Квест - игра "В поисках волшебной книги сказок"
методическая разработка (средняя группа)

Андреева Татьяна Викторовна

Интерактивная квест-игра, в ходе которой дети отправляются в увлекательное путешествие по «станциям» (локациям), чтобы найти пропавшую Волшебную книгу. Для достижения цели участникам необходимо решать логические загадки, выполнять творческие и двигательные задания, проявлять смекалку и взаимопомощь. Игра направлена на закрепление знаний об окружающем мире, развитие речи и сплочение детского коллектива.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kvest_igra.docx26.13 КБ

Предварительный просмотр:

Квест-игра

«В поисках волшебной книги сказок»

 в средней группе

Цель: создать оптимальные условия для развития интереса детей к сказкам

Программные задачи:

 Образовательные: учить детей проявлять заботу и уважительное отношение к окружающими; совершенствовать умения узнавать сказки по иллюстрациям ,загадкам; закрепить знания детей о русских народных сказках. 

Развивающие: развивать воображение, внимание, любознательность, мышление; развивать у детей способность к сочувствию и сопереживанию, побуждать проявлять доброту, заботу; развивать интерес к русским народным сказкам;

Воспитательные: воспитывать интерес к любимым сказкам, доброжелательное отношение к героям произведений, желание им помочь, умение работать сообща, вызвать у детей позитивные эмоции.

Дети заходят в музыкальный зал, садятся на стулья.

Звучит музыка «В гостях у сказки» заходит воспитатель  (Кот)

Кот: Здравствуйте! Я учёный мудрый кот пришёл к вам в гости. Дети, вы любите русские народные сказки? (Ответы детей).
- Как вы думаете, почему сказки называются народными? (ответы детей)
Сегодня я принёс  вам новую и интересную книгу сказок. Посмотрите, какая она красивая! (ищет книгу). Куда она подевалась? Исчезла!

Слышится звуковое оповещение. На экране появляется Баба Яга.

Баба Яга : «Здравствуйте, мои касатики! Ну, что?! Не можете найти  вашу книгу? Это я, Баба Яга её украла! Она теперь у меня в Стране Сказок! Ха-ха-ха! Чтобы её вернуть вам нужно пройти задания в сказочной квест-игре и найти волшебный ключик, который поможет вам. А ключик хранится в ларце, а ларец в лесу под волшебной елью.  Помощи от меня не ждите! »

Кот: Не может Баба Яга прожить, чтобы никому не навредить. У нас с вами сложное задание: нам необходимо найти  нашу книгу, чтобы мы могли ее читать. Где находится эта Страна Сказок – мы не знаем. А как туда попасть? Кто нам укажет путь? (высказывания детей.)
Кот: Дети мы с вами знаем, что во многих русских народных сказках есть предметы, которые помогают героям.. Вспомните, что это за предметы? (ответы детей)
У меня есть такой предмет, мне его подарила одна добрая волшебница.

Кот достаёт из корзины клубочек

Кот: Этот клубок укажет нам путь в страну сказок, только нужно сказать волшебные слова !
Дети вместе с воспитателем произносят волшебные слова:

 «Нам клубочек, помоги,

 в Страну сказок приведи! »,

Клубочек  катится к яблоне.(звучит музыка)

Кот: А вот и страна сказок! Ребята, клубок привел нас с вами к яблоньке, посмотрите, яблочки на яблоне не простые, а с загадками.

Загадки:

Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом…
Кем же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)

Не послушал брат сестрицу –
Стал из лужи пить водицу…
А когда воды напился,
То в кого он превратился?
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

Трехголовый ,страшный он,-

Огнедышащий дракон!

Всех пугал бы и поныне-

Одолел его Добрыня!

                                           (Змей Горыныч)

Три кроватки, три подушки,

Стула три у них в избушке:

Вот высокий, средний, низкий.

На столе - три с супом миски.

                                            (Три медведя)

Скупой и страшный чародей

Невест ворует у людей,

А тайну о своем конце

Он на дубу хранит в ларце.

                                         (Кощей Бессмертный)

С братцем Иванушкой скрылись в дали,

К лесу на крыльях его унесли.

Придётся сестрице, чтоб выручить братца,

К Бабе Яге незаметно пробраться.

                                           (Гуси - лебеди)

Кошка, ступа, кочерёжка

Да изба на курьей ножке!

Ворон ей исправно служит,

Триста лет с бабулей дружит.

                                           (Баба Яга)

     

Кот: Молодцы ребята! Интересно,а какие ещё задания приготовила Баба Яга

Бросают клубок. Под музыку клубочек катится к цветочной поляне .  Появляется Ёжик.

Ёжик: -Фыр, фыр, беда случилась!

 Кот: Здравствуй, Ёжик! Что у тебя приключилось?

Ёжик: Подул сильный ветер и перепутал иллюстрации к сказкам.

Кот: Дети поможем Ёжику?

Нам нужно поделиться на команды, так получится быстрее. Здесь собирает команда девочек, а здесь команда мальчиков.

