Календарно - тематический план
календарно-тематическое планирование

№ недели

Период

Тема

Содержание работы

Продукт

1 неделя

01.09- 04.09.2026

«Я в детском саду»

Адаптация к условиям детского сада; развитие представлений о себе, сверстниках; элементарных правил поведения и общения.

Оформление в приемной фото-коллажа с (Ф.И.О. родителей).»Моя группа», «Наши именинники» с фотографиями детей группы

2 неделя

07.09- 11.09.2026

«Мир вокруг нас»

(Наша группа, наш участок, наши игрушки) – адаптация к пространству и предметному оснащению группы и новому социальному окружению; выделение сенсорных признаков, развитие игрового опыта.

 Игры и деятельность в условиях среды группы направленные на освоение группового пространства (знакомство с правилами использования игр и игрушек)

3 неделя

14.09- 18.09.2026

«Мир вокруг нас»

Знакомство с предметами обеденной посуды (название, использование, отличия по внешним свойствам); воспитание правил вежливости и безопасности  за столом; воспитание гигиенических навыков.

Сюжетные игры в в игровом уголке группы «Накроем обеденный стол» «Кукла Катя обедает» и т.д.

4 неделя

21.09- 25.09.2026

«Осень. Осеннее настроение»

Формирование первичных представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, их различие по сенсорным признакам. Чтение стихов об овощах и фруктах, реализация разных видов деятельности по теме.)

 Совместное с педагогом изготовление осеннего букета» для украшения группы.

Трудовой десант – Субботники по уборке осенних листьев ,экологическая акция «Озеленим участок. Посадим дерево и сохраним его».(совместно с родителями)

5 неделя

28.09- 02.10.2026

«Осень. Вкусные дары осени».

Формирование  первичных представлений о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, их различие по сенсорным признакам.  Чтение стихов об овощах и фруктах; реализация разных видов деятельности по теме.

 Игры с муляжами овощей, фруктов, грибов в игровом уголке.

6 неделя

05.10- 09.10.2026

«Мир вокруг нас. Дикие животные»

Конструирование на тему «Зоопарк»

7 неделя

12.10- 16.10.2026

«Мой папа»

(19 октября)

Формировать начальные представления о семье, членах семьи, их отношениях. Дать представления о папе, его обязанностей в семье. Воспитывать уважительное отношение и доверие к папе.

Разучивание стихов о папе. Изготовление открыток  к «Дню отца»

8 неделя

19.10- 23.10.2026

«Мир игрушки.Здравствуйте игрушки.»

Знакомить детей с игрушками используя произведения А.Барто; Мяч, Зайка, Мишка( внешний вид, части тела).Учить слушать произведение, понимать содержание, давать элементарные ответы на вопросы по содержанию.

Составление коллажа «Мои любимые игрушки»(с участием родителей).Выставка любимых игрушек детей (рассматривание и обыгрывание),сюжетные игры «Магазин игрушек»

9 неделя

26.10- 30.10.2026

«Мир вокруг нас. Оденем куклу на прогулку»

Формирование представлений о предметах верхней одежды, назначение предметов одежды, правил одевания с использование алгоритма одевания.

 Игры и деятельность детей на освоение детьми понятия «Одежда», последовательности  одевания предметов одежды при выходе на прогулку.

10 неделя

02.11- 06.11.2026

«Мир вокруг нас. Дом, в котором мы живем»

Формировать  представления о домах, как месте проживания людей: дома могут быть высокие, низкие, длинные, у них много окон, этажей, и т.д., много квартир они теплые и уютные.

Игры и деятельность детей. Конструирование разных домов для сказочных персонажей.

11 неделя

09.11- 13.11.2026

«Домашние животные и их детеныши» , «Угадай кто в корзине»

Формировать  первичные представления  о домашних животных и их детенышах: внешний вид, характерные особенности, питание. Развивать умение сравнивать и делать первые обобщения.

Создание тематического альбома «Наши любимцы». Рассматривание и обыгрывание игрушек, разучивание народного фольклора.

12 неделя

16.11- 20.11.2026

«Мир красоты.

Разноцветный мир.»

 Формирование представлений об эталонах цвета, выделение цветов в предметах окружающего мира

Игры и деятельность детей на освоение эталонов цвета. Создание панно «Разноцветный мир»

13 неделя

23.11- 27.11.2026

«День матери»

 Воспитание  желания проявлять заботливое отношение к маме, выражать отношение при помощи ласковых слов.

Изготовление поздравительных открыток для мам .Оформление  стенда в холе ДОУ «Мама – солнышко мое!»

14 неделя

30.11- 04.12.2026

«Зимушка- Зима, у нас в гостях!»

Формирование представлений о признаках зимы (снег, снегопады, холод, заснеженность деревьев, застывание воды- лед);свойства снега (холодный, рассыпчатый, лепиться, хрупкий снежный шар); поведение зверей и птиц зимой (на понятных примерах: птицам нужен корм в кормушках, звери прячутся в норки, домики или спят, игры и обследование снега на прогулке.

