Конспект
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Конспект образовательной деятельности.
Развитие речи.
Тема «Зайка- Длинное Ушко.»
Возрастная группа: 1 младшая.
Форма совместной деятельности: беседа, игра, конструирование.
Форма организации: групповая.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие
Средства:
♦ Наглядные – иллюстрации моркови, зайца, мишки, ежика.
♦ Литературные – чтение загадок, стихотворений.
♦ Музыкальные – физминутка
♦ Оборудование – игрушка заяц, мишка, ежик, муляжи морковки, мягкие модули..
Цель: сформировать у детей представления о предметах бытовой техники.
♦ Обучающие задачи – умение знать предмет по описанию.
♦ Развивающие задачи – развивать активную речь и понимание речи .Продолжать учить по просьбе показывать знакомые предметы. Подражать действиям по показу.
♦ Воспитательные задачи – воспитывать желание помогать.
♦ Задачи с учётом индивидуальных особенностей воспитанников – формировать умение отвечать на вопросы , выполнять движения по словесному сигналу воспитателя( Тимур, Алдияр, Артем).
Ход деятельности
Этапы деятельности | Деятельность педагога | Деятельность детей |
l этап. Организационный | - « Светит солнышко в окошко Светит в нашу комнатку. Мы захлопаем в ладошки Очень рады солнышку.» -Кто то в гости к нам пришел.(заяц) | Выполняют действия по тексту. Здороваются. |
ll этап. Основной | -Что-то наш зайчик грустный. Что у него случилось? -Потерял дружочка- маленького зайчонка. -Мы можем помочь. -Собираемся на улицу. Холодно. Надо одеться. «Я надену сапоги, Курточку и шапку. И на ручку каждую- Натяну перчатку.» -Шагают наши ножки по ровненькой дорожке…. (Большие- маленькие) -Шли-шли ежика нашли. -Спросили у ежика – не видел ли он зайчика? -Ходил по лесу , но не нашел что можно покушать. Просит нас ему помочь. -Угостим ежика яблочками.( выбирают среди фруктов только яблочки) -Ежик нам сказал спасибо и показал в какую сторону надо идти. -Шагают наши ножки……. -Шли-шли-шли мишку нашли. -Здороваются. Спросили, где нам найти зайчонка. -Мишка грустный. На улице холодно, а у мишки сломался домик. Просит нас помочь построить ему домик. «Тук-тук молоточком Строят новый дом друзья. Крыша будет – большая. Окна будут- большие. Позовем скорей друзей. Вместе будет веселей.» -Вот готов у мишки дом. -Мишка нам сказал спасибо и показал, куда надо идти. -Шагают наши ножки….. -Вот и нашли маленького зайчонка. -Возвращаемся в группу. -В группе решили потанцевать с зайчатами. «Зайчик серенький сидит….» -Нарисуем зайчикам картинки в подарок. | Выполняют движения по тексту. Показываем пальчиками, как ежик катиться по дорожке, пофырчали(ф-ф-ф) Рассмотрели мишку.Поиграли.Помогаем строить домик. Выполняют действия по тексту. Выполняют действия по тексту. |
lll этап. Заключительный | Раскрашиваем волшебные картинки. | Любуемся своими результатами. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....