Конспект занятия «Герасим-грачевник»
учебно-методический материал (средняя группа)

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска «Детский сад №373 «Скворушка»

Конспект занятия

 «Герасим-грачевник»

по вариативной программе «Горница»

в средней группе

Подготовили и провели: Шевелева И.А., воспитатель,

 первая квалификационная категория;

Гришулина О.Е., воспитатель,

Высшая квалификационная категория;

Шамшура Н.М., учитель-логопед,

первая квалификационная категория

Март 2026г.

Новосибирск 2026

Конспект занятия «Герасим-грачевник»

по вариативной программе «Горница» в средней группе

Цель: знакомство детей с народным праздником «Герасим-грачевник», перелётной птицей — грачом, его особенностями, повадками и ролью в природе и жизни человека через народные представления, художественное слово и игровую деятельность.

Задачи:

• дать представление о граче как о перелётной птице, его внешнем виде, питании, поведении;
• познакомить с народным восприятием грача как «санитара полей» и помощника земледельца;
• обогащать словарный запас: пахота, пашня, грачевник, вожак, стая;
• воспитывать бережное отношение к природе, интерес к жизни птиц;
• воспитывать уважение к труду людей (тракторист, земледелец) и «помощникам» природы.

Материалы и оборудование: иллюстрации грача, грачевника, пашни, трактора в поле; аудиозапись голоса грача; карточки с изображением грача, вороны, скворца (для сравнения); разрезные картинки «Грач» (4-6 частей); чистоговорка про грача (для проговаривания); раскраски с изображением грача.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель загадывает загадку:

Трубочистов всех черней,
Этот санитар полей,
По весенней пашне бродит,
Червячков себе находит.

Дети отгадывают: Грач.

2. Основная часть

1.Беседа «Кто такой грач?»

Воспитатель показывает изображение грача и рассказывает:

• Грач — птица среднего размера, чёрного цвета. У молодых грачей клюв чёрный, а у взрослых — светлый, серый.
• Грачи прилетают к нам ранней весной, когда ещё лежит снег. Их называют вестниками весны.
• Они селятся рядом с людьми, на деревьях, строят гнёзда из веток, травы, шерсти. Много гнёзд в одном месте называют грачевник.
• Грачи ходят по земле широкими шагами, иногда прыгают. Летают стайками.
• Питаются червями, личинками, семенами, даже мелкими мышами. Потому их называют санитарами полей.
• Голос грача — хриплое «краа» (прослушивание аудиозаписи).

2. Чтение и обсуждение рассказа «Почему грачи ходят по пашне»

Воспитатель читает рассказ (сокращённо, адаптируя для детей):

На полях началась пахота. Тракторист собрался на работу. Маленький сын сказал:
— Папа, я подрасту и буду тебе помогать.
А папа ответил:
— Спасибо, сынок. А пока мне грачи помогают.
Мальчик пошёл в поле и увидел: идёт трактор, а за ним по пашне ходят грачи и червячков клюют.

Вопросы к детям:

• Кто помогал трактористу?
• Что делали грачи на поле?
• Почему грачи ходят за трактором?

3. Физкультминутка «Грачи прилетели»

Грачи прилетели, крыльями махали (дети машут руками),
По полю ходили, червячков искали (ходьба на месте, наклоны),
Наклонялись, выпрямлялись,
Всё на свете удивлялись. (повороты головы)

4. Интересные факты о грачах (3–4 мин.)

Воспитатель кратко рассказывает (адаптируя для детей):

• Грачи очень умные, как обезьянки! Могут палочкой еду достать.
• У них есть вожак — самая главная птица в стае.
• Грачи любят играть друг с другом в догонялки, редко ссорятся.
• Их можно держать дома, но они громкие и любят повторять друг за другом.

5.Рассказ воспитателя о празднике Герасим Грачевник

17 марта – Герасим Грачевник, грачей пригнал. «Грач на горе  – так и весна на дворе», «Увидел грача – весну встречай». Этот праздник на Руси совпал со временем прилета грачей, потому и получил такое народное название – день Герасима-грачевника. В народе говорили: «Грач на горе – так и весна на дворе», «Увидел грача – весну встречай».

6. Чистоговорка (2 мин.)

Дети хором и индивидуально проговаривают:

Ел чернику грач с утра —
Стал черней, чем был вчера.
Чёрных ягод грач поел —
Чрезвычайно почернел.

7. Дидактическая игра «Собери картинку» (3–4 мин.)

Дети собирают разрезную картинку с изображением грача (4-6 частей).

3.Рефлексия

• С какой птицей мы сегодня познакомились?
• Почему грача называют санитаром полей?
• Как грачи помогают людям?

Воспитатель хвалит детей за активность, раздает раскраски с изображением грача, которые дети могут раскрасить в свободное время.