Выставка детских работ «Зима у нас в гостях»

15 неделя

07.12 - 11.12.2026

«Зимушка- Зима, у нас в гостях!»

Знакомить детей с сезонными явлениями в природе (птицам зимой холодно и голодно, им нужна наша помощь)внешним видом. Учит воспринимать изображение на картине ,различать и назвать птиц; отвечать на вопросы по содержанию.

 Изготовление новогодних и украшения для группы. Чтение и разучивание новогодних стихов.

16 неделя

14.12 - 18.12.2026

«Кукла Маша заболела»

Освоение первичных элементарных представлений о строении тела человека, правилах ухода за ним; о здоровье, правилах здорового образа жизни (тепло одеваться в холодную погоду, хорошо питаться), некоторые проявления болезни (температура, плохое самочувствие), способы выражения заботы (уложить в постель, вызывать врача и т.п.).

Игры и деятельность по теме  «Больница».

17 неделя

21.12.– 25.12.2026

«Новый год у ворот». Новогодний праздник для игрушек.

Вызывать у детей желание устроить новогодний праздник для игрушек: читать стихи, танцевать вместе с дедом Морозом и Снегурочкой, «знакомить» с ними игрушки.

Новогодний утренник.

18 неделя

28.12- 15.01.2027

«Впечатления о празднике. Проводы Деда Мороза.»

Вспомнить с детьми о празднике, формировать умения различать эмоции при рассматривании фотографий, иллюстраций с праздника. Дать представление о сказочном транспорте Деда Мороза(сани, карета)выделение его частей, их назначения внешнего вида.(убранства, красоты).Рассматривание иллюстраций, фотографий.

Коллаж «Поделись улыбкой», составление альбома с праздничными фотографиями. Декорирование силуэта саней Деда Мороза. Конструирование транспорта из строительного материал ,обыгрывание. Тематическое музыкальное занятие  «Проводы Деда Мороза»

19 неделя

18.01- 22.01.2027

«Мальчики и девочки. Коля и Катя в гостях у детей»

Дать первоначальное представления о мальчиках и девочках об отличительных особенностях  внешности и одежде детей. Развивать положительные контакты между детьми .Способствовать проявлению у детей интерес км сверстникам.

Создание панно «Одежда для мальчиков», «Одежда для девочек»

20 неделя

25.01- 29.01.2027

«Природа вокруг нас. Зимовье зверей»

Формировать  у детей первичные представления  о жизни зверей и птиц (заяц,волк,лиса, воробьи) зимой приспособление к условиям; особенности питания,  

повадки. Учить узнавать и называть животных по внешнему виду.

 Оформление макета «Лес зимой» с размещением игрушек – зверей. Проведение режиссёрских игр с эпизодами сказок.

21 неделя

01.02- 05.02.2027

«Мир вокруг нас.

Кто работает в детском саду»

Знакомить детей с трудом няни; она приносит еду, раскладывает, убирает в группе ,в приемной, застилает постель – заботится о детях. Воспитывать уважение к труду няни.

Разыгрывание сюжетов с  уборкой и поддержкой чистоты в игровом уголке «Моем игрушки»

22 неделя

08.02 - 12.02.2027

«Мир вокруг нас.

Опасные предметы.»

Научить детей отличать предметы ,опасные в применении (иголки, ножи, ножницы, булавки, кнопки, т.д.);активизировать в речи их названия. Формировать первичные представления о ЗОЖ.

Коллективный коллаж «Опасные предметы»

23 неделя

15.02 - 19.02.2027

«Папин праздник».

Формирование элементарных первичных представлений о традиции праздника и поздравлений мужчин, образ мужчины – защитника; имена отцов детей группы, их дела и обязанности дома, особенности внешнего вида некоторые «типичные» мужские занятия; изготовление подарков папам.

 Изготовление подарков для пап.

Разучивание стихов про пап.

24 неделя

22.02 - 26.02.2027

«Зима». «Мамы и детки»

Формировать у детей представления о том что у животных и птиц тоже есть мамы. Обогащать знания о домашних и диких животных и птицах их детенышах: внешний вид, питание, повадки, название. Закреплять звукоподражание.

Режиссерская игра «Семейный зоопарк».

Д/и «Чей детеныш?»

25 неделя

01.03 - 05.03.2027

«Мамин день».

«Моя мама самая лучшая».

Формировать первичные представления о традиции праздника и поздравления мам, бабушек сестер. Обогащать знания детей о семье – мама главный человек в семье: у нее много дел, она заботиться о своих близких .Воспитывать желание заботиться о маме, не огорчать ее и помогать. Активизировать любовь к матери: любимая, родная, ласковая , хорошая и т.д.

