КОНСПЕКТ настольного театра по русской народной сказке «Заюшкина избушка» по теме «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с русскими народными сказками»
план-конспект урока (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Новосибирска «Детский сад № 112»
630121, г. Новосибирск, ул. Невельского, 57, тел./факс 341-24-54, 341-24-65, 1025401501762 ИНН 540415745454

КОНСПЕКТ

настольного театра по русской народной сказке

«Заюшкина избушка»

по теме «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с русскими народными сказками»

Составитель: воспитатель
Осауленко О. Н.

Новосибирск, 2026

Пояснительная записка

Настольный театр по русской народной сказке «Заюшкина избушка» является эффективной формой работы с дошкольниками, позволяющей в доступной и эмоционально насыщенной форме осмысливать нравственные ценности, заключённые в произведении. Через показ сказки с использованием настольных фигур, декораций и выразительного слова дети не только знакомятся с содержанием народного текста, но и учатся понимать поступки героев, сопереживать персонажам, оценивать добро и зло, справедливость и несправедливость.

Сказка «Заюшкина избушка» имеет значительный воспитательный потенциал. Она помогает детям осмысливать важные для патриотического воспитания качества: сочувствие, помощь тому, кто оказался в беде, смелость, защиту слабого, верность и умение не оставлять друга в трудной ситуации. Через сказочный сюжет ребёнок получает первый опыт нравственной оценки и соотносит её с собственным поведением в группе и семье.

Настольный театр особенно удобен для дошкольной практики, поскольку позволяет сочетать зрительное восприятие, слуховое внимание, диалог, эмоциональное проживание и последующую игровую активность детей. После показа сказки дети могут сами участвовать в передвижении персонажей, повторять реплики, драматизировать отдельные эпизоды, тем самым глубже осваивая нравственное содержание произведения.

Цель:

Формирование у детей дошкольного возраста представлений о дружбе, справедливости, смелости и готовности прийти на помощь средствами настольного театра по русской народной сказке «Заюшкина избушка».

Задачи:

• Закреплять знания детей о содержании русской народной сказки «Заюшкина избушка».

• Формировать представления о добре и зле, справедливости, смелости, защите слабого и помощи другу.

• Развивать умение внимательно слушать сказочный текст, следить за действием, отвечать на вопросы по содержанию.

• Обогащать словарь детей за счёт сказочных образов и реплик персонажей.

• Воспитывать интерес к русской народной сказке как части родной культуры.

Возрастная группа: средняя группа / старшая группа.

Форма проведения: показ настольного театра с элементами беседы.

Продолжительность: 20–25 минут.

Предварительная работа: чтение сказки, рассматривание иллюстраций, беседа о добре и справедливости, игры по содержанию сказки.

Оборудование и материалы: настольные фигурки зайца, лисы, собаки, медведя, быка, петуха; макеты лубяной и ледяной избушки; стол или ширма для показа; фоновые декорации лесной полянки.

Персонажи настольного театра

• Зайчик

• Лиса

• Собака

• Медведь

• Бык

• Петух

• Ведущий

Методические акценты

• Во время показа воспитатель использует выразительную речь, контрастную интонацию для передачи характера героев: жалобную — у зайчика, хитрую и самоуверенную — у лисы, уверенную и смелую — у петуха.

• После каждого значимого эпизода можно делать короткую паузу и уточнять у детей, что произошло и как они относятся к поступкам героя.

• Основной нравственный акцент следует сделать не на конфликте, а на важности помощи, поддержке друга, смелости и справедливом решении трудной ситуации.

• После показа детям можно предложить самим разыграть отдельный эпизод или назвать, кто из героев оказался настоящим помощником.

Ход настольного театра

Полный текст заключительного слова воспитателя

Сегодня мы увидели, что в сказке «Заюшкина избушка» добро и справедливость побеждают зло. Зайчик оказался в беде, и ему нужна была помощь. Не каждый сразу смог защитить его, но петух оказался смелым и решительным. Эта русская народная сказка учит нас не проходить мимо чужой беды, помогать слабому, быть смелыми, добрыми и справедливыми. Когда рядом есть настоящие друзья, человеку легче справиться с трудностями.

Предполагаемые ответы детей:

• Нельзя обижать других.

• Если другу плохо, ему нужно помочь.

• Петух смелый и добрый.

• Лиса поступила неправильно.

• Нужно защищать слабого.

Ожидаемый результат

• Дети знают содержание сказки «Заюшкина избушка» и последовательность событий.

• Понимают значение помощи другу, смелости, справедливости и защиты слабого.

• Проявляют эмоциональный отклик на поступки героев.

• Отвечают на вопросы по содержанию сказки и дают простую нравственную оценку действиям персонажей.

• Проявляют интерес к настольному театру и русским народным сказкам.