Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе "Паровоз".
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Паравоз».

Цель: Создание условий для закрепления умений детей составлять описательный рассказ об игрушке.

Задачи: Учить детей правильно называть предметы, их отдельные качества, части. Уточнить и закрепить правильное произношение звука у, учить плавно на одном выдохе, произносить слова. Обратить внимание детей на наличие звука у в словах.

Оборудование: игрушки (поезд, паровоз с вагонами), корова, кукушка, петух.

Программное содержание: На столе у воспитателя стоит поезд. Рядом в коробке лежат игрушки: корова, кукушка, петух.

- Ребята, что это? (показывает поезд).

- это поезд. Вот это паровоз, а это вагоны. Давайте внимательно его рассмотрим. Что есть у паровоза?

Дети могут называть части паровоза.

- Какого цвета он? А вагоны? Что есть у вагона?

Воспитатель предлагает ребенку подойти к столу, взять в руки любой вагон, рассмотреть и назвать его части

А как вы думаете, куда поедет наш поезд? Кто уже ездил на поезде? Какой был поезд?

Воспитатель и дети вместе рассказывают:

- Дети летом ездили… (на поезде). Поезд был… (большой). Колеса … (черные, блестящие). Окна…(светлые, чистые). Поезд ехал …(быстро).

Сейчас мы с вами быстро поедем на поезде, а вы – вагоны.

Дети встают друг за другом и идут по кругу. Затем дети садятся на свои места. Поезд привез ребятам игрушки. Сейчас мы посмотрим, какие это игрушки. Кто это? (берет корову). Это корова . Ее зовут… Буренка. У нее есть (рога), она дает (молоко) и т.д.

Кто это? Это птичка она живет в лесу. Она поет песенку: ку – ку – ку. Кто это? (кукушка).

Кто это? Это домашняя птица (петух). Он поет песенку ку-ка-ре-ку.  У него на голове…(гребешок),  у него красивый… (хвост). Воспитатель просить покричать как все животные.

Ребята послушайте слова: петууух, ууутка, выделяет звук у. А вы знаете песенку про петушка?

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

 Маслена головушка,

Шелкова бородушка!

Что ты рано встаёшь,

Голосисто поешь,

Ване спать не даешь?