Чтение стихотворения К. Фофанова "Нарядили ёлку"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

Чтение стихотворения  К. Фофанова  «Нарядили ёлку…»

Интеграция ОО:  чтение художественной литературы, коммуникация, социализация, познание      ( формирование целостной картины мира), музыка, физическая культура.

Виды детской деятельности: восприятие художественной литературы, музыки, коммуникативная, игровая.

Цели: познакомить детей со стихотворением К. Фофанова «Нарядили ёлку…» ; активизировать чувственное восприятие художественного слова, способствовать образному восприятию стихотворения; воспитывать бережное отношение к природе.

Воспитатель  напоминает детям о том , что приближается весёлый праздник  Новый год:

- Скоро в нашем зале и у вас дома будут стоять красивые , нарядные ёлки.Что можно сказать о новогоднем наряде ёлок? ( Праздничный, веселый, яркий, блестящий, сверкающий)

- Откуда же появляется ёлка на празднике? Давайте мы с вами попутешествуем, отправимся в зимний лес! Как же мы туда доберёмся? ( на снегоходе)

                  - Заливаем бензин…

                    проверяем сигнал…

                    заводим моторы. Поехали!

-Что это за сугроб такой виднеется? ( Медведь спит в берлоге)

Тихо, не шумите, чтобы не разбудить медведя!

                     Звучит музыка ( вьюга).

- Вот мы и добрались до ёлочек! Посмотрите, как зима их нарядила! Какой у них наряд? ( Снежный, белый, блестящий, пушистый)

                      Звучит песня « В лесу родилась ёлочка»

- Как вы думаете, понравилось ёлочке, что её срубили, увезли из леса? ( Вспомнить стихотворение С.Маршака )

- А я знаю ещё одно стихотворение о ёлке, которое написал русский поэт К. Фофанов. Давайте присядем и послушаем это стихотворение:

               Нарядили ёлку в праздничное платье

               В пёстрые гирлянды, в яркие огни,

               И стоит, сверкая, ёлка в пышном зале,

               С грустью вспоминая про былые дни.

               Снится ёлке вечер  месячный и звездный,

               Снежная поляна, грустный плач волков

               И соседи-сосны в мантии морозной,

               Всё в алмазном блеске, в пухе из снегов.

                И стоят соседив сумрачной печали,

                Грезят и роняют белый снег с ветвей…

                Грезится им ёлка в освещённом зале,

                Хохот и рассказы радостных детей.

 - О чём вспоминает наряженая ёлка? Как она вспоминает о былых днях: с грустью или с радостью? Почему с грустью?

- А о чём грезят её соседи-сосны, оставшиеся в лесу? Чему они завидуют?

- Ребята, а что можно сделать, чтобы и ёлочке  и её соседкам было радостно и весело?  ( Нарядить их в лесу) Пойдемте- ка нарядим их. Ой, а тут что-то есть под ёлочкой! ( Украшаем ёлки игрушками, сделанными ранее)

- Красивые ёлочки у нас получились?! И не надо рубить их!

- Где мы сегодня побывали? Что делали? О чем читали стихотворение?