Занятие на тему: "Перелетные птицы весной"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

Тема: «Перелетные птицы весной»

Дата: 2.04.24

Коррекционно-образовательные цели.

1.Обогащать и  активизировать  словарный запас по теме: «Перелетные птицы весной».

2. Научить детей составлять сложносочинённые предложения с союзом ПОТОМУ ЧТО.

3. Совершенствовать умение образовывать сложных прилагательных.

 Коррекционно-развивающие цели.

1.Развивать у детей умение отвечать на вопросы полным предложением;

2.Развивать психические процессы: память, внимание, мышление, воображение;

Коррекционно-воспитательные цели.

1.Воспитывать  навык сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, инициативности, умения работать в коллективе.

Оборудование.  Картинки птиц, карточки для игры: «4 лишний»

Предварительная работа. Рассматривание иллюстраций, репродукций картин на весеннюю тему; чтение художественной литературы С.Городецкий «Как птицы учились строить гнёзда», Т. Нужина «Ласточка», «Воробьи», чтение русских народных песенок, закличек на весеннюю тематику; загадывание загадок про времена года, птиц.

Ход ООД   

1.Организационный момент
Логопед. Станем рядышком, по кругу,
Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся – 
Утро доброе начнётся.
ДОБРОЕ УТРО!!!
Логопед.

Сядет тот, кто придумает предложение  с заданными словами, употребив союз «А».

(Вата – гиря, лук – конфета, мяч – аквариум, зима – весна, грустный – весёлый, новый – старый, дошколята - школьники).

Дети. Ответы детей.

Логопед. Дети, послушайте, пожалуйста, предложения:

Медвежонок ест мёд, затем у него болит  живот.

Логопед. Почему у медвежонка заболел живот?                                                      

Дети. У медвежонка заболел живот, потому что он съел много мёда.             

Логопед. У Ослика  день рождения, и  Сова дарит ему  хвост.

Почему сова подарила ослику хвост?

Дети.  Сова подарила ослику хвост, потому что у неё день рождения.

Логопед. Наступила весна, и птицы прилетели в родные края.

Почему птицы прилетели в родные края?

Дети. Птицы прилетели в родные края, потому что наступила весна.

Логопед.  У нас сегодня в гостях ещё один союз – ПОТОМУ ЧТО. Этот союз состоит из 2-х слов и  употребляем его в предложении тогда, когда хотим объяснить причину или  отвечаем на вопрос: Почему?

А еще мы с вами поговорим о перелетных птицах весной.

II. Основная часть..

Логопед. Какое сейчас время года?

Дети. Сейчас время года весна.

Логопед. Какое время года было перед весною?

Дети. Перед весною была зима.

Логопед. Какое время наступит после весны?

Дети. После весны наступит лето.

Логопед. Какая часть весны сейчас?

Дети. Сейчас начало весны.

Логопед. Какой месяц весны?

Дети. Второй месяц.

Логопед. Напомните весенние месяца.

Дети. Март, апрель, май.

Логопед. Если снег повсюду тает,

День становится длинней.

Если всё зазеленело и в полях звенит ручей. 

Если солнце ярче светит.

Если птицам не до сна,

Если стал теплее вечер,

Значит, к нам пришла…( весна)

Логопед. Правильно. Предлагаю поиграть в игру: «Ответь, почему?»  

«Апрель, апрель! На дворе звенит капель». (С.Маршак)                      

Почему на дворе капель?

Дети. На дворе звенит капель, потому что наступил апрель.  

Логопед. Полюбуйся: весна наступает.  Журавли караваном летят…»(И.Никитин).

Почему журавли летят караваном?

Дети. Журавли летят караваном, потому что наступает весна.

Логопед. Гусеница цепко цепляется за ветку. От скворцов скрывается, ей они не нравятся. (О.Куликовская)

Почему гусеница скрывается от скворцов?

Дети. Гусеница скрывается от скворцов, потому что ей скворцы не нравятся .

Логопед. Дети, что это?

Дети. Это поют птицы.

Логопед. А почему они поют?

Дети. Потому что пришла весна, стало тепло, и птицы вернулись в родные края.

Логопед. Верно, а почему птицы вернулись сейчас, весной?

Дети.  Потому что появляются насекомые и у птиц будет корм.

Логопед. А теперь предлагаю отгадать загадки про перелетных птиц.

 Эта птица никогда

Для птенцов не вьет гнезда (кукушка)

Маленький певец лесной

Лучше всех поёт весной (соловей)

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей (грач)

Птица белая как снег.

Птица, что красивей всех

Выгибает гордо шею, назовем ее скорее? (лебедь)

Прилетает к нам с теплом.

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка)

Он твердит одно га-га

Кто обидел? Где? Когда?

Никого я не боюсь.

Ну конечно это… (гусь)

Этот старый наш знакомый:

Он живёт на крыше дома-

Длинноногий, длинноносый, длинношеий, безголосый.

Он летает на охоту за лягушками

К болоту… (аист)

Стоит ствол,

На стволе кол,

На колу дворец,

Во дворце певец… (скворец)

Логопед. Дети, а каких перелетных птиц мы не назвали?

Дети. Грач, трясогузка, жаворонок, кукушка, аист, цапля, скворец и т.д.

Логопед. А почему этих птиц называют перелётными?

Дети. Потому что они перелетают с одного места на другое.

Логопед. Молодцы. Пора нам немного отдохнуть.

Физкультминутка
Давайте немного отдохнем и превратимся в птичек и полетаем стайкой.
Вылетайте птички на лужок
Быстро делайте кружок.
Мы играем в стайку.
Стайка, полетай-ка. (Бегают на носочках друг за другом)
Полетели птички
Птички-невелички. (Размахивают руками)
Птички летают.
Устали не знают.
Стоп! ( Останавливаются, приседают)
Сели птички на дорожку.
Поклевали птички крошки. (Стучат пальцами по полу)
«Клю - клю, поклюем, потом песенку споем»

Логопед. Упражнение «Продолжи предложение, найди причину».

Кукушка не высиживает своих птенцов, потому что …она не вьет себе гнезда.

Все люди любят слушать соловья, потому что …он красиво поет, заливается.

Весной перелетные птицы прилетают назад, потому что … им нужно выводить птенцов.

Логопед. Молодцы. Следующее задание «Скажи, почему их так называют»

Аиста называют длинноклювым , потому что у него длинный клюв.  

Аиста называют красноклювым, потому что у него красный клюв

Грача  называют черноглазым, потому что у него черные глаза.

Лебедя называют длинношеем, потому что у него длинная шея.

Журавля называют ширококрылым, потому что у него широкие крылья.

Цаплю называют длинноногой, потому что у нее длинные ноги.

Утку называют коротколапой , потому что у нее короткие лапы.

Соловья называют желтоклювой, потому что у нее желтый клюв.

Логопед. Молодцы. Перед вами лежат карточки, посмотрите и скажите, что здесь лишнее.

Дети. Шапка лишнее, потому что это головной убор.

(Ответы детей).

III. Заключительная часть.

Логопед.  О чем мы с вами сегодня говорили?

Дети. О перелетных птицах весной.

Логопед. С каким союзом мы с вами познакомились?

 Дети. С союзом ПОТОМУ ЧТО.

Логопед. Чем же мы с вами занимались на занятии?

Дети. Играли в игры, отвечали на вопросы.

Логопед. Молодцы, хорошо вы сегодня занимались. На этом занятие закончилось.