Тема: «Домашние животные и их детеныши»

Цель: Формирование знаний и представление детей о домашних животных и их детенышей, их название, особенности внешнего вида, жизненных потребностей (пища, жилье).

Итоговое мероприятие: Лепка «Печенье для кота»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: « Развитие умения формировать группы однородных предметов, различать количество предметов: один - много.

Цель: формировать умения употреблять в речи существительные в единственном и множественном числе»

Тема: «Котёнок пушок»  

Цель: дать детям представление о домашних животных и их детёнышах.

Тема: «Домашние животные и их детеныши»

Цель: развивать интерес к участию подвижных играх и физических упражнениях.

Тема: «Чья мама? Чей малыш?»

Цель:  учить правильно, называть домашних животных и их детёнышей, угадывать детёнышей по описанию

Тема: «Печенье для кота»  

Цель: вызвать у детей интерес к лепке, продолжать знакомить детей со свойствами пластилина: мнется, скатывается, расплющивается, рвется.

Тема: «Цветные клубочки для котят»

Цель: учить рисовать предметы округлой формы.

2 неделя

Тема: «Домашние животные и птицы»

Цель: Расширять обобщённые представления детей о домашних животных их детенышах, и птицах, формировать умения узнавать и  называть домашних  животных и птиц; воспитывать активность, самостоятельность, любовь к животному миру.

Итоговое мероприятие: Раскрашивание  книжек-самоделок «Домашние животные и птицы»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Пирамидка с сюрпризом»

Цель: учить подбирать детали (кольца) с ориентировкой на два свойства одновременно – величину и цвет.

Тема: «Котенок Пушок»

Цель: представления о домашних животных и их детенышах. Формировать доброе отношение к животным.

Тема: «На птичьем дворе»                         Цель: упражнять в ходьбе в прямом направлении, упражнять в ползании, развивать чувство равновесия; воспитывать положительные эмоции.

Тема: «Кошка с котятами»

Цель: учить детей рассматривать предметы на картине.

Тема: «Сосиски для киски»

Цель: развивать умение раскатывать пластилин между ладонями, любоваться готовым изделием.

Тема:   «Коврики для кошечки и собачки»                     Цель:  учить закрашивать частично поверхность листа.

3 неделя

Тема: «Посуда»

Цель: Формирование обобщающего понятия «Посуда»

Итоговое мероприятие: Коллективная композиция «Украшение посуды»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Чайный сервиз»

Цель: расширить знания детей о посуде и её назначении; закрепить знания о цвете, величине, количестве; учить понимать понятие много, мало, ни одного.

Тема:  «Чашка в подарок мишке»

Цель: формировать детские представления о назначении чашки.

Тема: «Зашагали ножки…»

Цель: продолжать укреплять здоровье детей. Развивать движения в ходе обучения разнообразным формам двигательной деятельности.

Тема: «В гостях у мишки»

Цель: учить группировать предметы посуды по способу использования (из чашки пьют и др).

Тема: «Угощение для Маши»

Цель: закрепить знание названий предметов посуды. Закреплять умение раскатывать пластическую массу прямыми движениями между ладонями.

Тема:  «Тарелочки и блюдца с полосками»

Цель: формировать способность  наносить изображение пальчиками на основу.

4 неделя

Тема: «Одежда»

Цель: Формирование первоначальных представлений  об одежде, и видах одежды, назначении.

Итоговое мероприятие: Выставка детских работ «Штанишки для мишки»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Собери пирамидку»

Цель: учить детей собирать пирамидку от большого кольца к маленькому.

Тема: «Одежда»

Цель: дать первоначальные представления детям об одежде, и видах одежды, назначении.

Тема: «Зашагали ножки…»

Цель: учить выполнять прыжок вперед на двух ногах; бросать предмет в горизонтальную цель в определенном направлении.

Тема: Русская народная потешка «Наша Маша маленька»  

Цель: закрепить знание названий предметов одежды, цветов, вызвать эмоциональный отклик на чтение потешки.

Тема: «Платье в горошек»

Цель: продолжать знакомить с пластилином, отщипывать маленькие кусочки пластилина, раскатывать между пальчиками и прикреплять к основе платья.

Тема: «Штанишки для мишки» 

Цель: закрепить умение рисовать прямые линии, работать красками, правильно держать кисть; продолжать учить отвечать на вопросы, различать цвета.

