Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации в младшей группе "Курочка-рябушечка"
материал (младшая группа)

Цыбина Екатерина Александровна
Цель:
  • формировать умение вести диалог, участвуя в драматизации песенки; 
  • развивать умение рассматривать сюжетную картину и рассказывать о том, что на ней изображено; 
  • обогащать словарный запас детей прилагательными и глаголами, новыми словами («рябушечка», «пёстрая», «перья», «гребешок», «кудахчет», «квохчет»); 
  • развивать связную речь, звуковую культуру речи, интонационную выразительность; 
  • совершенствовать умение понимать вопросы воспитателя; 
  • воспитывать культуру речевого общения, интерес к русскому народному творчеству. 
  •  

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_zanyatiya_po_razvitiyu_rechi_s_elementami_dra.docx13.28 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации в младшей группе

«Курочка-рябушечка»

Выполнила:

Воспитатель Цыбина Е.А

1. Мотивация.

Воспитатель: Я, сегодня пришла в садик и увидела, что в нашем садике кто-то прячется. Давайте отгадаем загадки и узнаем кто это.

Зёрнышки она клюёт.

Яйца вкусные несёт.

Слышно на всю улицу

Как кудахчет…(Курица)

Воспитатель: Молодцы! Хорошо Вы отгадывали загадку. Это действительно курица (из корзинки достаётся курица).

Выделить отдельные части курочки: - Что есть у курочки? (ответы детей: глазки, клюв, лапки, перышки и т.д.).

2. Совместная деятельность.

2.1 Рассказ детям о том, что курицы бывают разные: черные, белые, пестрые. (демонстрация картинок). Какими бывают курочки? (ответы детей): «Пестреньких кур иногда называют ласково –«рябушечка». Как называют пестреньких курочек ласково?(ответы детей). Про одну такую курочку-рябушечку даже есть песенка.

— Курочка-рябушечка, Куда ты пошла?

— На речку.

—Курочка-рябушечка, Зачем ты пошла?

— За водичкой,

—Курочка-рябушечка, Зачем тебе водичка?

— Цыпляток поить.

- Курочка-рябушечка, Как цыплятки просят пить?

—Пи-пи-пи. пи-пи-пи!»

Воспитатель повторяет песенку, а дети отвечают на вопросы, поставленные в стихотворении.

Далее песенка драматизируется. Воспитатель задает вопросы, а ребенок-курочка отвечает на них. Драматизация повторяется 4 раза.

Физкультминутка:

«Вышла курочка-хохлатка

С нею желтые цыплятки

Квохчет курочка: «Ко-ко-ко,

Не ходите далеко...»

2.2. Сюжетная картинка.

Воспитатель: Наша гостья курочка принесла с собой картинку и хочет, чтобы вы рассказали ей, что нарисовано на картинке.

- А этой красно-коричневой курочке не надо ходить за водичкой, — воспитатель ставит перед детьми картинку. — Как думаете почему?

Давайте рассмотрим детей, которые заботятся о курочке с цыплятками. Девочка в красном сарафанчике, с красным бантом. Она держит сиреневую  мисочку с кормом. Девочка сыплет корм на землю. Мальчик в синем комбинезоне и синей шапочке тоже кормит цыплят и что-то им говорит.

А теперь попробуйте рассказать о курочке и ее цыплятках, (курица большая, красно-коричневая; цыплятки, их много, один цыпленок запрыгнул к курочке на спинку, они маленькие желтенькие, хорошенькие...)

А что вокруг? (дом, кусты, деревья.)»

Воспитатель заканчивает занятие рассказом о картине: «Дети вышли во двор. „Цып-цып-цып", — позвали они. И к ним прибежали курочка и цыплятки, маленькие, желтые, хорошенькие. Девочка насыпала зернышек в большую тарелку. Курочка и два цыпленка клюют зернышки.

А остальные цыплята не едят, по сторонам смотрят. Мальчик сыплет зернышки  и уговаривает цыплят: «Ну клюйте, клюйте же. Зернышки вкусные!»

  1. Рефлексия

Воспитатель: Ребята, кто к нам в гости сегодня приходил?

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а как её лаского называют?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, курочка- рябушечка. Молодцы!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированного занятия по развитию речи, с элементами драматизации в старшей группе.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами драматизации в старшей группе.Тема: "Продукты питания. Драматизация сказки "Колобок""...

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами драматизации: живые картинки из сказки «Федорино горе»

Данный материал предназначен для детей старшей и подготовительной группы детского сада. Он способствует подготовке детей к драматизации сказки «Федорино горе»....

Конспект открытого занятия по развитию речи с элементами драматизации в старшей группе «Стрекоза и муравей»

Цель: формирование способности к речевому творчеству у детей через игровую деятельность. Задачи: привлекать детей к активному участию в играх-инсценировках;развивать диалогическую и монологическу...

Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации в старшей группе «Беседа об осени»

конспект к занятию по развитию речи в старшей груупе детского сада...

Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации на тему: «Пересказ русской народной сказки «Лиса и журавль» в подготовительной группе

Цель: Обучение связному пересказу текста с опорой на наглядную основу.Задачи:1.     Учить детей понимать и запоминать авторские средства выразительности, использовать их в собствен...

Конспект НОД по развитию речи с элементами драматизации «ГЕРОИ ЛЮБИМЫХ СКАЗОК» во 2 младшей группе 2021г.

формировать эмоционально-чувственную сферу и способствовать развитию всех компонентов устной речи  младших дошкольников посредством приобщения к сказкам....

Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации «Добро пожаловать в театр»

Цель: развитие дружеских взаимоотношений между детьми через приобщение к театральной культуре.Задачи:Образовательные:Закрепить представления об устройстве театра: сцена, гардероб, касса, зритель...