конспект НОД
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Конспект интегрированного занятия по развитию речи в средней группе на тему:

«Праздник пап»

Цель: Расширять у детей знания о празднике «День защитника Отечества»;

Задачи:

- формировать у детей умения образовывать родительный падеж имен сущ.

- формировать чистое и чёткое произношение звуков.

- закреплять знания имен прилагательных, слов-антонимов.

- обогащать словарный запас (Отечество, защитник).

- развивать связанную речь детей, побуждать их составлять небольшие рассказы о своих папах.

- развивать внимание, память.

- воспитывать у детей уважение к своим папам, желание быть на них похожими.

Оборудование: картинки с изображением праздников «8 марта», «День рождение», «Новый год», «23 февраля». Фотографии пап, принесенные детьми. Для игры:  Каска, молоток, телефон, ключи, перчатки.

Методы и приёмы: игровой, словесный (беседа), наглядный.

Ход занятия

Оргмомент

Воспитатель: Ребята, а давайте с вами встанем круг. Подарим всем нам хорошее настроение. Как это можно сделать? (ответы детей) улыбнуться, обнять, поздароваться

- ребята, а вы любите праздники? А что такое праздник? (ответы детей)

-давайте вспомним, какие праздники бывают. (рассматривание картин)

Ответы детей.

- совсем скоро наступит еще один праздник. Может вы знаете, о каком празднике я говорю? (ответы детей) это праздник «День защитника Отечества»

-Отечество- это наша Родина, наша страна, город, улицы на которых мы живем. Военные защищают нашу Родину от врагов, плохих людей, которые не хотят жить дружно. Военные люди смелые и сильные. А в вашей семье кто самый смелый и сильный?

ответы детей: папа

- конечно папа. Папы защищают вас и вашу семью. Они тоже защитники. И наши мальчики, когда вырастут, станут сильными и смелыми солдатами. А защитниками они могут быть и сейчас. Кого могут защищать мальчики?

Ответы детей: маму, девочек.

- вот поэтому, в  праздник «День защитника Отечества» мы поздравляем не только военных, но и всех мужчин- пап, дедушек и мальчиков. (приглашаю детей присеть на стульчики).

- я знаю, вы принесли сегодня фотографии своих пап. Сейчас по очереди будем рассказывать всем о своем папе. Нам очень интересно, как его зовут, какой он и что любит делать. (ребенок, у кого есть фото, выходит и встает напротив детей, показывает фотографию папы и рассказывает о нем)

- ребята, вы так хорошо рассказывали о своих папах. Столько вы про них знаете. А сейчас мы с вами поиграем в игру «что умеют наши папы»(д/и-звукоподражание)

Дети встают в круг.

Пилить: вжик-вжик-вжик

Накачать колесо: ш-ш-ш-ш-ш

Работать дрелью: ж-ж-ж-ж-ж

Забивать гвозди: тук-тук-тук

Пылесосить: у-у-у-у-у

Поцеловать: имитация поцелуя.

- ребята, а ваши папы сильные? Давайте покажем. (сжать руки в локтях и показать мускулы-потрогать) сейчас они у вас не такие большие и крепкие, как у пап. Давайте сделаем специальные упражнения, чтобы силы прибавились.

Физминутка «Чтобы сильным стать и ловким».

- настоящие защитники должны быть не только сильными и смелыми, но и умными, сообразительными, внимательными. Вот сейчас и потренируем свою внимательность.

Дидактическая игра «Отгадай, чего не хватает» (детям предлагают запомнить предметы, лежащие на столе. Затем дети закрывают глаза, воспитатель убирает один предмет и просит отгадать, чего нет).

Дидактическая игра «Сейчас и потом»

- я начну предложение, рассказывая о том, что сейчас, а вы заканчиваете предложение, что будет потом.

Сейчас вы маленькие, а потом станете…..(большими); Сейчас вы дети, а когда вырастите, станете….(взрослыми); Сейчас вы низкие, но когда-нибудь станете…(высокими); Сейчас вы знаете мало, но со временем будете знать….(много); Сейчас вы ходите в детский сад, но совсем скоро пойдете в….(школу).

Заключительная часть

- какие вы все молодцы. Справились с заданиями. А теперь давайте вспомним, какой праздник приближается? (ответы детей) Кто такие Защитники Отечества? (ответы детей) А что такое Отечество? (ответы детей). Наше занятие подошло к концу, молодцы.