Месяц /

недели

Декабрь

1 неделя

Тема: «Мебель»

Цель: Формирование элементарных представлений о доме, что в нем находится, о предметах быта мебель необходимых для комфортного житья людей.

Итоговое мероприятие: Создание альбома «Мебель»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Большой - маленький»

Цель: способствовать формированию понятия о больших и маленьких предметах, умение соотносить предметы по размеру

Тема:  «Мебель»

Цель: продолжать формировать знания о названиях предметов ближайшего окружения.

Тема: «Мы веселые ребята»

Цель: упражнять в ходьбе с высоким подниманием ног, познакомить с катанием мяча, повторить ползание и перелезание через скамейку, развивать внимание и ориентировку в пространстве.

Тема: «Мебель» Цель:  расширение представлений детей о мебели, ее назначении.

Тема: «Круглый столик»

Цель: закрепить знание предметов мебели и их названия, и упражнять в лепке сплющивания шара меду ладонями.

Тема: «Красивый столик»

Цель: сформировать умение рисовать кистью прямые вертикальные линии.

2 неделя

Тема: «Снеговик в гостях у ребят»

Цель: Формировать у детей элементарные представления о зиме.

Итоговое мероприятие:

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Найди каждому Снеговику елочку»

Цель: собранные по цвету пары - с елочкой.

Тема: «Украсим елочку для снеговика»

Цель: познакомить детей с елочными игрушками, материалом, из которых они сделаны, какого они цвета, формы, ввести в словарь детей новые слова: елочные игрушки, круглый, стеклянный, гладкий, блестящий, картон, бумага. 

Тема: «В гостях у сказки»

Цель: учить ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног, прыжкам на двух ногах на месте, с продвижением вперёд.

Тема: «Снеговик» Чтение и заучивание стихотворения 

Цель: учить детей понимать смысл произведения, выразительно повторять строки стихотворения.

Тема: «Шарики для снеговика»  Цель: продолжать учить раскатывать

пластилин между ладонями, делать шарики круговыми движениями.

Тема: «Снежок порхает»

Цель: учить создавать образ снегопада, рисование пальчиками, познакомить с белым цветом.

3 неделя

Тема: «Елочка наряжается»

Цель: Расширять знания детей о зиме, о новогоднем празднике. Создать у детей радостного настроения в ожидании праздника; формировать умения доставлять радость близким, дать представление о новогоднем празднике, елочных игрушках.

Итоговое мероприятие: «Украсим елочку»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: Предметная деятельность и игры с составными и динамическими игрушками.

Цель: учить различать по величине шарики и называть их: большой шарик, маленький шарик.

Тема:  «Украсим елочку»

Цель: познакомить детей с елочными игрушками, материалом, из которых они сделаны, какого они цвета, формы.

Тема: «Игра в снежки»

Цель: учить детей выполнять движения в соответствии с текстом песни.

Тема:  «Рассматривание иллюстраций о новогоднем празднике»

Цель: учить понимать содержание картинки, называть персонажей, их действия.

Тема: «Ёлочка» 

Цель: учить раскатывать тесто прямыми движениями между ладонями, составлять простейшие изображения.

Тема:   «Украшаем елочку»

Цель:  учить правильно, держать карандаш, не напрягая мышц и не сжимая пальцы.

4 неделя

Тема: «Новый год у ворот»

Цель: Знакомить детей с традициями встречать Новый год и Рождество на Руси, познакомить с родиной Деда Мороза.

Итоговое мероприятие: « Новогодний утренник»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Найди свой домик»

Цель: учить сравнивать два предмета способом приложения, обозначая результаты сравнения словами.

Тема: «Бумага и волшебные превращения»

Цель: познакомить детей с предметами, сделанных из бумаги и находить их в группе.

Тема: «Зайка беленький сидит»

Цель: продолжать совершенствовать ходьбу стайкой, прыжки на двух ногах между предметами.

Тема: «Для чего нужна одежда и обувь»

Цель: учить классифицировать одежду и обувь, различать эти предметы по сезону.

Тема: «Угощение для праздника. Баранки»

Цель: учить детей скатывать прямыми движениями назад вперед, свертывать получившеюся колбаску, плотно прижимая ее концы друг другу.

