Открытое занятие по развитию речи
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

ЗАДАЧИ:

Познание:

• Уточнять и расширять знания детей о домашних птицах.

Коммуникация:

• Формировать умение обозначать словами свои и чужие действия; характеризовать состояние и настроение персонажей.
• Целенаправленно обогащать словарь детей существительными и прилагательными, обозначающими предметы и действия.

Чтение художественной литературы:

• Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями.

Социализация:

• Содействовать становлению социально-ценных взаимоотношений: формировать доброжелательное и заботливое отношение к персонажам.

Материал: мягкие игрушки (петушок, курочка, цыплята по количеству детей), ширма-домик, театральная шапочка «Курочка», две корзинки, зерна гороха, кормушка, декоративное яйцо, шоколадные яйца для детей, аудиозаписи: крик петуха, песня «Вышла курочка гулять».

Ход игры - занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько у нас гостей. Давайте поздороваемся с ними, скажем им: «Здравствуйте!».

Дети: здравствуйте.

Воспитатель:

• Ребята, а вы любите ходить в гости! (Да)
• Нас пригласили в гости. А вот кто нас пригласил, догадайтесь (раздается крик петуха /фонограмма/)
• Ваня, ты догадался? Аня, как ты думаешь, кто это? Правильно: - петушок!
• А чтобы попасть на птичий двор, я предлагаю поехать на лошадке всем вместе.

Логоритмическая игра «Лошадка»

Эй, лошадка! Иго-го!

Но, лошадка! Но, но!

Скок, лошадка! Скок, скок!

Цок копытца! Цок, цок!

Выше ножки! Топ-топ!

Веселее! Гоп-гоп!

Колокольчик дон-дон.

Громче, громче звон, звон.

Гоп, лошадка! Гоп-гоп!

Тпру-ру-у лошадка!

Стоп, стоп!

Воспитатель:

• Вот мы и на птичьем дворе. Посмотрите как здесь красиво!
• Травка какая? Зеленая! Цветы какие? Красивые, яркие! А это домик, где живет петушок со своей семьей.
• Присаживайтесь, мы с ними познакомимся.

Воспитатель достает корзинку с цыплятами и раздает их детям

• Кто это? – цыплята!
• Саша, у тебя какой цыпленок? А у тебя Рита? (маленький, желтый, пушистый)
• Как кричат цыплята? «Пи-пи-пи». Это они зовут маму-курочку. Дети, посадите цыплят в их знездышко (дети кладу цыплят в корзинку).

• Ко-ко-ко!
• Кто это? – это курочка!

Беседа об игрушке курице по вопросам:

• Какая она? (красивая, рябая, большая)
• Где у курочки гребешок? Покажи. Где клюв? А это что? /хвост, лапки и т.д./

• А где же петушок? Что-то я его не вижу.

В ответ из домика раздается «жалобный» голос.

• Ку-ка-ре-ку

Воспитатель вносит петушка с забинтованным хвостом.

Воспитатель:

• Петушок, что случилось?

Петушок:

• Случилась беда, на птичий двор пробралась лиса и хотела забрать цыплят, но я защищал цыплят, а лиса схватила меня за хвост и выдернула мои красивые перышка.

Воспитатель:

• Не  переживай петушок мы тебе поможем. Ребята вы хотите помочь петушку? (Да).
• Давайте подарим петушку новые перышки (воспитатель раздает детям перышки, дети их рассматривают, обследуют, называют какие они и складывают в корзинку, отдают петушку)

Педагог помещает петушка в домик со словами:

• Сейчас петушок пойдет в свой домик и украсит свой хвост новыми перышками, которые вы ему подарили.

Педагог за ширмой снимает с хвоста бинт и выносит веселого, нарядного петушка

• Вот он стал веселый, красивый. Давайте, ребята, расскажем про него потешку.

/хоровое чтение потешки и индивидуальное – 2 – 3 ребенка/

Потешка «Петушок, петушок»

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Воспитатель:

• дети, петушок приглашает нас на веселый танец, я буду мамой-курочкой, а вы моими цыплятами.

Танец - песня «Вышла курочка гулять»

После танца:

• «Пи, пи, пи!»
• Слышите, как пищат цыплята, они проголодались, а ты Петя проголодался?
• Давайте покормим всю семью петушка (дети подходят к столу, кормят петушка горохом)
• А курочка, за то, что вы подарили петушку новые перышки, снесла Вам яичко, яичко не простое, а волшебное, в нем вкусное угощение для вас.

Воспитатель достает большое сувенирное яйцо

внутри которого лежат шоколадные яйца и угощает детей.

• Ребята, попрощайтесь с петушком и курочкой. И гостям скажем до свидание.