План - конспект организации и проведения занятия по развитию речи Тема: "Чтение сказки В. Катаева "Цветик - Семицветик"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

№

п/п

Наименование этапа

Содержание материала

Примечание

    1

    2

    3

   Вводная часть

Основная часть

Заключительная часть

 -  Ребята, сегодня мы окажемся на месте девочки Жени из произведения «Цветик – семицветик» автор Валентин Петрович Катаев и постараемся не потратить наши лепестки впустую.

-  А теперь давайте вспомним волшебные слова, которые произносила Женя во время загадывания желания…

Лети, лети лепесток

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли –

Быть по – моему вели…

- У каждого из нас есть желание, да не одно. А у вас, ребята, есть желания?

-  Да, есть! (Ребята перечисляют желания)

- Ребята, вспомните, пожалуйста, сколько лепестков было на цветке Жени?

- Семь

-  А каких цветов были лепестки и, как вы думаете, почему именно таких цветов?

-  Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый (перечисляют цвета). Они по количеству цветов в радуге!

- Правильно! Молодцы, ребята! Оказывается, вы все хорошо знакомы с радугой, умеете считать и все прекрасно знаете цвета.

- Ах, как хочется, чтобы все они исполнились. Если бы у каждого из нас был цветик – семицветик, исполнились бы наши семь желаний. Давайте и мы попробуем сделать такой цветочек своими руками!

- Давайте!

А теперь мы отдохнем и приступим к выполнению нашего волшебного цветка.

– Но сначала сделаем с вами специальную зарядку, которая придаст вам волшебных сил, чтобы у вас всё получилось.

Пожалуйста, ребята, встаньте и начнем.

Физминутка

Лети – лети лепесток. (Помахать руками, как бабочки)

Через запад на восток (Руки вправо, влево)

Через север через юг (Руки вперёд, назад)

Возвращайся, сделав круг (Покружиться вокруг)

Лишь коснёшься ты земли (Присели)

Быть по – моему вели (Встать, поднять руки и через стороны опустить)

- Молодцы! Ребята, а теперь вы можете садиться за столики, и приступим к выполнению нашего цветка.

   Показ, объяснение и выполнение работы.

(На каждого ребенка на подносе семь шаблонов лепестков разных цветов)

- Ребята, а какой формат нам лучше выбрать – горизонтальный или вертикальный?

- Горизонтальный.

- Правильно, так как наш цветок вытянутый вертикально, он растет ввысь. Молодцы, ребята! Начнем приклеивать наши лепестки на картон. На ваших форматах уже есть сердцевина цветка, ваша задача наклеить аккуратно лепестки вокруг этой сердцевинки. Посмотрите, пожалуйста, как я начну это делать. Надо на клеенке с изнаночной стороны намазать лепесток клеем, наложить лепесток на формат и примакнуть салфеточкой. Так нужно сделать с каждым из семи лепестков. Ребята, у кого есть вопросы.

Дети: (задают имеющиеся вопросы)

- Ребята, у нас у всех получились такие красивые цветы, они точно волшебные! Давайте наши работы повесим на доску, и посмотрим, у кого что получилось. Пусть они исполняют наши заветные желания.