Тема: «Маленькая елочка в гости к нам пришла»

Цель: закреплять умения рисовать пальчиками используя, разные цвета.

Месяц /

недели

Январь

1 неделя

Тема: «Каникулы»

2 неделя

Тема: «Зимушка»

Цель: Познакомить детей со временем года зима (сезонные явления в природе, одежда людей).  

Итоговое мероприятие: Развлечение «Мы снежинки – это мы, парашютики зимы»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Подбери игрушки маленькому зайке и большому мишке».

Цель: развивать умения сравнивать предметы по величине, соотносить их.

Тема: «Зимние забавы»

Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе ознакомления со снегом и экспериментальной деятельности.

Тема: «Вот зима, кругом бело»

Цель: ходьба и бег стайкой за воспитателем в одном направлении, прыжки на двух ногах на месте.

Тема: Рассматривание картины «Зимой на прогулке».

Цель: учить детей рассматривать картину, дать представления о зиме.

Тема: «Снеговик»

Цель: учить лепить округлую форму. Учить составлять фигурку снеговика из двух шариков и дополнительного материала. Развивать речевую активность.

Тема: «Вот зима кругом бело»  Цель: закреплять представление о признаках зимы: идёт снег, он лежит на земле, на деревьях. Учить рисовать снег приёмом примакивания и круговыми движениями.

3 неделя

Тема: «Дикие животные»

Цель: Создание условий для формирования первоначальных представлений о  диких животных.

Итоговое мероприятие: Развлечение «В гостях у Лесовичка» 

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «В гостях у мишек»

Цель: освоение детьми умений устанавливать соответствие «один к одному», отношения: «столько же», «больше, чем…».

Тема: «Дикие животные»

Цель:  формировать умения узнавать на картинках диких животных и называть их, передавать выразительность движений некоторых животных.

Тема: «В лесу» 

Цель:  воспитывать умение действовать самостоятельно, формировать основные жизненно важные движения, развивать интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях, обеспечивать закаливание организма.

Тема: «Дикие животные и их детеныши»

Цель: формирование первичных представлений о диких животных. 

Тема: «Ёжик» Цель: развивать интерес детей к лепке, умение отламывать комочки пластилина от большого куска, лепить палочки-колючки для ежика и выкладывать их на бумаге.

Тема: «Домик для зайки» Цель:  продолжать вызывать у детей интерес к рисованию и познакомить детей с приёмом украшения домов.

4 неделя

Тема: «Зимняя кормушка для птиц»

Цель: Формирование первоначальных представлений о птицах и их особенностях.          

Итоговое мероприятие: Создание панно «Кто прилетел на кормушку»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Башня для птички»

Цель: развивать у детей умения различать контрастные по величине предметы и обозначать  их соответствующими словами: большой и маленький.

Тема: «К нам птичка прилетела»

Цель: дать детям первоначальное представление о птицах  с их особенностями внешнего вида (птица покрыта перьями, у нее есть крылья, хвостик).

Тема: «Ты султанчик подними, и султанчик покажи»

Цель: продолжать укреплять здоровье детей.

Тема:  «Кто прилетел на кормушку?»

Цель:  закрепить представление о птицах: голубь, воробей, ворона, побуждать имитировать звукоподражание их голосам.

Тема: «Ягодки для птички»

Цель: учить детей отщипывать кусочки пластилина и прикладывать их к фону, прикреплять или примазывать пальчиками.

Тема: «Украшение кормушки»

Цель: вызвать интерес к рисованию использовать технические приемы (кисть, пальчиками)

Месяц /

недели

Февраль

1 неделя

Тема: «Транспорт»

Цель: Формировать знания о различных видах транспорта, их назначениях. Уточнить представления, что машины движутся по проезжей части дороги, а пешеходы идут по тротуару.

Итоговое мероприятие: Лепка «Колёса для автомобиля»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Сравнение двух равных групп предметов»

Цель: ознакомление с приемами сравнения двух предметов по высоте, понимание слов высокий – низкий, выше – ниже.

Тема: «Рассматривание транспортных игрушек»

Цель: учить различать по внешнему виду и называть транспортные игрушки и их основные части: кузов, кабина, руль, колёса, окна.

Тема: «Мы едем, едем, едем»   

Цель: доставить детям радость от совместных спортивных игр и упражнений. Развивать двигательную активность детей.

