Конспект музыкально – театрализованного развлечения в старшей группе Тема: «Маленький гном и большие дела»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1»

с.п. Сармаково

Зольского района КБР

К районному семинару для воспитателей старших и подготовительных групп

Конспект музыкально – театрализованного развлечения

в старшей группе

Тема: «Маленький гном и большие дела»

Воспитатель: Абазова З.А.

#1075;.

«Маленький гном и большие дела», театрализованное представление – развлечение.

Задачи: Воспитывать чувство взаимопомощи, желание творить добрые дела.

Развивать артистические способности: выразительность в речи, в движениях,

в танце.

Ведущая. В одном лесу Гном Вася жил, он везде один ходил.

Но до того был Вася мал – его никто не замечал!

Идёт Медведь.

Вася: «Здравствуйте!» Медведь проходит мимо.

Идёт Волк.

Вася: «Здравствуйте!» Волк проходит мимо.

Вася. Эх, никто меня не знает, никто не замечает!

Наверно, надо подрасти, чтоб все вдруг захотели со мной дружбу завести!

Ведущая. Нет, не прав ты, Вася - гном!

Дело тут совсем не в том!

Вася. А в чём?!

Ведущая. Не забывай, друг, никогда про хорошие дела.

Неси всем радость и тепло, пусть на земле царит добро!

Ты руку другу протяни, от беды его спаси!

Вася. А что надо сделать?

Ведущая. А это тебе должно подсказать твоё сердце.

Вася. Ну вот, жди, когда оно тебе что-нибудь подскажет! (уходит).

Открывается одна ширма. На сцене 3 поросёнка разгадывают кроссворд.

1 поросёнок. Музыкальный инструмент из 7 букв?

Поросята. Скрипка!

2 поросёнок. Любимое занятие детей и поросят?

Все. Игра!

3 поросёнок. Так пойдём скорей гулять да с ребятами играть! (выбегают к детям).

1 поросёнок. Ну-ка, быстро помогите, дружно рифму подберите!

Скрут. Сл. С.Черного.

Кто живёт под потолком? - Гном! Гном!

У него есть борода? - Да! Да!

И манишка и жилет? – Нет! Нет!

Как встаёт он по утрам? - Сам! Сам!

Кто с ним утром кофе пьёт? - Кот! Кот!

И давно он там живёт? - Год! Год!

2 поросёнок. 1, 2, 3! Ну-ка, повтори! Ну-ка, не зевай! За мною повторяй!

Хлоп - хлоп, шлёп – шлёп – шлёп, топ, топ, топ! («Нескучные уроки» Т.Э.Тютюнникова).

3 поросёнок. Стойте, у нас ещё один вопрос остался!

Поросята. Какой?

3 поросёнок. Хищное животное их 5 букв?

Поросята. (Испугавшись) Волк!

Волк. Молодцы! Сразу отгадали! (поглаживает поросят по голове, обнимает)

Образный танец Волка с поросятами.

Вася (по окончании танца). Что же делать? Ребята, помогайте! Дуйте на Волка сильнее! (Дети дуют)

Волк. Кто там дует?! Ох, сквозняк! Он же мой заклятый враг! (падает на пол).

Так! (оглядывается, поросят уже нет) Пропали поросята!

Что ж, так есть ещё козлята!

Вася. Ой, побегу-ка я спасать неразумненьких козлят! (убегает).

Открывается другая ширма. Козлята играют в оркестр, исполняя любую мелодию.

Волк. Эй, козлятушки, ребятушки, выходи играть в футбол!

Может, мне забьёте гол!!!

Козлята. У нас - репетиция! (продолжают играть, но у них ничего не получается!)

Один козлёнок. Может, мячик погоняем, а потом опять сыграем!?

Выбегают к Волку, играют с мячом. «Полька» («Ритмическая мозаика» А.Бурениной).

Вася. Остановитесь! Берегитесь!

Козлята. Это же Волк!!! Бежим! (убегают)

Волк. Эх, опять не получилось! ( задумывается).

Звучит голос с новогоднего праздника: Деда Мороза – зайчика: С-не-гу-роч-ка! (3р.)

Волк. Это же голос не Деда Мороза, а сладкого зайчика.

Гномик Вася видит как серый волк одевает форму Снегурочки.

Гномик. Что- же будет?

Звучит песня из сказки «Ну погоди!»

Поет зайчик. Расскажи Снегурочка, где была?

Расскажи- ка милая, как дела?

Волк. За тобою бегала Дед Мороз,

Пролила немала я горьких слез.

Зайчик. А ну-ка, давай-ка, плясать выходи!

Волк. Да, Д.М. Да Д.М. Я иду!

Гномик. Что же делать? Как спасти зайчика?

Нарисую-ка я следы всех зайчиков.

Гном рисует и раскладывает много, много следов.

Серый волк обжора, захочет поймать всех и никто ему не достанется.

Волк бежит за нарисованными следами, а там никого.

Волк. Недаром говорят, Побежишь за двумя зайцами, ни одного не поймаешь.

Ладно, пойду, может мне встретиться Красная шапочка и её бабка!

Звучит музыка, Красная шапочка исполняет небольшой танец.

Волк. Это кто же здесь гуляет? Кто пляшет и песни распевает?

Красная шапочка. Уходи прочь! Не хочу с тобой дружить,

Не хочу даже слово говорить!

Ты, как все, плохой!

Ты сердитый и злой!

Волк. Как обидно! Из-за одного негодяя - позор на весь волчий род!

Красная шапочка. А ты, разве, не такой? Ты хороший, а не злой?

Волк. Да я даже не спрашиваю, куда ты идёшь!

Красная шапочка. К бабушке!

Волк. Я даже не знаю, где она живёт!

Красная шапочка. Да там указатель есть!

Гном. Как же нам запутать волка? И помочь Красной Шапочке? Попробуем поменять

местами указатели, где нарисованы медведь и бабушка.

Волк идёт по указателю за ширму, кричит: «Помогите!», убегает со сцены.

Вася. Ну, вот и всё!

Я спас 3 –х поросят, семерых козлят, зайчика, Красную шапочку и её бабушку!

Ведущая. Ну, что, тебя кто-нибудь заметил?

Вася. Меня –то не заметили

Но точно заметили то, что я сделал, особенно Волк! Правда, ребята?