Изготовление подарков для мам. Разучивание стихов. Подготовка к празднику  утренник 8 марта.

26 неделя

09.03 - 12.03.2027

«Мой город».

Формирование первичных представлений о родном городе, его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника);с транспортом ,городскими профессиями (врач, продавец, полицейский).

Игры и деятельность детей по теме. Д/и по ПДД

27 неделя

15.03 – 19.03.2027

«Книжкина неделя»

«Книга в гости к нам пришла»

Формировать  первичные  представления о книге, как источнике знаний: и из нее можно узнать много интересного, познакомиться со сказочными героями; она красочная и т.д; формировать бережное отношение к книге.

Режиссерские игры по мотивам знакомых сказок.

Акция «Пришли мне чтения доброго» (пополнение книжных уголков групп детскими книгами), (совместно с родителями).

28 неделя

22.03 - 26.03.2027

«Театральная неделя»

Познакомить детей с театром, вызвать интерес к театрализованной деятельности. Развивать эмоционально – чувственную сферу детей. Обеспечить развитие умения слушать новые сказки. Способствовать развитию умения отвечать на вопросы. Воспитывать эмоционально положительное отношение к театру.

Показ настольных театров по сказкам.

29 неделя

29.03 - 02.04.2027

Мир вокруг нас «Новоселье куклы Маши. Мебель.»

Формировать первичные представления о мебели: название, функциональное  назначение. Учить находить предмет мебели в окружающей обстановке, на рисунках. Воспитывать бережное отношение к ним.

Оборудование кукольного домика игрушечной мебелью, обыгрывание.

30 неделя

05.04 - 09.04.2027

Мир вокруг нас. «Накроем стол к празднику»

Познакомить детей с названиями столовых приборов,посуды, формировать культуру поведения за столом. Использование эпизодов игры «Маленькие хозяюшки» (О.Н.Самковой.)Обучение декорированию скатерти узорами.

Сюжетные игры по теме, обыгрывание вновь вносимых атрибутов.

31 неделя

12.04 - 16.04.2027

«Весна пришла.

Посадка лука».

Формировать первичные представления о сезонных изменениях в природе: светит солнце, стало теплее, растения пробуждаются. Вызвать интерес к процессу посадки лука и наблюдению за ростом.

Деятельность детей в природе «На огородик»,(проращивание веток вербы,овса.луковиц,лука)

32 неделя

19.04 - 23.04.2027

«Мир вокрг нас».Тело человека

Формировать первичные представления о себе, своем теле, функциях .Учить сравнивать, выделять сходство и различия (длина волос, цвет и т.д)Знакомить детей с телом человека (части, функции) закреплять умение находить и называть их.

Игры и деятельность детей по теме. Конструирование человечка по образцу с помощью блок Дъёнеша.

33 неделя

26.04 - 30.04.2027

«Весна в окно стучится…

Рассматривание комнатных растений и веток с почками»

Помочь детям вспомнить название знакомых им растений: фикуса и травки; рассмотреть ветку рябины с почками, найти сходство и различие .Закреплять знание о том, что растения живые: растут, пьют воду, их надо  поливаить, содержать в чистоте.

Игры и деятельность детей в уголке природы. Ухаживание за комнатными растениями.

34 неделя

04.05 - 07.05.2027

«Весна в окно стучится…»Что мы видели на прогулке.

Вызывать интерес к наблюдениям, за изменениями в природе. Обращать внимание на признаки весны: солнце ярко светит, греет; снег растаял, появилась трава, поют птички, потому что они рады теплу, на деревьях набухли почки.

Коллективный коллаж «Весна пришла»

35 неделя

11.05 - 14.05.2027

«Я и моя семья».

Формировать первичные представления о взрослых людях(внешнем виде, обязанностях, семье),доброжелательное отношение к близким; учить детей называть людей самого ближайшего окружения – семьи находить их на фотографиях. Активизировать в речи слова, обозначающие родственные связи: папа, мама, дедушка, бабушка, брат, сестра.

 Сюжетная игра «Семья».

Разучивание стихов на тему «Семья»

36 неделя

17.05 - 21.05.2027

Мир вокруг нас. «Я нашла себе жука»

Дать детям первоначальное представление о классе насекомых: внешний вид, части тела, среда обитания, питание.Ввести в активный словарь название некоторых насекомых; учить узнавать их на картинке.

Коллективный коллаж «Жучки и паучки» 9изображение насекомых на зеленом берёзовом листе.

Заучивание стихов и потешек о насекомых.

37 неделя

24.05 - 31.05.2027

Здравствуй, лето! «Веселое лето»

Формировать первичные представления о сезонных изменениях в природе: признаки наступления лета – тепло, зазеленела трава, распустились листья на деревьях, появились насекомые; наступление времени отпусков, поездок на дачу, летних забав и т.д.

Подвижные игры на прогулке. Игры с песком, водой.