Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации в младшей группе "Курочка-рябушечка"
материал (младшая группа)
- формировать умение вести диалог, участвуя в драматизации песенки;
- развивать умение рассматривать сюжетную картину и рассказывать о том, что на ней изображено;
- обогащать словарный запас детей прилагательными и глаголами, новыми словами («рябушечка», «пёстрая», «перья», «гребешок», «кудахчет», «квохчет»);
- развивать связную речь, звуковую культуру речи, интонационную выразительность;
- совершенствовать умение понимать вопросы воспитателя;
- воспитывать культуру речевого общения, интерес к русскому народному творчеству.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.28 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации в младшей группе
«Курочка-рябушечка»
Выполнила:
Воспитатель Цыбина Е.А
1. Мотивация.
Воспитатель: Я, сегодня пришла в садик и увидела, что в нашем садике кто-то прячется. Давайте отгадаем загадки и узнаем кто это.
Зёрнышки она клюёт.
Яйца вкусные несёт.
Слышно на всю улицу
Как кудахчет…(Курица)
Воспитатель: Молодцы! Хорошо Вы отгадывали загадку. Это действительно курица (из корзинки достаётся курица).
Выделить отдельные части курочки: - Что есть у курочки? (ответы детей: глазки, клюв, лапки, перышки и т.д.).
2. Совместная деятельность.
2.1 Рассказ детям о том, что курицы бывают разные: черные, белые, пестрые. (демонстрация картинок). Какими бывают курочки? (ответы детей): «Пестреньких кур иногда называют ласково –«рябушечка». Как называют пестреньких курочек ласково?(ответы детей). Про одну такую курочку-рябушечку даже есть песенка.
— Курочка-рябушечка, Куда ты пошла?
— На речку.
—Курочка-рябушечка, Зачем ты пошла?
— За водичкой,
—Курочка-рябушечка, Зачем тебе водичка?
— Цыпляток поить.
- Курочка-рябушечка, Как цыплятки просят пить?
—Пи-пи-пи. пи-пи-пи!»
Воспитатель повторяет песенку, а дети отвечают на вопросы, поставленные в стихотворении.
Далее песенка драматизируется. Воспитатель задает вопросы, а ребенок-курочка отвечает на них. Драматизация повторяется 4 раза.
Физкультминутка:
«Вышла курочка-хохлатка
С нею желтые цыплятки
Квохчет курочка: «Ко-ко-ко,
Не ходите далеко...»
2.2. Сюжетная картинка.
Воспитатель: Наша гостья курочка принесла с собой картинку и хочет, чтобы вы рассказали ей, что нарисовано на картинке.
- А этой красно-коричневой курочке не надо ходить за водичкой, — воспитатель ставит перед детьми картинку. — Как думаете почему?
Давайте рассмотрим детей, которые заботятся о курочке с цыплятками. Девочка в красном сарафанчике, с красным бантом. Она держит сиреневую мисочку с кормом. Девочка сыплет корм на землю. Мальчик в синем комбинезоне и синей шапочке тоже кормит цыплят и что-то им говорит.
А теперь попробуйте рассказать о курочке и ее цыплятках, (курица большая, красно-коричневая; цыплятки, их много, один цыпленок запрыгнул к курочке на спинку, они маленькие желтенькие, хорошенькие...)
А что вокруг? (дом, кусты, деревья.)»
Воспитатель заканчивает занятие рассказом о картине: «Дети вышли во двор. „Цып-цып-цып", — позвали они. И к ним прибежали курочка и цыплятки, маленькие, желтые, хорошенькие. Девочка насыпала зернышек в большую тарелку. Курочка и два цыпленка клюют зернышки.
А остальные цыплята не едят, по сторонам смотрят. Мальчик сыплет зернышки и уговаривает цыплят: «Ну клюйте, клюйте же. Зернышки вкусные!»
- Рефлексия
Воспитатель: Ребята, кто к нам в гости сегодня приходил?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, а как её лаского называют?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, курочка- рябушечка. Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированного занятия по развитию речи, с элементами драматизации в старшей группе.
Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами драматизации в старшей группе.Тема: "Продукты питания. Драматизация сказки "Колобок""...

Конспект интегрированного занятия по развитию речи с элементами драматизации: живые картинки из сказки «Федорино горе»
Данный материал предназначен для детей старшей и подготовительной группы детского сада. Он способствует подготовке детей к драматизации сказки «Федорино горе»....

Конспект открытого занятия по развитию речи с элементами драматизации в старшей группе «Стрекоза и муравей»
Цель: формирование способности к речевому творчеству у детей через игровую деятельность. Задачи: привлекать детей к активному участию в играх-инсценировках;развивать диалогическую и монологическу...
Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации в старшей группе «Беседа об осени»
конспект к занятию по развитию речи в старшей груупе детского сада...

Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации на тему: «Пересказ русской народной сказки «Лиса и журавль» в подготовительной группе
Цель: Обучение связному пересказу текста с опорой на наглядную основу.Задачи:1. Учить детей понимать и запоминать авторские средства выразительности, использовать их в собствен...

Конспект НОД по развитию речи с элементами драматизации «ГЕРОИ ЛЮБИМЫХ СКАЗОК» во 2 младшей группе 2021г.
формировать эмоционально-чувственную сферу и способствовать развитию всех компонентов устной речи младших дошкольников посредством приобщения к сказкам....
Конспект занятия по развитию речи с элементами драматизации «Добро пожаловать в театр»
Цель: развитие дружеских взаимоотношений между детьми через приобщение к театральной культуре.Задачи:Образовательные:Закрепить представления об устройстве театра: сцена, гардероб, касса, зритель...
