Конспект занятия по познавательному и речевому развитию детей старшего дошкольного возраста «Город, в котором мы живем»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 9 комбинированного вида Пушкинского района

Санкт - Петербурга

Конспект

 занятия по познавательному

и речевому развитию

детей старшего

дошкольного возраста

«Город, в котором мы живем»

                                                                             Составила:

Бобонец         

Лариса Викторовна

воспитатель высшей

квалификационной

категории

Цель.

Познакомить детей с историей возникновения родного города, его достопримечательностями, вызвать интерес к истории города, страны; дать знания о том, почему город носит такое название, кто был его основателем.

Развивать монологическую речь, учить составлять описательный рассказ о памятниках и архитектурных сооружениях родного города, согласовывать прилагательные с существительными в предложении.

Активизировать словарь: Царское Село, резиденция, пригород, Эрмитаж, Грот, Чесменская колонна, архитектор, скульптор.

Воспитывать любовь к родному городу, к людям, живущим в нем.

Предварительная работа.

Рассматривание иллюстраций, карты города.

Чтение и заучивание стихотворений о городе, памятниках

архитектуры.

Целевые прогулки к памятнику А. С. Пушкина, в Екатерининский и Баболовский парки.

Материал.

Художественный альбом «Город, в котором мы живем», портретыА. С. Пушкина и его друзей, Н. Н. Гончаровой.

Наш город неоднократно менял свое название. Почему сейчас наш город так называется?

(В честь А. С. Пушкина. А. С. Пушкин учился в Лицее. Уже тогда он начал писать замечательные стихи, которые очень нравились людям. К 100 - летию со дня смерти поэта переименовали город в Пушкин).

Да, вы правильно сказали. А. С. Пушкин - великий русский поэт. Он написал много красивых стихов и сказок. И хотя он не писал сказок специально для детей, но они очень интересны и понятны детям с самого раннего детства.

Какие же сказки А. С. Пушкина вы знаете?

(Ответы детей)

Живя в Царском Селе со своей женой Н. Н. Гончаровой он написал «Сказку о царе Салтане».

Кто из Вас может прочитать отрывки из сказки?

(«Три девицы под окном...»

«Ель растет перед дворцом...»

«Ветер по морю гуляет...»)

Да, люди гордились великим поэтом и в дань памяти установили, созданный скульптором Р. Бахом, памятник А. С. Пушкину в Лицейском садике: на старинной скамье, задумавшись, сидит юный лицейст Пушкин.

А сколько всего памятников А. С. Пушкину в нашем городе?

(Три. Один у Египетских ворот, в зале ожидания железнодорожного вокзала и в Лицейском садике).

Царское Село является не только образцом дворцово - паркового искусства, литературным символом. Здесь многое начиналось в впервые в России. Например?

(Первая железная дорога соединила Санкт-Петербург и Царское Село, первая электростанция, первая телефонная линия).

Вот и закончилось наше путешествие по городу.

Поистине наш город можно назвать городом - памятником, городом - музеем, который хранит память о своем былом величии.

• Ребята, вот уже почти 300 лет город Пушкин является одним из самых привлекательных пригородов Санкт-Петербурга. А как раньше назывался наш город?

(Царское Село)

• Кто же был его основателем?

(Екатерина I. Петр I Подарил своей жене Екатерине усадьбу. По ее приказу был построен первый дворец «каменные палаты о 16 светлицах». Рядом с ними началось строительство жилых построек для дворцовых

служащих. 24 июня 1710 года считается датой основания Царского Села).

<0

Потом имение перешло к дочери Елизавете Петровне. Ее привлекала живописная местность, расположенная на возвышенности, свежий воздух, сухое место и частые водные источники. Тут никогда не случались эпидемии чумы и холеры. Кто же из архитекторов разработал проект нового дворца?

(Архитектор Франческо Растрелли.)

Правильно.

Трехэтажное здание имело великолепный вид. Одновременно шло строительство городских жилых зданий. Весь облик города создавал атмосферу чистоты, спокойствия и светлой радости.

• Чем же привлекает людей Екатерининский парк?

(Скульптурами и архитектурными сооружениями)

Давайте рассмотрим иллюстрации с изображением достопримечательностей Екатерининского парка. Кто может рассказать о памятнике, который ему больше нравится?

(Ответы 2-3 детей с описанием архитектурного сооружения, рассказ о том, в честь какого события построен памятник.

Чесменская колонна построена в честь победы русских моряков в войне с Турцией. Колонна установлена на пьедестале и украшена рострами. Венчает колонну бронзовая фигура орла. Это символ мощи России.

Орловские ворота построены по проекту архитектора А. Ринальди. Поставлены по распоряжению императрицы Екатерины II в честь графа Г. Орлова, спасшего Москву от эпидемии чумы. На них бронзовыми буквами написано: «Орловым от беды избавлена Москва».

Грот является одной из первых построек, появившееся на берегу Большого пруда. Окруженный с трех сторон водой, он будто вырос из ее глубин. Во время правления Екатерины II его называли Утренним залом: императрица любила заниматься там государственными делами, пить утренний кофе и отдыхать на берегу Большого пруда.