Конкурс чтецов "В мире животных"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

                      Конкурс чтецов «В мире животных»

Цель: Учить дошкольников выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию стихотворений. 

Ход:

-Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Мы рады видеть Вас! Сегодня необыкновенный день, мы проводим конкурс чтецов «В мире животных»

А чтобы конкурс нам начать,

Надо нам жюри созвать.

Клятву с них мы не берем

Справедливости лишь ждем!

Жюри:

-Пожелаем всем участникам удачи! И так, мы начинаем!

Сегодня мы  будем рассказывать стихотворения о животных.

Мир животных разнообразен и уникален. Большинство из них обитает                      в природе независимо от человека. Это дикие животные.  Ребята, но животные живут не только в лесу. Животные живут и на Северном полюсе и в жарких странах. И многих из них можно видеть в зоопарке или в цирке.

А расскажут нам о диких животных:

-Никита В.»Белые медведи»

-Дима А. «Слон»

-Кирилл К. «Верблюд»

-Тимофей Г. «Жираф»

- Артём Я. «Тигрёнок»

- Дима Х. «Слон»

-Глеб М. «Обезьянка»

-Кирилл Г. «Лисица и ёж»

-Василиса Е. «Мыши»

-Влада С. «Мышка»

-Тимофей Л. «Зебры»

-Лера Ф «Совята»

- Вероника С. «Улитка»

Что вы дети тут сидите

Аль играть вы не хотите?

Физкультминутка  «Дикие животные»

Встанем, надо отдохнуть,
Наши пальчики встряхнуть.
Поднимайтесь, ручки, вверх,
Шевелитесь, пальчики, –
Так шевелят ушками
Серенькие зайчики.
Крадемся тихо на носочках,
Как лисы бродят по лесочку.
Волк озирается кругом,
И мы головки повернем.
Теперь садимся тише, тише –
Притихнем, словно в норках мыши.
Ходил медведь по лесу,
Топтался и рычал.
Хотел он очень меда
А  где достать – не знал.

Продолжаем наш конкурс. Человек давно приручил некоторых представителей животного мира. Мы получаем от животных одежду, пищу, животные помогают нам в работе, защищают, да и просто радуют своим присутствием. Это домашние животные.

Четвероногие друзья!

Их не любить никак нельзя.

Они помощники в труде –

Надежные, примерные.

Они и выручат в беде

И в дружбе очень верные.

А расскажут нам о домашних животных:

- Федя Ж. «Барашек»

- Соня О. «Бурёнушка»

- Ваня М. «Белый кот»

- Еремей  Ч. «Котятки»

- Милана Е. «Коза»

- Гриша Б. «Два кота»

-Ребята, вы  сегодня так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! Мы очень рады за ваши успехи.  Уважаемое жюри. Просьба подвести итоги. А пока жюри советуется, мы поиграем
Игра « Лесные зверята здороваются»

Я зайчиха, а вы (зайчата) здороваются хвостиками.

Я волчиц , а вы (волчата) здороваются лбами

Я медведица, а вы (медвежата) трутся спинками

Я лисица, а вы (лисята) здороваются носами

Я белка, а вы (бельчата) здороваются щечками

Молодцы. Хотите ещё поиграть?.

Игра «Жилище животного». 

Я называю животное, птицу , а вы - название жилища:

собака — конура,

волк - логово,

корова — хлев,

 белка — дупло,

медведь – берлога,

лошадь-конюшня,

свинья - хлев,

 кролик - крольчатник,

 кошка-дом,

хомяк-клетка,

лиса – нора,

барсук-нора,

птица – гнездо,

курица – курятник,

сова – дупло.

Предоставляем слово жюри:

А чтобы запомнился

Конкурс наш яркий,

Мы вам всем дарим

Вот эти подарки!