Тема: «Едем в автобусе»  Рассматривание картины Цель:  учить рассматривать картину, отвечать на вопросы, участвовать в её описании.

Тема: «Колёса для автомобиля»  Цель:  упражнять в умении лепить предметы круглой формы и сплющивать их.

Тема: «Дорожка для автомобиля»  Цель: учить закрашивать ограниченную поверхность карандашом.

2 неделя

Тема: «Где живет рыбка?»

Цель: Знакомство с многообразием рыб. Расширять представления о рыбах.

Итоговое мероприятие: нарисовать рисунок «Аквариум»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Вкладыши»

Цель: закреплять умение группировать предметы, учить детей соотносить предметы разной формы.

Тема: «Рассматривание карасика»

Цель:  продолжать развивать умение узнавать и называть части тела рыбки (голова, тело, плавники).

Тема: «Зашагали ножки»

Цель: развивать движения в ходе обучения разнообразным формам двигательной деятельности.

Тема:    Рассматривание сюжетной картинки «Рыбка в аквариуме»

Цель:  учить внимательно, слушать и наблюдать; формировать способность к диалогической речи.

Тема: «Рыбки плавают в аквариуме»

Цель:  предложить детям смастерить рыбок в технике пластилинографии, развивать творчество и фантазию детей.

Тема:  «Аквариум»

Цель:  закреплять представления о рыбках, бережном отношении к ним,  уходе за ними; закреплять умение рисовать прямые линии и мазки.

3 неделя

Тема: «Безопасность и здоровье»

Цель: Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении; формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.

Итоговое мероприятие: «Витаминки в баночке»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: Познакомить детей с кругом, спросить «что бывает круглой формы?»                     Цель: развивать внимание, мышление, умение сравнивать.

Тема: «Вот я какой»

Цель: формировать представления о частях тела и их назначении, и дать знания детям о способах ухода за своим телом.

Тема:  «Мы весёлые ребята»

Цель: упражнять в ходьбе по доске, бросать мяч двумя руками, воспитывать смелость и самостоятельность.

Тема: «Правила безопасности для маленьких друзей»

Цель: формирование первичных представлений о простых правилах безопасного поведения в быту.

Тема: «Поможем доктору Айболиту вылечить зайчат»

Цель: формировать умение лепить витамины круглой формы, воспитывать отзывчивость, доброту, желание помогать игровым персонажам.

Тема: «Витамины в баночке»

Цель: знакомство с понятием витамины, развитие мелкой моторики рук, продолжение знакомства с нетрадиционной техникой рисования (ватными палочками).

4 неделя

Тема: «Туалетные принадлежности»

Цель: Дать представление о туалетных принадлежностях, их значении и способах применения.

Итоговое мероприятие: Фото выставка.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Размещение вкладышей разной формы в соответствующие отверстия»

Цель: закреплять умение группировать предметы, учить детей соотносить предметы разной формы.

Тема:  «Купаем куклу»

Цель:  помочь запомнить названия предметов, качеств и действий (ванночка, мыло, мыльница, полотенце, намыливать, смывать мыло, вытирать, горячая, тёплая, холодная вода).

Тема: «В гости к Мойдодыру»

Цель: продолжать укреплять здоровье детей.

Тема:    «Лейся чистая водица, мы умеем чисто мыться!»

Цель:  дать представление о необходимости содержать тело в чистоте.

Тема:  «Расческа для котенка»  

Цель:  воспитывать кгн, закреплять  технические навыки приемы в лепке.

Тема: «Расчёска»

Цель: учить рисовать карандашом прямые горизонтальные и вертикальные линии.

Месяц /

недели

Март

1 неделя

Тема: «Мама-солнышко моё»

Цель: Формирование первичных представлений о роли мамы в семье,  чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

Итоговое мероприятие: Утренник, посвященный 8 марту.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Группировка предметов»  

Цель: красные мячики, большие кубики, пирамидка.

Тема: «Самая хорошая мамочка моя»

Цель: закреплять представление о семье, любовь и привязанность к маме.

Тема: «Наседка и цыплята»

Цель: бег стайкой за воспитателем, формировать умение прыжкам на двух ногах.

Тема: «С мамой не страшно» Цель: побуждать слушать литературное произведение.

