«Игрушки»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект одного дня на тему : «Игрушки»

Образовательная область «Коммуникация»

1.Способствавать расширению активного словаря детей по теме  «Игрушки»

2.Закреплять умение детей рассказывать стихотворения вместе с педагогом и без помощи педагога.

Образовательная область  «Познание»

1.Развивать чувство восприятия цвета, закрепляя знания в названии основных цветов(красный,  синий, желтый, зеленый).

Ход занятия:

-Ребятки ,к нам в гости пришел Мишка и принес книжки с картинками. Но, чтобы на них посмотреть, нужно угадать, какая игрушка в ней спряталась. В зеленой книжечке спрятана игрушка, которая промокла под  дождем . Кто это?(зайка). Правильно.

Зайку бросила хозяйка,-

Под дождем остался Зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

В красной книжке- игрушка которой оторвали лапу.(мишка).Правильно.

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу -

Потому что он хороший.

В желтой книжке- игрушка, на которой вернемся к  маме.(самолет).Правильно.

Самолет построим сами,

Понесемся над лесами.

Понесемся над лесами,

А потом вернемся к маме.

В синей книжке – игрушка. На которой можно поехать в гости.(лошадка).Правильно.

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Что же надо делать ,чтобы игрушки всегда были красивыми?(играть аккуратно, не рвать ,не ломать, не терять).

Пусть игрушки, книжки дружат с нами.

Обижать мы их не станем.

Поиграем, а потом их на место уберем.

Что- то Мишка загрустил, поиграем  мы и  с ним.

Подвижная игра  « Мишка по лесу гулял»

Мишка по лесу гулял,

Мишка деточек и скал,

Долго ,долго он искал

Сел на травку, задремал.

Вышли деточки плясать,

Стали ножками стучать.

Мишка, Мишка  вставай.

Наших деток догоняй.

Подвижная игра «Паровозик»

Чух-чух-чух! Чух- чух-чух!

Мчится поезд во весь дух.

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Сто вагонов я тащу.

«У-у-у»Приехали!

-Паровозик, паровоз,

Что в вагончиках везешь?

-Мячики!(дети прыгают как мячики)

У-у-у! Паровоз всех зовет.(дети становятся в вагончики)

Чух – чух - чух!  Поехали!

Загудел паровоз и вагончики повез.

Чух- чух- чух! Далеко укачу!

-Паровозик, паровоз.

Что в вагончиках везешь?

-Самолетики!(дети летают как самолеты)

Загудел паровоз и вагончики привез.(приехали)