СЦЕНАРИЙ КВН «ПО ДОРОГАМ СКАЗОК»
план-конспект занятия (старшая группа)

СЦЕНАРИЙ КВН «ПО ДОРОГАМ СКАЗОК»  

Цель: Обобщение знаний детей о сказках.

Задачи:

1. Раскрыть роль сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии;
2. Повышать интерес к сказкам, используя занимательные вопросы и игры;
3. Развивать связную речь детей, творческое и логическое мышление, воображение, внимание, память, пространственную ориентировку;
4. Формировать представления о целостных образах предметов;
5. Учить детей по слуху определять и называть знакомые песенки из мультфильмов;
6. Обогащать и расширять словарь детей;
7. Развивать общую и мелкую координацию движений;
8. Воспитывать в процессе игры навыки взаимодействия и сотрудничества, чувствовать ответственность перед своей командой.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, просмотр мультфильмов, обсуждение и выбор названия команд.

Оборудование: экран, ноутбук, проектор, столы, книга сказок, 2 конверта с разрезными картинками, планшет, корзина с героями сказок, 2 мольберта с листами, восковые мелки, 2 диплома для награждения, презентация «Четвертый лишний»

Ход:

Воспитатель: Добрый день, дорогие гости! Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.  Я рада приветствовать вас на конкурсе веселых и находчивых. Разрешите представить участников нашей игры.  

Дети вместе под песенку из мультфильма «Паровозик из Ромашково»  входят  в зал.. На столе уже стоит вывеска с названием команды.

Воспитатель: Наш сегодняшний КВН посвящен сказкам. Сказка родилась давно, прежде чем человек научился читать и писать.  Сказки передавались из уст в уста, и шагали они по свету яркие, умные, веселые. С самого раннего возраста каждый из вас соприкоснулся с миром сказки. Когда вы были совсем маленькими, вам их рассказывали мамы или бабушки. Читая сказки, вы проникаете в чудесный таинственный мир, где

свершаются самые невероятные события.

Ребята, а вы любите сказки? (Дети отвечают) Я тоже очень люблю сказки и  принесла вам вот такую замечательную книгу сказок. Мы с вами с ней попозже познакомимся.

Сегодня мы с вами вспомним любимых героев, посоревнуемся в остроумии и находчивости. Вам предстоит выполнить много интересных заданий и поучаствовать в  конкурсах.  

Воспитатель: Итак, сегодня в клубе веселых и находчивых впервые в этом сезоне соревнуются две команды: команда «Солнышко» и команда «Звездочка»

Девиз команды "Солнышко":

Солнышко мы золотое -

Не разлей нас всех водою.

Любим книжки мы читать,

Все на свете узнавать.

Девиз команды "Звездочка":

Мы команда хоть куда.

Мы пришли сейчас сюда.

Будем в КВН играть,

И как звездочки блистать.

Воспитатель: Вы  команды не соперников, а друзей, которые помогают друг другу во всем. Наше соревнование – игра, шутка и повод, чтобы побыть всем вместе, вспомнить наши любимые сказки и сказочных героев.

Воспитатель: Уважаемые участники, вас ожидают занимательные вопросы, озорные конкурсы и задания. Но, игра наша – это игра – соревнование, поэтому нам не обойтись без строгого жюри.

Жюри, как видите, у нас достойно уваженья!
Им приходилось - и не раз - оценивать сраженья!

Поприветствуем членов нашего жюри: (Ведущий представляет членов жюри) Они будут следить за нашей игрой и оценивать конкурсы.

Жюри мы доверяем - судьбу команд вручаем!

Ну что, готовы начать наше путешествие?

 Итак, путешествие в сказку начинается!

Воспитатель: (Открываю книгу) В некотором царстве, в некотором государстве…. Ой, ребята, а что это случилось с книгой? Здесь нет ни одной иллюстрации с изображением героев сказок. Просто белые листы. Куда же делись все герои сказок?  

(Звучит музыка) В зал входит девочка.

 Воспитатель: Кто ты девочка?  

Девочка: Я крошка из цветочка

                  Прекрасна и хрупка

                  Чуть больше коготочка

                   В скорлупке я спала

Воспитатель: Ребята, вы догадались, кто это?

 Дети отгадывают и называют девочку по имени Дюймовочка.  

Воспитатель: Ну вот у нас нашлась первая героиня сказки Дюймовочка. Дюймовочка, а что это у тебя в руках?

Дюймовочка: Я хочу провести с вами конкурс «Разминку». Хочу посмотреть, как вы знаете сказки и героев сказок. (По очереди задает вопросы командам) 

1 конкурс «Разминка»

1. С кем встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой)
2. Какое  яйцо  снесла  курочка  Ряба? (золотое)
3. К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
4. Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка)
5. Девушка, которая очень хотела поехать на бал. (Золушка)
6. Хозяйка избушки на курьих ножках. (Баба – Яга)
7. Кого поймал старик неводом в море?  (Золотую рыбку)
8. Девочка из снега. (Снегурочка)
9. Кого спасла ласточка от крота и мыши? (Дюймовочку)
10. Домик, где живет мышка-норушка, лягушка-квакушка. (Теремок)
11. У кого смерть на конце иглы? (У Кощея Бессмертного)
12. Какой герой сказки лечит детей, лечит птичек и зверей? (Айболит).
13. У кого избушка была ледяная (Лиса)
14. От кого в сказке убежала вся посуда? (от Федоры)
15. Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)
16. Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
17. Кто разбил золотое  яичко? (мышка)
18. Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)

Дюймовочка: Молодцы, ребята! Вы настоящие знатоки сказок. А я отправляюсь на свое место в сказочную книгу.