Тема: «Что для мамы я слеплю?» Цель: закреплять умение лепить из пластической массы знакомые предметы, раскатывая её между ладонями прямыми и круговыми движениями.

Тема: «Подарок маме»

Цель: закреплять умение рисовать прямые вертикальные линии, упражнять в использовании приёма примакивания.

2 неделя

Тема: «Народная игрушка»

Цель: Ознакомление  с народным творчеством на примере народных игрушек дымковской, матрешкой, ванькой-встанькой и другими, соответствующими возрасту детей.

Итоговое мероприятие: «Идём в гости к матрёшке» (физкультурный досуг).

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Домики ля матрешек»

Цель: продолжать знакомить детей с понятием: большой поменьше маленький, развивать восприятие формы и величины.

Тема:  «Народная игрушка»

Цель:   формировать умение называть материалы, из которого сделаны игрушки.

Тема: «Идём в гости к матрёшке»

Цель: продолжать укреплять здоровье детей. Развивать движения в ходе обучения разнообразным формам двигательной деятельности.

Тема:    «Знакомство с матрешкой»

Цель: формирование у детей устной речи и навыков речевого общения.

Тема:   «Вот какая у нас неваляшка»

Цель:   упражнять в изображении предметов, состоящих из частей круглой формы разной величины.

Тема: «Народные игрушки»

Цель: формировать интерес к народной игрушке, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с ней. 

3 неделя

Тема: «Весна»

Цель: Дать детям представление о времени года «весна», формировать умение сравнивать времена года.

Итоговое мероприятие: Выставка детского творчества «Весеннее солнышко»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Маша и 3 медведя»

Цель: учить детей соотносить игрушку с предметам.

Тема: «Пришла весна» 

Цель: знакомить с характерными признаками весны, устанавливать элементарные причинно-следственные связи.

Тема: «Весна»

Цель: упражнять детей в ходьбе по наклонной доске, в метании вдаль, правой и левой рукой, способствовать развитию ловкости, преодолению робости.

Тема: «Курочка с цыплятами » Рассматривание картины Цель: учить рассматривать сюжетную картину, отвечать на вопросы воспитателя по картине.

Тема: «Светит солнышко в окошко» 

Цель: закреплять представление о весенних явлениях природы и упражнять в знакомых приемах лепки, упражнять в использовании элементарных приемов техники пластилинографии.

Тема: «Бегут ручьи»

Цель: знакомить детей с весенними изменениями в природе и совершенствовать навыки рисования кистью прямых линий.

4 неделя

Тема: «Кто нам сделает скворечник?»

Цель: Создание условий для расширений и обогащений знаний детей о  птицах весной.    

Итоговое мероприятие: Игра-забава «Десять птичек-стайка»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: Прогулка по весеннему лесу (Птички и гнездышки), счет один и много

Тема:  «Что за шум, что за гам, прилетели птички к нам»

Цель:    формировать представления детей об изменении в жизни птиц с наступлением весны, о взаимосвязи живой и неживой природы.

Тема: «Прогулка по весеннему лесу»

Цель: учить детей ходить и бегать, меняя направление на определенный сигнал, развивать умение ползать.

Тема:   Рассматривание картины «Ворона»

Цель:    формировать у детей представление о внешнем виде птиц (туловище,  голова,  хвост, крылья, клюв), об их повадках (летают, клюют, прыгают, поют.)  

Тема:   «Угощение для птичек»

Цель:  знакомить детей с пластилином и его свойствами; научить отщипывать маленькие кусочки пластилина от большого куска; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.  

Тема:   «Красивая птичка»

Цель:  учить детей украшать рисунок нетрадиционным способом - ватными палочками.

Месяц /

недели

Апрель

1 неделя

Тема: «Разные материалы»

Цель: Продолжать расширять и уточнять представление детей о предметном мире ближайшего окружения.

Итоговое мероприятие: Викторина «Что из чего сделано»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Веселые матрешки»

Цель: закреплять знания о величине в ходе практических действий с игрушками.

Тема: «Путешествие в мир игрушек»

Цель: побуждать детей называть величину и цвет игрушки, соотносить предметы по величине.

Тема: «К куклам в гости»

Цель: формировать навыки безопасного поведения в играх. 

Тема: «Рассматривание игрушки А. Барто «Кораблик» (заучивание)

Цель: помочь  запомнить стихотворение, читать его вместе с воспитателем; побуждать передавать интонацией просьбы.