Дети собирают разрезные картинки и называют сказки (музыка)

 Ёжик: Спасибо, ребята!

Кот и дети прощаются с ёжиком

Кот: Ох, и труден путь в стране сказок, предлагаю немного поиграть, и клубок наш пусть отдохнет!

Физкультурная минутка «Сказки»
Мышка быстренько бежала
(бег на месте)
Мышка хвостиком виляла
(имитация движения)
Ой, яичко уронила
(наклониться, «поднять яичко»)
Посмотрите-ка, разбила
(показать «яичко» на вытянутых руках)

Кот: Ну, что вы готовы выполнить  задания, которые приготовила Баба Яга. Интересно, а какие ещё испытания приготовила она.

Дети бросают клубок (Звучит музыка)

Клубочек приводит детей к болоту, где сидит печальный Водяной.

Кот: -Здравствуй, Водяной! Почему ты такой грустный?

Водяной: Эх, я такой старый, все сказки у меня в голове перепутались.

Кот: Не печалься дедушка Водяной ,дети тебе помогут. Рассказывай свою сказку –путаницу.

Дети садятся на ковёр и слушают сказку

Водяной: Жили-были старик со старухой. Вот попросил старик старуху  испечь колобок:
Замесила старуха тесто, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.
Колобок полежал, полежал, взял да и покатился. Катится по лесной тропинке , а на встречу ему заяц. Увидел Колобок зайца и говорит: Хорошо выглядешь А заяц ему отвечает: У меня не усы, а усищи, не лапы, а лапищи!

Покатился Колобок дальше и видит  Волк сидит на пеньке. Колобок спрашивает: « Ты что отдыхаешь?», а волк говорит: «Нет ,репетирую! К зиме готовлюсь. Ловись рыбка большая и маленькая.»

Катится по дорожке и видит в поле терем стоит, а возле терема медведь шумит: «Кто, кто в теремочке живёт ,кто, кто в невысоком живёт?

Покатился Колобок дальше, а навстречу лиса бежит и грозит: «Как выскочу, как выпрогну!»

Водяной: Спасибо, ребята, что навели порядок со сказками.

Кот: До свидания дедушка Водяной.

Дети бросают клубок (Звучит музыка)

Клубочек приводит детей к избушке Бабя Яги

Кот: Дети, по моему клубочек нас привёл на опушку леса, а этот дом похож на избушку Бабы Яги.

Выходит Баба Яга

Баба Яга:  Чур, меня, чур! Не верю своим глазам, вы, что так быстро выполнили задания квест-игры. Молодцы,ребята!

- Ну, что ж, я скажу вам , где волшебный ларец, только если вы поиграете со мной в «Жмурки».

Игра «Жмурки» с колокольчиком

Баба Яга: Потешили старуху! Вы на меня не обижайтесь, я от скуки вредничать начинаю.  А вот вам и  ларец и ключик волшебный.

Дети открывают ларец достают золотой ключ.Баба Яга вытаскивает сундук из дома. Открывают сундук и достают Книгу Сказок.

Дети прощаются с Бабой Ягой.

Кот: Дети, нам пора возвращаться в детский сад.

Дети:

Ты клубочек помоги

Путь-дорогу домой нам покажи!

Дети катят клубочек по кругу

- Ребята, ну вот мы и дома.  Понравилось вам сегодня наше путешествие по сказкам?
- Что вам понравилось больше всего. Какое задание было для вас самым интересным?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе Тема: «В поисках волшебной книги» Форма проведения: квест -игра

Конспект  непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группеТема: «В поисках волшебной книги» Форма проведения: квест -играИнтеграция образовательных областе...

НОД по художественно эстетическому развитию Квест-игра «В поисках волшебной книги».

Тема непосредственно образовательной деятельности: Квест-игра «В поисках волшебной книги».Основная общеобразовательная программа: основная образовательная программа дошкольного образования...

Квест-игра с применением русских народных игр «В поисках волшебной книги»» в подготовительной группе.

Цель: Формирование интереса у дошкольников к физкультуре и здоровому образу жизни....

Математический квест в средней группе "Поиск волшебной книги сказок"

Дети отправляются в занимательное путешествие по знакомым сказкам, где сказочные персонажи предлагают им выполнить различные математические задания, чтобы отыскать волшебную книгу сказок. На пути они ...

Квест - игра "В поисках волшебной книги профессий"

Квест - игра очень нравятся детям, она позволяет активизировать внимание и развивает познавательный интерес в ходе выполнения заданий....

«В поисках волшебной книги сказок» Образовательная деятельность с использованием кроссенс технологии.

Цель: Закрепление знаний детей о русских народных сказках;            Дать детям понятие, что такое устное народное творчество.Задачи:&middo...

Квест - игра по сказкам К. И. Чуковского во второй младшей группе "В поисках Волшебной книги".

Квест-игра — это увлекательное и познавательное занятие для детей, основанное на сказках известного детского писателя. В игре дети будут путешествовать по страницам волшебных историй Чуковского,...