Анализ результатов анкетирования родителей по оценке развивающей предметно- пространственной среды в ДОУ
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)
Цель такого анкетирования — определить, соответствуют ли созданные в группе и учреждении условия задачам развития воспитанников.
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –
детский сад комбинированного вида № 341
____________________________________________________________________________
620085, г. Екатеринбург, ул. Дорожная 11а
Воспитатель Кузнецова С.Г.
Развивающая предметно – пространственная среда в группах дошкольного образовательного учреждения имеет большое значение для развития детей, так как именно здесь они проводят большую часть своего времени. Для учета мнения родителей в создании условий в группе и в учреждении в целом задачам развития воспитанников, было проведено анкетирование. В опросе приняли участие родители воспитанников всех групп – 80 человек.
На вопрос анкеты для родителей «Созданы ли, на Ваш взгляд, в группе, которую посещает Ваш ребенок, условия для всестороннего развития и воспитания детей» 93% опрошенных ответили «Да» и 7% затруднялись ответить на данный вопрос.
На вопрос «Какие из перечисленных условий созданы в группе?» родители ответили следующим образом:
- 89 % - родителей ответили - для физического развития детей;
- 72% - для развития представления о человеке в истории и культуре;
-71% - для развития речи детей;
-72% - для формирования у детей элементарных математических представлений;
-42% -для развития у детей элементарных естественнонаучных представлений;
-81% - для игровой деятельности;
- 74% - для художественно-эстетического развития детей;
- 54%– для развития театрализованной деятельности детей;
-71% – для музыкального развития детей;
- 61% - для развития конструктивной деятельности детей;
- 58% - для развития экологической культуры детей;
Из приведенных выше результатов можно сделать вывод, что в ДОО созданы все необходимые условия для всестороннего развития детей.
На вопрос « Достаточно ли в группе дидактических средств и оборудования для развития детей?» родители ответили следующим образом: 89% опрошенных считают, что достаточно дидактических средств и оборудования для развития детей, 11% - не достаточно.
97% родителей отметили, что в оформлении интерьера группы присутствуют творческие работы детей и воспитателей, при этом 89 % родителей отмечают в оформлении интерьера группы креативный подход воспитателей.
На вопрос «Принимаете ли вы участие в оформлении развивающей предметно – пространственной среды в группе?» 64% родителей ответили «Да», 36%- «Нет».
92% опрошенных родителей считают помещение детского сада эстетически оформленным, 8% считают оформление помещений традиционным, без креатива.
Никаких идей по оформлению (обновлению) интерьера группы родителями не было предложено, так как их устраивает оформление помещений ДОО. Родителям бы хотелось получать информацию о поведении, достижениях и развитии ребенка, о моментах, которым нужно уделить внимание на взгляд педагогов.
В результате анкетирования, был сделан вывод о том, что основная масса родителей удовлетворены состоянием развивающей предметно - пространственной среды, в группе и в детском саду созданы благоприятные условия для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Таблица для анализа и оценки развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с принципами ФГОС ДО
В данной таблице отражены основные критерии, опираясь на которые создаем предметно-пространственную развивающую среду для детей, посещающих логопедический пункт в ДОУ....

Анализ результатов анкетирования родителей по оценке развивающей предметно- пространственной среды дошкольного образовательного учреждения
Развивающая предметно – пространственная среда в группах дошкольного образовательного учреждения имеет большое значение для развития детей, так как именно здесь они прово...
Таблица для анализа и оценки развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Таблица для анализа и оценки развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО...
Карта оценки развивающей предметно-пространственной среды
Карта оценки развивающей предметно-пространственной среды...

Оценки развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО
Таблица для анализа и оценки развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с требованиями ФГОС ДО...

Анализ результатов анкетирования родителей по оценке развивающей предметно- пространственной среды дошкольного образовательного учреждения
Развивающая предметно – пространственная среда в группах дошкольного образовательного учреждения имеет большое значение для развития детей, так как именно здесь они прово...