Тема: «Разноцветные мячи»

Цель: совершенствовать умение и навыки лепки круглых предметов. 

Тема: «Разноцветные мячики»

Цель: упражнять в рисовании предметов круглой формы, закреплять знания о цвете, умение работать кистью.

2 неделя

Тема: «Разные материалы»

Цель: Формировать умение проводить простейшие наблюдения и опыты с водой, развивать тактильные ощущения, подвести к пониманию свойств некоторых материалов: резина лёгкая, плавает; камень тяжёлый, тонет

Итоговое мероприятие: Развлечение «Необыкновенный мяч»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Из чего сделано? »

Цель: группировка предметов (предметы из бумаги и резины) мячики, кубики.

Тема:  «Тонут, не тонут»

Цель: формировать умение проводить простейшие наблюдения и опыты с водой, развивать тактильные ощущения. Подвести к пониманию свойств некоторых материалов: резина лёгкая, плавает; камень тяжёлый, тонет.

Тема: Развлечение «Необыкновенный мяч»

Цель: активизация двигательной деятельности и внимания через игровую ситуацию, развитие познавательного интереса.

Тема:   Рассматривание картины «Спасаем мяч»

Цель: помочь понять содержание картины, учить отвечать на вопросы, активно повторяя за воспитателем отдельные слова.

Тема:   «Вот такая у нас неваляшка!»

Цель:  формировать умение соотносить предметы по величине, использовать слова: большое, поменьше, маленькое.

Тема:   «Пирамидка»

Цель:  учить детей украшать рисунок нетрадиционным способом - ватными палочками.

3 неделя

Тема: «Цвет и форма»

Цель: Закрепление умений группировать однородные и разнородные предметы и соотносить их по цвету.

Итоговое мероприятие: Развлечение «Мой веселый звонкий мяч»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема:  «Засели игрушку в свой домик»

Цель: соотносить предметы по форме.

Тема:  «Катится, не катится»

Цель: учить обследовать геометрические формы осязательно-дательным способом, дать представление об отсутствии углов.

Тема:  «Карусель»

Цель: ходьба и бег по кругу; сохранение равновесия при ходьбе по ограниченной площади.

Тема:  Рассматривание игрушки «Птичка», д/и «Кто как кричит?»

Цель: расширять знания детей о жизни птиц, об их внешнем виде, о питании.

Тема:  «Червячки для птичек»

Цель: учить скатывать валик из пластилина, воспитывать отзывчивость и доброту.

Тема:  «Домик из птичек»

Цель: учить детей рисовать предмет из треугольных форм, передать относительную величину частей предмета.

4 неделя

Тема: «Цвет и форма»

Цель: Закрепление умений группировать однородные и разнородные предметы и соотносить их по цвету.

Итоговое мероприятие: Лепка «Угощение для кукол»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема:  «Найди цветочек для бабочки»

Цель: соотнесение предмета по цвету.

Тема:  «Поможем куклам найти свои игрушки»

Цель:   закрепить умение группировать однородные и разнородные предметы и соотносить их по цвету и форме.

Тема:  «Солнышко и дождик»

Цель: развивать умение действовать по сигналу воспитателя, упражнять в бросании мяча.

Тема:  А. Барто «Мяч»

Цель: развивать память, внимание, усидчивость.

Тема: «Угощение для кукол»

Цель: активизация двигательной деятельности и внимания через игровую ситуацию, развитие познавательного интереса.

Тема:   «Большие и маленькие яблочки на тарелочке»

Цель:   закреплять умение различать и называть предметы по величине и форме, упражнять в рисовании округлых предметов карандашом.

Месяц / недели

Май

1 неделя

Тема: «Весеннее дерево»

Цель: Формирование представлений детей о деревьях ближайшего окружения, их росте и развитии в весенний период.

Итоговое мероприятие: Лепка  «Листочки для дерева»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Сравнение предметов по величине»

Цель: формировать умение сравнивать два предмета по величине, обозначать результаты сравнения словами большой, маленький.

Тема: «Мы друзья природы»

Цель: продолжать формировать представления детей о весне, характерных признаках и отличительных особенностях растительного мира.

