«Знакомство со звуком [У]» (средняя группа)
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья №23 «Солнышко»

Звуковая культура речи

«Знакомство со звуком [У]»

(средняя группа)

Учитель – дефектолог

Колохматова Галина Юрьевна

Тема: «Звук и буква У»

Задачи:

• учить чётко произносить звук [У], развивать умение выделять первый звук в словах;
• развивать слухоречевую память;
• коррекция слухового внимания на основе упражнений в узнавании;
• воспитывать интерес к изучаемому материалу

Оборудование: индивидуальные зеркала, картинки (улей, уши, усики, узел, улитка, укол, ученик).

Ход занятия

1 часть

(введение в тему)

- Какую песенку язычка учили на прошлом занятии? (длинную и короткую [А])

Показать картинки (улей, уши, усы, узел, улитка, укол, ученик).

- Что (кто) это?

- Какой звук часто слышится во всех словах? [У]

- Познакомимся со звуком [У]

2 часть

(объяснение)

- Папа подарил Толе ко дню рождения поезд. Поезд был очень красивый. У поезда был большой зеленый паровоз. К паровозу прицеплялись вагоны. Вагонов было много. Толя возил поезд и пел: «У-У-У».

- Как пел Толя, когда возил паровоз? (У-У-У.)

Знакомство с артикуляцией звука [У] Сказка о Веселом язычке.

- Язычок слышал, как Толя пел, и ему очень Понравилась песенка - [У-У-У]. Он захотел её спеть.

- Вытянул губы трубочкой и звонким голосом запел: «У-у-у». Споем вместе песенку про звук [У]:

У, - мы в дудочку гудим.

У, - как поезд, мы гудим.

У, - вперед мы тянем губы,

В узенькую дуем трубку.

У - в начале слов звучит: утро, улей, умка, угол

Произношение звука [У] перед зеркалом, наблюдение за его артикуляцией.

Произношение слов: утка, усы, улица (выделять голосом звук [У]).

3 часть

(закрепление)

Показ буквы «У»

- На что похожа буква «У»?

Буква «У» напомнит ушки

У зайчонка на макушке.

У улитки рожки тоже

Так на букву «У» похожи!

- Напишем в воздухе букву «У».

- Возьмите в руку карандаш. Поднимите руку. Проведите качельку, а потом пустите линию вниз, закруглите её влево.

Выделение звука [У] на слух. Игра «Будь внимательным!».

- Услышите звук [У] - хлопните в ладоши (А, У, А, У, А, И, У, И, А, У, А, О, А, У, У, О)

- Закройте глаза и внимательно слушайте. Услышите звук [У] - поднимите правую руку (усы, аист, ананас, утро, иней, уши, утюг, Уля, улей).

Выделение звука [У] в произношении

Показать картинки (улей, уха, усы, узел, улитка, укол)

- Назовите предмет, выделяя голосом звук [У].

- Что (кто) это?

Итог занятия

- С каким звуком и буквой познакомились?

- Вспомните и назовите слова, в которых есть звук [У].