Конспект НОД по развитию речи «Кто, где живёт?» (для детей старшего дошкольного возраста)
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида Центрального района Санкт – Петербурга «Детский оздоровительный городок  «Берёзка»

Конспект НОД по развитию речи

(группа детей старшего дошкольного возраста)              

«Кто, где живёт?»

        Воспитатель: Мурзабаева Э.И.

2022

Конспект занятия по развитию речи в группе детей старшего дошкольного возраста «Кто, где живёт?»

Программное содержание:

Упражнять в образовании  однокоренных слов, в согласовании слов в предложении.

Познакомить с понятием домашний адрес, номер дома и квартиры.

Активизировать в речи названия дома животных.

Воспитывать активность, собранность, дисциплинированность.

Интеграция: 

Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Активизация словаря:

 Курятник, конюшня, коровник, конура, берлога, дупло, гнездо, будка, свинарник,

Предварительная  работа: 

Рассматривание иллюстраций на тему: «Лесные жители», «Город».

Беседа на тему:

 «Какие дома есть в нашем городе?», «Какие бывают дома?»

Чтение: 

С.Михалков «Три поросёнка»,  русская народная сказка  «Теремок», С.Михалков «Дядя Стёпа»,  Л.Толстой «Три медведя».

Дидактические  игры: «Узнай по описанию», «Кто, где живёт?», «Найди свой дом», «Чем похожи?».

Ход занятия:

Воспитатель:

Стоит в поле теремок- теремок,

Он не низок - не  высок, не высок,

Кто, кто в теремочке живёт,

Кто, кто в не высоком живёт?

Дети:

Мышка, лягушка, мышка, волк, заяц.

Воспитатель:

Правильно. Но ведь все эти звери живут вместе в сказке, а в жизни у каждого из них свой дом. А где живёт заяц?

Дети:

В лесу.

Воспитатель:

А остальные где живут?

Дети:

Лиса живёт в лесу. Волк живёт в лесу.

Воспитатель:

А вы знаете, что домик каждого  из зверей имеет свое название. Так дом волка называется логово. А дом собаки? Дом собаки называется конура, будка. Дом птицы называется гнездо. Дом медведя называется берлога. Дом  лисы называется нора. Дом мышки называется норка.

 Но некоторые дома имеют названия схожие с именем хозяина. Угадайте, кто живёт в курятнике?

Дети:

В курятнике живут куры.

Воспитатель:

Кто живёт в конюшне?

Дети:

В конюшне живут лошади.

Воспитатель:

Кто живёт в коровнике?

Дети:

В коровнике живут коровы.

Воспитатель:

Кто живёт в свинарнике.

Дети:

В свинарнике живут свиньи.

Воспитатель:

В скворечнике?

Дети:

В скворечнике живут скворцы.

Воспитатель:

Молодцы! Угадали всё. А теперь давайте поиграем. Выходите и слушайте внимательно, я буду называть животное, птицу или рыбу – а вы будете двигаться, так как двигается это животное, птица или рыба. Итак, заяц что делает?

Дети:

Прыгает.

Воспитатель:

Птица?

Дети:

Летает.

Воспитатель:

Правильно. Рыба?

Дети:

Плавает. 

(Дети выполняют движения, соответствующие движениям животных, птиц, рыб).

Воспитатель:

Раз- два, раз-два вот и кончилась игра. А теперь, ребята, внимательно послушайте стихотворение и ответьте на мой вопрос.

Бобёр построил хатку,

А белка живёт в дупле,

Крот под землёй ютится –

Там он с семьёю всей.

А где живём мы с вами,

Кто скажет мне скорей?

Дети: Люди живут в домах.

Воспитатель:

В каких домах?

Дети:

Люди живут в каменных, деревянных, многоэтажных.

Воспитатель:

Если мы посмотрим, то увидим вокруг много домов. Как мы с вами сможем узнать, где живёт каждый из нас? Что нам надо знать?

Дети:

Адрес.

 Воспитатель:

А что такое адрес?

Дети:

Это название улицы. Это номер дома и квартиры.

Воспитатель:

А кто из вас знает свой адрес?

Дети по очереди называют свой домашний адрес.

Воспитатель:

Сегодня мы с вами узнали, что название домов бывают разные. От чего это зависит? Зависит от того места, где живёт животное. А ещё дом имеет название от имени кого? От имени хозяина. От имени животного или птицы. А у людей? У людей дом имеет адрес. Сто такое адрес? Это название улицы. Это номер квартиры или дома.

Рефлексия:

Воспитатель:

Дети, вам понравилось наше занятие? (Ответы детей)

 Вы молодцы ребята, хорошо сегодня поработали.