Конспект занятия по развитию речи «Как мы кормили птичек» (Для детей первой младшей группы, 2–3 года)
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи «Как мы кормили птичек» (Для детей первой младшей группы, 2–3 года)

 Цель: Обогащение словаря детей и развитие инициативной речи.

Задачи:

 1. Образовательные: Учить узнавать птиц (воробей, синичка), называть части тела (крылышки, клюв, хвостик), закрепить понятие «много — мало» (зернышек).

2. Развивающие: Активизировать звукоподражание («чирик-чирик», «клю-клю»), развивать мелкую моторику (имитация кормления).

 3. Воспитательные: Воспитывать желание заботиться о птицах зимой.

Оборудование: * Игрушечная птичка (или картинки с изображением воробья и синички). * Кормушка (настоящая или картонная). * Блюдце с настоящей крупой (пшено или семечки). * Аудиозапись «Голоса птиц» (по желанию). ---

Ход занятия 

 1. Вводная часть (Сюрпризный момент) Воспитатель: Ребята, посмотрите в окошко. На улице холодно, снежок лежит. Слышите, кто-то стучит в окно: «Тук-тук-тук»? (Воспитатель достает игрушечную птичку — воробья). Воспитатель: Ой, посмотрите, кто к нам прилетел! Это маленькая птичка. Давайте поздороваемся с птичкой! (Дети говорят: «Здравствуй!»).

 2. Основная часть Рассматривание птички:

Воспитатель: Посмотрите, какая птичка маленькая. У нее есть глазки? (Дети показывают). А где у птички крылышки? Птичка крылышками машет и летает: «Вжих-вжих!». (Дети имитируют движения крыльев).

Воспитатель: А это что у птички? Это клюв. Клюв острый, птичка им кушает.

Дыхательное упражнение «Птички летят»: (Воспитатель дает детям маленькие перышки или кусочки ваты на ладошку).

Воспитатель: Давайте подуем на перышки, как будто это птички летают. Дуем сильно: «Ффффуууу!».

 Беседа «Птички просят кушать»: Воспитатель: Ребята, птичка говорит: «Чирик-чирик! Холодно на улице, кушать хочется». Птичкам зимой трудно найти еду. Что же нам делать? Как помочь? Дети: Покормить!

Воспитатель: Правильно! У меня есть специальный домик для птичек — кормушка. (Показывает кормушку). Давайте насыплем туда зернышки.

 Пальчиковая гимнастика «Покормим птиц»: Прилетайте, птички! («Зовут» пальчиками) Сало дадим синичке. (Режущие движения одной ладонью по другой) Приготовим крошки, (Трут пальчики, как будто крошат хлеб) Хлебушка немножко. Птички прилетали, (Машут перекрещенными ладонями) Зернышки клевали: (Стучат указательным пальцем по ладошке: «Клю-клю-клю»)

 3. Подвижная игра «Птички и автомобиль» Воспитатель: Вы теперь — маленькие птички. Птички летают, зернышки ищут. (Дети бегают, машут руками. Воспитатель берет игрушечный руль).

Воспитатель: Би-би! Едет машина! Птички, улетайте в гнездышки! (Дети убегают на стульчики. Игра повторяется 2 раза).  

4. Заключительная часть Воспитатель: Кого мы сегодня кормили? (Птичек). Воспитатель: Как птички говорят спасибо? (Чирик-чирик!). Воспитатель: Молодцы! Когда мы пойдем на прогулку, мы возьмем зернышки и насыплем их в настоящую кормушку на улице. Птички будут очень рады!