Конспект занятия по развитию речи в старшей группе
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

Тема:  Зима

Задачи:

Учить детей составлять описательный рассказ по картам-схемам, развивать способность самостоятельно придумывать содержание рассказа. Упражнять в правильном названии детёнышей животных в родительном падеже единственного и множественного числа. Упражнять в подборе определений к заданному слову.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята отгадайте мою загадку:

Запорошило дорожки, 
Разукрасило окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно, зима. Сегодня мы будем придумывать рассказы о зиме. Ребята, скажите, Чем зима отличается от других времён года.

Воспитатель: Какая бывает погода зимой?  Какими словами можно сказать о зиме, какая она?      Ответы детей - Снежная , холодная,  морозная, красивая.

Воспитатель: Действительно, ребята. Погода зимой морозная, холодная, снежная. Зима – красивая, сверкающая, вьюжная. Что можно сказать о снеге, какой он?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, снег белый, пушистый, искристый. Что происходит зимой с деревьями?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно. Деревья зимой покрыты снегом. Можно сказать, что они спят, укрывшись снегом. А как живут зимой птицы?

Ответы детей.

Воспитатель: Да, зимующие птицы не боятся снега, но в большой мороз им бывает холодно, поэтому птицам надо помогать зимой. А как живут зимой звери?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно ребята. У зверей шуба становится теплее, а некоторые звери поменяли окраску. Они сами добывают себе пищу.

 Ребята, как вы думаете, кто больше всех рад зиме.

 Какие зимние забавы вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Конечно. Больше всех зиме рады дети. Они любят кататься на санках, лыжах. Лепить из снега. А сейчас вы будете придумывать рассказ о зиме с помощью картинок. Вот они.

Мы будем оживлять картинки. А как оживить картинку я вам сейчас покажу. «Раз, два , три – картинка оживи!»

Наступила холодная, вьюжная зима. На земле лежит белый, пушистый снег. Погода зимой снежная, морозная. Деревья спят, укрывшись снегом. Птицы летят по ближе к жилью человека, чтобы погреться и найти себе пищу. А вот животным мороз не страшен – у них густая шерсть. Больше всех зиме радуются дети! Они любят кататься на санках, лыжах, коньках, лепить из снега.
Хорошо зимой!

Рассказы детей (три, четыре человека).

Физкультминутка «Снежинки и ветер.

Воспитатель: А сейчас поиграем в игру «Кто у кого?». Я называю животное, а вы детёныша или детёнышей.

 ЛИСА. У лисы один лисёнок, много лисят.

 ВОЛК. У волчицы один волчонок, много волчат.

 МЕДВЕДЬ. У медведицы один медвежонок, много медвежат.

Заяц. У зайца один зайчонок, много зайчат.

 Белочка. У белочки один бельчонок, много бельчат.

Ёжик. У ёжика один ежонок, много ежат.

Воспитатель: Молодцы ребята правильно ответили на вопросы. Посмотрите на этих животных и скажите, где они живут?

Дети: В лесу.

Воспитатель: Как называют животных, которые живут в лесу?

Дети: Дикие животные.

Воспитатель: Молодцы ребята. Вы хорошо справились с заданием.