Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Космическое путешествие»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Правохеттинская средняя общеобразовательная школа»      

ул. Газовиков д.15, п. Правохеттинский, Надымский район, Ямало-Ненецкий автономный округ, 629745, Тел./факс: 8(3499)50-13-06; 50-13-07; E-mail: soshhetta@nadym.yanao.ru

ОКПО 55448532, ОГРН 1028900581874, ИНН/КПП 8903020482/890301001

Конспект интегрированного занятия в старшей группе

 «Космическое путешествие»

Автор: Абдулова Джюме Сиражутдиновна

воспитатель высшей категории

МОУ «Правохеттинкая СОШ»

Беседа «Загадочный космос»

Цель: расширить представления о космосе и празднике 12 апреля.

Оборудование: портрет Ю.А. Гагарина, изображение ракеты, собачек Белки и Стрелки, иллюстрации планет.

Содержание

1. Организационный момент

Воспитатель загадывает загадку: «Ребята, отгадайте загадку: “Он не летчик, не пилот, он ведет не самолет, а огромную ракету. Дети, кто, скажите, это?”» (Космонавт)

2. Основная часть.

Воспитатель: Ребята, что за праздник отмечет наша страна 12 апреля? (Ответы детей)  Да, правильно, наша страна отмечает День космонавтики. Это день, когда человек впервые полетел в космос. А кто  первый полетел в космос?  (Ответы детей) .Раньше вместо людей туда летали собаки. Самые известные собаки  — Белка и Стрелка. Они вернулись домой живыми. Первый человек — Юрий Алексеевич Гагарин (показать портрет). Он облетел Землю на корабле «Восток» за 108 минут. Он увидел, что наша планета сверху круглая и голубая. Звезды огромные и горячие, а космос черный.

Физминутка «Полет» Дети встают врассыпную.

Раз, два — стоит ракета (руки вверх домиком).

Три, четыре — самолет (руки в стороны).

Раз, два — хлопок в ладоши,

А потом на каждый счет: раз, два, три, четыре — и на месте походили.

Тик-так, тик-так, целый день вот так (наклоны головы).

Поглядели в потолок — там звезда зажглась, дружок (посмотреть вверх).

А ракета мчит домой — приземлились мы с тобой (присесть).

Воспитатель: Вокруг Солнца крутятся 8 планет. Самая горячая — Меркурий, самая красивая с кольцами — Сатурн, а самая красная — Марс. Наша планета — Земля. На ней есть жизнь, потому что есть вода, воздух и не слишком жарко

Воспитатель: Поиграем ребята

Игра «Да-нет»

Ракета летает на крыльях? (Нет, на реактивной тяге)

Гагарин полетел в космос летом? (Нет, 12 апреля — весна) Скафандр белого цвета? (Да, чтобы отражать солнечные лучи)

 Луна — это планета? (Нет, это спутник Земли)

Воспитатель: Сегодня мы узнали, какие смелые космонавты. Хотите стать такими? Тогда надо хорошо кушать кашу (для силы), заниматься физкультурой (для здоровья) и хорошо учиться (для ума)».А теперь предлагаю отправиться в нашу творческую мастерскую и смастерить ракету.

Оригами из бумаги «Ракета»                                                                                                              Оригами-ракета складывается из прямоугольного листа а4 и а3.

Пошаговая инструкция:

1.Сначала  нужно подготовить - наметить основные линии для ориентировки. Складываем по диагонали, проглаживаем сгиб и разворачиваем.

2.Правую сторону квадрата соединяем с левой, проглаживаем, складываем еще, проглаживаем и разворачиваем. Точка пересечения диагонали и средней линии будет центром.

3. Опускаем правый верхний угол к центру, проглаживаем. Проделываем тоже самое с левой стороны.

4. Правую часть заготовки загибаем к левой линии, не доходя до края, а только до линии, намеченной сначала. Отгибаем крайнюю правую полоску назад. Проделываем тоже самое с левой стороны.

5. Срезаем уголки. Переворачиваем цветной стороной вверх.

Приклеиваем иллюминаторы.

Всё! Ракета готова. Для полёта можно подуть снизу или бросить её плашмя. Она устойчиво стоит на столе, но для взлёта ей нужна лишь ваша фантазия.

(дети готовят две ракеты большую из для игры, а и маленькую из а3 для аппликации).

Воспитатель: Ребята предлагаю взять маленькую ракету, которую мы с вами мастерили, и отправить его в космос.

Аппликация «Если очень захотеть, можно в космос полететь»

Цель: создание выразительного образа ракеты или космонавта в технике аппликации.

Материалы: цветная бумага, ножницы, клей, салфетки, звёзды, чёрный или тёмно-синий картон для фона.

Практическая работа

 Дети  наклеивают на чёрный фон ракету, из бумаги вырезают огонь, вокруг ракеты хаотично наклеивают звёзды. В иллюминаторе рисуют портрет, придумать название своей ракете.

Воспитатель читает стихотворение:                                                                                                          Если очень захотеть,                                                                                                                                        Можно в космос полететь.                                                                                                                                               Чтоб отправиться в полёт,                                                                                                                               Строим мы ракету!

Воспитатель: Ребята, сегодня мы много интересного узнали про космос. Скажите, кто был в космосе до людей? (Собаки, мыши, обезьяны). Как называется костюм космонавта? (Скафандр — защищает от холода и дает воздух). Молодцы !А сейчас я вам покажу  очень красивый и простой опыт, который показывает, как мыло "толкает" краску на молоке, чтобы ракета "полетела".                                                                                                                       Опыт «Запускаем ракету».                                                                                                                                                                              Что понадобится: тарелка или невысокий контейнер; молоко (лучше жирное); цветные краски, жидкое мыло, небольшая ракета, кисточка или ватные палочки.                                                    Воспитатель: Как же запустить ракету?

1. Наливаем  молоко в тарелку и покапаем  в него немного разноцветного красителя в разных местах.                                                                                                                                            2. Сделаем ракету: вырежьте ракету и нанесите жидкое мыло с обратной стороны на нижнюю часть. Упрощенный вариант: обмакните ватную палочку в жидкое мыло                                                                    3. Запуск: опустите ракету (или палочку) прямо в центр цветных капель. Краски начнут "разбегаться", создавая круги и вихри, похожие на космические следы.                                                                   Вывод: Почему это работает? Секрет в поверхностном натяжении. Молоко держит краску кучкой благодаря жировой пленке на поверхности. Мыло эту пленку разрывает, и краситель "убегает" от мыла в стороны, создавая узоры. Для эффекта настоящей галактики можно добавить в молоко блестки перед запуском.