Мастер - класс: "Как развивать детскую изобретательность?"
методическая разработка

Как развивать детскую изобретательность?

Цель: научить родителей простым и эффективным приёмам развития конструкторских и аналитических способностей у детей в домашних условиях. 

Оборудование: трубочки коктейльные, ножницы.

 Ход мероприятия:

   Добрый день, уважаемые родители! Мне очень приятно видеть вас на нашей встрече, посвященной проблеме развития детской изобретательности.

  Практически все, что люди сейчас знают и умеют, открыто благодаря интересу, любознательности и изобретательности других людей.

 Что же такое изобретательность?

  Это способность творить новое, находить новые, нестандартные, полезные решения задач, проявлять выдумку и находчивость.

  Знаете ли вы, что водные лыжи, меховые наушники и фруктовое мороженое на палочке, батут, перчатки без пальцев, калькулятор все это и многое другое когда-то было изобретено детьми.

   Ежегодно тысячи детей и подростков изобретают различные гаджеты и игры, создают и модифицируют роботов и технику. Все детские изобретения, несомненно, делают нашу жизнь удобнее и интереснее.

   17 января во всем мире отмечается День детских изобретений или День детей-изобретателей. Символично, что датой Дня выбран день рождения одного из выдающихся ученых, изобретателя Бенджамина Франклина.

  Замечательно, что свое первое изобретение — пару ласт для плавания, которые надевались на руки, — Бен Франклин изобрел в возрасте 12 лет.

  Изобретать – это естественное состояние всех детей.

  Возможность создавать что-либо новое, необычное закладывается в детстве, через развитие высших психических процессов, таких, как воображение и мышление.

Этап бурного развития воображения протекает именно в дошкольном детстве, формируя детское творчество и изобретательность. Что приводит к развитию мышления, мелкой моторики рук и речи. Поэтому ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ является важным видом деятельности в дошкольном детстве.

  Как уже говорилось ранее - ИЗОБРЕТАТЬ – это естественное состояние всех детей. И делать свои изобретения дети могут из всего, что нас окружает. От готовых конструкторов, сделанных из разных материалов с разными видами крепления типа ЛЕГО, до разнообразного бросового материала – коробки, пластиковые бутылки, крышечки, нитки, диски, пуговицы и т.д.

  Очень важным для дошкольника в его изобретательской деятельности является поддержка родителей. Зачастую ребенку нужно что-то подсказать, направить…также детям требуется помощь в подборе материала, скреплении, вырезании… И здесь родителю придется немного отвлечься от повседневных забот!

Мы, взрослые, тоже изобретали в детстве! Вспомните! Наверняка вы тоже мастерили из пустых бумажных коробок дома и корабли, самолёты, шлемы, маски…костюмы робота… Сами изобретали для себя игрушки!

 Или, например, вот такую простую, но очень увлекательную игрушку «жужжалку» или свистульку из коктейльной палочки.

 Возьмите коктейльную палочку. Сплющьте край трубочки, сжав его пальцами и проведя по нему несколько раз. Отрежьте углы высотой примерно 1 см, чтобы получился острый край. Обрежьте сгибающийся край трубочки.

 Теперь можно посвистеть: зажать сплющенный край трубочки губами и подуть в неё. 

 Важно: высота звука зависит от длины свистка: чем короче трубочка, тем выше звук. Это связано с частотой колебаний: когда дуют в трубочку, она начинает вибрировать, и чем короче трубочка, тем быстрее она вибрирует. 

 Для сравнения можно отрезать часть трубочки и снова подуть в неё — звук будет разным. Повторить так несколько раз и сделать вывод: чем короче трубочка, тем выше звук.  

                              Изготовление (ножницы, коктейльные трубочки)

 Важным является проявление интереса к детскому изобретению. Ведь любое, даже самое простое изобретение нужное и важное. Если не для всего мира, то для Вашего юного изобретателя. Похвалите ребенка, обсудите его изобретение – как оно называется? что оно умеет делать? Или что можно делать с помощью него? Ваше внимание и интерес будет стимулировать ребенка делать все новые и новые изобретения!

  Помните, сегодня дети фантазеры, а завтра они станут настоящими изобретателями!

Фантазируйте и изобретайте вместе с детьми!