Конспект занятия по развитию речи в группе детей раннего возраста с 2-х до 3-х лет по теме "Дом, в котором ты живёшь".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Занятие по развитию речи во 2-ой младшей группе.

Тема :"Дом, в котором ты живёшь".

 Задачи

Обучающие и развивающие:

Формирование диалогической речи;

 Обогащение активного и пассивного словаря понятиями "дом, семья, родные и близкие";

Осмысление услышанного в процессе ответов на вопросы воспитателя;

 Расширение представлений детей об окружающем мире, о доме, семье, близких, которые живут вместе;

 Формирование умения конструировать из геометрических фигур.

Воспитывающие:

Воспитание доброго чувства, гордости за свою семью;

Побуждение желания взаимодействовать в совместной игре;

 Стимулирование творческой активности детей.

Материал и оборудование: Картинки "Животные и их жилища", конструктор .

 Ход деятельности:

Воспитатель предлагает детям встать в круг:

- Собрались все дети в круг,

Я - твой друг, и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Дети берутся за руки, друг другу улыбаются.

Воспитатель:

- Здравствуйте, милые дети!

Вы прекрасней всех на свете!

Вас,  таких хороших и пригожих я приглашаю поиграть. Хотите? Тогда проходите.

Дети проходят, садятся на стулья.

Воспитатель:

-Сегодня мы поиграем в игру "Кто где живет?"

Воробей живет под крышей,

В теплой норке домик мыши.

У лягушки дом в пруду,

Домик бабочки в саду.

На картинку посмотрите, и , кто это, назовите.

 -Где живет птица?    (В гнезде.)

- Из чего построено гнездо птицы?    (Из веток, травинок, пуха.)

-Кто построил гнездо?    ( Птица сама.)

-Где живет белка?    ( В дупле.)

-Кто построил белке дупло?   (Никто. Белка сама нашла его в старом дереве.)

-Где живет медведь?   (В берлоге.)

-Кто построил берлогу медведю?   (Никто. Медведь сам нашел ямку, натаскал  туда веток, травы, листьев и поселился там.)

-А где живет лиса?   (В норе.)

-Кто ей построил нору?  (Сама, вырыла лапками.)

-Всех зверей мы расселили по домикам.

-Зачем нужен дом птицам, лисе, медведю, белке?  (Чтобы прятаться от врагов, хранить запасы, отдыхать, спать, прятаться от холода.)

-Хорошо, что у всех зверей есть свой дом.

-А у вас есть свой дом?

-Из чего сделан ваш дом?  (Из камня и кирпича.)

-Какой ваш дом?  (Большой, высокий, многоэтажный.)

-Хочу рассказать я о доме своем

Где с мамой и папой мы вместе живем.

(рассматривают макет домика или соседний дом через окно: стены, крыша, балконы, окна с занавесками)

Воспитатель:

- Постучусь-ка в домик я,

чья же здесь живет семья?

 Вопросы о семье (воспитатель опрашивает несколько детей):

-Кто это?

-Как зовут?

-С кем ты живешь?

-Кто чем занимается?

-Как зовут бабушку, дедушку, сестренку, братика?

-Как ты ласково называешь бабушку, дедушку, папу, маму, сестренку, братика?

-Как называют маму, папу бабушка и дедушка? (Дочь, сынок).

-Как называют мама и папа дедушку и бабушку? (Мама, папа).

- Это все наши самые дорогие люди на свете – родные и близкие. Давайте все вместе повторим эти прекрасные слова - родные и близкие.

Физкульт-минутка « Строим дом»:

Раз, два, три, четыре, пять.                         Дети выполняют прыжки на месте

Будем строить и играть.

Дом большой, высокий строим.         Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой.

Окна ставим, крышу кроем.

Вот какой красивый дом!             Указательным жестом вытягивают руки                                                                                    

                                                                                                                            вперед.

Будем  жить мы дружно в нем .                                  Приседают.

- Как хорошо, что у вас есть любимый дом, дружная и крепкая семья, которая в нем живет, где любят друг друга и во всем помогают.

-А вы хотите построить свой дом?

Игра «Построй свой дом»  

Строим несколько домов из частей конструктора.

-Какая красивая улица у вас получилась! А сколько знакомых детей здесь живет!

-Постучусь- ка в домик я

Чья же здесь живет семья?

-Как тебя зовут?

-С кем ты живешь?

Зажжется в каждом доме свет,

Там мама варит нам обед.

А папа дарит ей цветы.

Живем в том доме я и ты.

Всех обнимаю крепко я,

 Живет здесь дружная семья!

Лучше дома не найдешь,

Дом, в котором ты живешь!