Тема: «У дождика в гостях»

Цель:  продолжать учить детей ползать по гимнастической скамейке,  упражнять в катании мяча,  воспитывать интерес к подвижным играм.

Тема:   «Рассматривание сюжетной картины на весенние мотивы»

Цель:    закрепить у детей представления об изменениях, которые происходят с деревьями и кустами весной, побуждать детей говорить фразами из 3 слов.

Тема: «Листочки для дерева»

Цель:  формировать умение создавать рельефные изображения из пластилина - отщипывать кусочки зеленого цвета, прикладывать к фону и прижимать, примазывать пальчиками.

Тема: «Распускаются листочки»

Цель:  продолжать учить рисовать тычком, вызвать удовлетворение от полученного результата.

2 неделя

Тема: «Цветы»

Цель: Формирование знаний о характерных признаках весны, о первых весенних цветах.

Итоговое мероприятие: Выставка детских рисунков.

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Собери цветок»

Цель: закрепить названия основных цветов (красный, синий, желтый, зеленый); продолжать формировать умение детей группировать предметы по цвету; тренировать в нахождении среди кружков разного цвета нужного и вставлять его в середину цветка.

Тема: «Там и тут одуванчики цветут»

Цель: учить выделять характерные особенности одуванчика называть его части; расширять словарь: золотые, желтые; стебель гладкий; цветок мягкий, нежный.

Тема: «По ровненькой дорожке»

Цель: учить детей умение бросать мяч двумя руками из-за головы, прокатывать его, воспитывать самостоятельность, бережное отношение к своему здоровью.

Тема: «Что растет за окном?»

Цель:   дать детям представление о деревьях и их плодах.

Тема: «Цветочек для друзей»

Цель: продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами.  Учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе, располагать пластилиновые шарики на ровном расстоянии друг от друга.  

Тема: «Одуванчики в траве»

Цель:  вызвать желание передавать в рисунке  красоту цветущего луга, форму цветов.

3 неделя

Тема: «Скоро лето»

Цель: Расширять представления детей о лете, о сезонных изменениях (в природе, одежде людей, на участке детского сада).

Итоговое мероприятие: Развлечение «На лесной полянке»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема:  «Впереди - позади»

Цель: закрепить пространственное отношение, сформировать представление детей о положении предмета впереди и позади от них. 

Тема:  «Здравствуй лето»

Цель: знакомить детей с объектами природы и явлениями, характерными для весны, правилами безопасного для себя и природы поведения.

Тема: «Найдем цветы на полянке»

Цель: закрепить умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед; развивать равновесие в ходьбе по ограниченной поверхности, упражнять в беге врассыпную.

Тема: « Здравствуй лето»

Цель: дать знания о приметах времен года, о названии и чередовании времен года.

Тема: «Цветы на поляне»

Цель: закрепление умения отщипывать кусочки пластилина, раскатывать его круговыми движениями.

Тема: «Солнышко, солнышко, раскидай колечки»

Цель:  учить детей рисовать   веселое солнышко с  лучиками, играющее с колечками.

4 неделя

Тема: «Вот такие мы большие»

Цель: Расширение представлений о росте и развитии ребенка, изменении его социального статуса в связи с началом посещения детского сада.

Итоговое мероприятие: Развлечение: «Вечер игрушек и забав»

Предметная деятельность (сенсорное развитие)

Знакомство с окружающим миром/природой

Физическая культура

Речевое развитие

Лепка

Рисование

Тема: «Выкладываем, перекладываем, собираем»

Цель: развивать умения формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать их соответствующими словами: один – много.

Тема: «Тонут – не тонут, плавают»

Цель: учить детей различать резиновые, пластмассовые, деревянные игрушки, познакомить со свойством резиновых мячей, не тонут в воде, плавают.

Тема: «Мишки по лесу идут»

Цель: учить детей ходить по одному и небольшой подгруппой в заданном направлении, перешагивая через предметы, не наталкиваясь друг на друга.

Тема: «Я ищу детей, которые полюбили бы меня…»

Цель:   привлечь внимание детей к новой игрушке, учить их рассказывать о том, как они будут играть с ней.

Тема: «Вот такие у нас пальчики»

Цель: вызвать интерес к лепке и обыгрыванию поделок из пластилина.

Тема: «Шарики с цветами мы рисуем сами»

Цель:  упражнять в технике «печатания».