Конспект организованной образовательной деятельности Образовательная область: «Речевое развитие»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение детский сад № 15 г.

Туймазы муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Конспект организованной образовательной деятельности

Образовательная область: «Речевое развитие»

Раздел: «Развитие речи»

Тема: «Кукла Маша»

Возрастная группа: младшая

Провела:Воспитатель

Гайнуллина Д.Р

Туймазы 2024 год

Задачи:

Образовательные:

#1060;ормировать умение детей внимательно слушать и наблюдать, рассматривать куклу, отвечать на вопросы воспитателя словом или предложением. Совершенствовать умение складывать из нескольких частей картинку.

2. Учить составлять с помощью воспитателя короткий описательный рассказ.

#1047;акреплять умение определять цвет предмета называть его.

#1060;ормировать умение детей подбирать прилагательные к существительным, а существительные к глаголу.

Развивающие:

#1056;азвивать связную речь.

2. Развивать умение детей классифицировать предметы в группу по теме игрушки.

Воспитательные:

#1042;оспитывать бережное отношение к игрушкам.

Словарная работа: красивый, длинное, белое, пояс, туфли. колготки

Интеграция областей: «С.К.Р», «П.Р»

Предварительная работа: рассматривание игрушек, беседы

Средства реализации.

Демонстрационный материал: игрушка кукла, стеллаж с игрушками.

Раздаточный: разрезные картинки(игрушки)

Ход ООД:

#1054;рганизационный момент.

Ребята посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте поздороваемся с ними.

А теперь сделаем большой круг и поприветствуем друг друга.

Собрались все дети в круг.

Я- твой друг и ты мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

#1054;сновная часть.

Сюрпризный момент.

Звонок телефона.

Воспитатель: дети, вы слышите, мне кто-то звонит, давайте послушаем кто это.

Здравствуйте дорогие дети группы «Пчелка». Мы слышали что вы очень любите играть ,поэтому сегодня мы хотим вас пригласить в магазин игрушек.(аудиозапись)

Воспитатель: дети, вы слышали, нас приглашают в магазин игрушек.

Воспитатель: вы хотите отправиться в магазин игрушек?

Дети: да

Воспитатель: а поедем мы на паровозике. Я буду паровозиком, а вы будете моими вагончиками. Вставайте друг за другом и отправляемся в путь.(звучит музыка).

Воспитатель: вот мы и приехали.

Воспитатель: дети ,в какой магазин мы приехали?

Дети: в магазин игрушек

Воспитатель: да дети, это магазин игрушек. Давайте сядем на стульчики и рассмотрим, какие игрушки продаются в магазине.

Воспитатель: Арина, тебе какая игрушка понравилась ?

Дети: мяч

Воспитатель: мяч какой?

Дети: жёлтый, круглый ,маленький

Воспитатель: а что может делать мяч?

Дети: прыгать, лететь, катиться

Воспитатель: а тебе Мирон, какая игрушка нравится?

Дети: машинка

Воспитатель: машина, какая?

Дети: красная, быстрая

Воспитатель: А что машина может делать?

Дети: ехать, стоять

Воспитатель: дети, посмотрите(удивленно) стоит коробка, вы хотите посмотреть что в ней.

Дети: да

Воспитатель: (Достает из коробки куклу).

Посмотрите, как называется это игрушка?

Дети: кукла (повторение слова)

Воспитатель: да, дети это кукла. Посмотрите, какая она красивая..Давайте все вместе поздороваемся с ней.

Дети: Здравствуйте

Воспитатель: Дети, что то кукла очень грустная, cейчас я у нее спрошу что случилось.

Кукла очень грустная, потому что её не вынули из коробки , и не поставили на полку со всеми игрушками.

Воспитатель: дети, давайте мы поднимем кукле настроение, расскажем про неё какая она красивая.

Воспитатель: расскажем?

Дети :да

Воспитатель: А у куклы нет имени, давайте мы дадим ей имя.

Воспитатель: Даян, ты как хочешь назвать куклу?

Дети: Маша

Воспитатель: А ты как хочешь Арина назвать куклу?

Дети: Катя

Воспитатель: хорошо .давайте назовём куклу Маша.(повторение имя)

Воспитатель : посмотрите внимательно, какого цвета у Маши волосы?

Дети: у Маши светлые волосы.

Воспитатель: Ты Аман как думаешь?

Дети: белые

Воспитатель: а какие волосы у Маши?

Дети: красивые, длинные

Воспитатель: А какая причёска у куклы?

Дети: Волосы, собранные в косички

Воспитатель: А что ещё есть на голове у Маши?

Дети: шляпа

Воспитатель: шляпа, какого цвета?

Дети: красного

Воспитатель: что ещё находится на лице у куклы?

Дети: уши, глаза, губы, нос

Воспитатель: какого цвета глаза?

Дети: синие

Воспитатель: что можно сказать про глаза, они какие?

Дети: маленькие, синие, круглые (хоровые, и индивидуальные ответы )

Воспитатель: губы, какие?

Дети: тонкие, красивые, красные

Воспитатель: давайте посмотрим дети, во что одета Маша.

Дети: Маша одела в платье

Воспитатель: Дети, посмотрите внимательно, какого цвета платье?

Дети: красное

Воспитатель: Посмотрите внимательно, что ещё есть у Маши на платье?

Дети: пояс

Воспитатель: пояс, какого цвета?

Дети: белого

Воспитатель: что ещё видите на платье?

Дети: горошки

Воспитатель: горошки, какого цвета?

Дети: Белого

Воспитатель: платье, какое?

Дети: красивое, нарядное, короткое

Воспитатель: у Маши платье красного цвета, на платье есть белые горошки. Воспитатель: А что на ногах у куклы?

Дети :туфли

Воспитатель: туфли, какого цвета?

Дети: белого

Воспитатель: что ещё есть на ногах у куклы?

Дети: колготки

Воспитатель: дети, скажите, пожалуйста, а как можно играть с куклой?

Дети: кормить,катать на коляске, спать укладывать.

Воспитатель: а сейчас дети мы с вами немножко отдохнем, и все станем куклами.

Физ. минутка.

Кукла руки поднимает

Вверх-вниз, вверх-вниз

А потом она танцует, покружись, покружись!

После танца всем ребяткам

Поклонись, поклонись!

Воспитатель: дети, а сейчас давайте составим маленький раз о кукле. Сначала расскажу я, а вы послушайте.

Это кукла. Её зовут Маша. Она одета в платье красного цвета ,на платье есть красивые белые горошины .На платье есть красивый белый пояс, на поясе бантик. На ногах у куклы белые колготки и красивые туфли. Волосы у куклы светлые. Глаза синего цвета. Маша очень любит играть.

C помощью воспитателя, дети начинают рассказывать.

Воспитатель: а кто из вас хочет рассказать о кукле?(Спрашиваю 2-3 детей)

Воспитатель: дети, какие вы все молодцы. Маша очень хочет, чтобы мы ее забрали к себе в группу. Заберём с собой?

Дети: Да

Дети вместе с воспитателем возвращаются в группу.(под музыку)

Воспитатель: дети, кукла Маша нам говорит спасибо большое. В знак благодарности она вам приготовила интересную игру. Пройдите за столы. (Игра разрезные картинки)

Итог:

Воспитатель: дети, куда мы сегодня с вами ездили?

Дети: в магазин

Воспитатель: в магазине что продавали?

Дети: игрушки

Воспитатель: а про какую игрушку мы сегодня с вами рассказывали?

Дети: Куклу

Воспитатель: Вы все большие молодцы, спасибо за занятие.