Воспитатель: Вот, и вернулась Дюймовочка в книгу сказок

Воспитатель: Мы продолжаем сказочный КВН и предлагаем следующий конкурс

(Звучит музыка, в зал входит Емеля)

Воспитатель: Кто ты добрый молодец?

Емеля: Я тот парень (всем потеха!)

             На печи к царю приехал

             Щуку в проруби поймал

             Слово хитрое узнал

Воспитатель: Кто это ребята? И что это за слово такое хитрое?

Дети отгадывают героя сказки и слово «По щучьему велению»  

Емеля: Мне царь задание дал и велел к завтрашнему утру собрать разрезные картинки, что хранятся в этих конвертах. А мне ну очень лень это делать! По щучьему велению, по моему хотению, команды соберите картинки.

2 конкурс «Собери героя сказки»

Детям раздаются конверты с разрезными картинками - героями русских народных сказок. Дети командой собирают разрезную картинку и называют героя сказки.

Емеля: Вы так быстро справились с заданием, а я то думал, что и к завтрашнему утру не справлюсь. Молодцы, ребята! Ну, а мне пора в книгу!

Воспитатель: Мы продолжаем сказочный КВН и предлагаем  следующий конкурс

Под веселую музыку в зал вбегает клоун.

Клоун: Я веселый клоун Бим. Не устали ли вы сидеть? А ну-ка вставайте и движения за мной повторяйте.  

Физминутка «Повтори движение»

Под музыку из мультфильма «Фиксики» дети повторяют движения за клоуном.

Звучит музыка и в зал влетает Баба Яга.

Баба Яга: ну, а меня представлять не надо. Это я перепутала все сказки и всех героев сказок распугала. И теперь ваша книга сказок –пустая! Ха-ха-ха!

Сумеете выполнить мое задание, верну и остальных героев на страницы книги, а не сумеете, сказки исчезнут вовсе!

4. конкурс «Четвертый лишний»

Дети выбирают из четырех представленных героев сказок лишнего и объясняют свой выбор.

Баба Яга: (злится при выполнении задания) Умные какие! Победили вы, так и быть, пусть и остальные герои сказок возвращаются! (убегает)

Воспитатель: Ребята, Баба Яга улетела и оставила какую-то корзину. А в этой корзине герои разных сказок. (Высыпаю содержимое корзины и раскладываю обручи.) 

5. конкурс «Собери героев сказки»

Перед детьми рассыпаются игрушки героев разных сказок. Дети собирают героев сказок вместе и называют сказку.  

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Под музыку, навевающую сон, выходит в зал Кот Баюн. (Воспитатель зевает)

 Кот Баюн: Мяу, мяу! Спите все под мою колыбельную. Закрывайте глазки и смотрите цветные мультипликационные сны!

Воспитатель: Ой, ой! Кот Баюн, что же ты делаешь, так все уснут и герои сказок так и не вернутся на страницы книги. Ты лучше, что-нибудь веселое спой.  

Кот Баюн: Веселое? (Задумывается). А есть у меня и веселый репертуар из различных мультфильмов. Я буду включать вам мелодии из различных мультфильмов, а вы должны угадать из какого мультфильма эта песенка.

6. конкурс «Музыкальный»

Дети отгадывают песенки и называют мультфильм.  

Воспитатель: Спасибо тебе, Кот Баюн, развеселил ты нас и поднял настроение.

Отправляйся на страницы книги сказок.  Раздается стук в дверь. Входит почтальон Печкин. (здоровается)

Печкин: Я принес вам телеграммы. Хотите, я вам их прочитаю? (почтальон Печкин читает, дети узнают героев сказок.)

1. Дорогие гости, помогите! Паука - злодея загубите! (Муха-Цокотуха)

2. Все закончилось благополучно, только хвост остался в проруби. (Волк)

3. Очень расстроена, нечаянно разбила золотое яичко. (Мышка)

4. Спасите, нас съел Серый Волк. (Козлята)

5. Помогите найти хрустальную туфельку. (Золушка) .

6. От дедушки ушел, от бабушки ушел, скоро буду у вас. (Колобок)

7. Спокойствие только спокойствие. Я съел еще одну баночку варенья. (Карлсон)

8. Не садись на пенек, не ешь пирожок. (Машенька) .

7        конкурс - эстафета «Юный художник».

Под музыку в зал выходит художник.

Воспитатель: А вы кто такой?

Художник: А я художник-иллюстратор. Я рисую иллюстрации к сказкам. Хотите и вас научу.  

Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки:

На сметане мешен, на окошке стужён

Круглый бок, румяный бок

Покатился …….. (Колобок.)

Правильно, вы будете рисовать Колобка. Но рисовать будете всей командой.. Команды строятся в 2 колонны.

1 участник бежит и рисует голову

2 участник – один глаз,

3 участник – другой глаз,

4 участник – носик,

5 участник – ротик,

10 участник – дорожку, по которой бежит колобок.

(Листы ватмана прикрепляют с противоположных сторон мольберта, а первые участники команд получают по маркеру и передают его как эстафетную палочку.) Ведущий дает старт началу эстафеты.

Музыкальная фонограмма.

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, какая яркая и красивая стала наша книга сказок. Все герои сказок вернулись на свои страницы. Мы возьмем эту книгу в группу и обязательно прочитаем все сказки! А теперь я предлагаю слово нашему уважаемому жюри.

Жюри подводит итоги.

 Награждение.  

Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш КВН. 

В мире много сказок грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них.

Пусть герои сказок дарят нам тепло.

Пусть добро навеки побеждает зло!