Литературный калейдоскоп по сказкам В. Сутеева
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Литературный калейдоскоп по мотивам сказок В. Сутеева.

Цель: продолжать знакомить с творчеством В. Сутеева, как писателя и художника.

План занятия.

1. Рассказ воспитателя о творчестве писателя.

Сегодня у нас особенный день – день рождения у нашего любимого писателя Владимира Сутеева. Он умел рисовать такие удивительные истории, что они оживали. Посмотрите какие красивые иллюстрации.

2. Основная часть.

– ой, ребята, кто-то пищит! (на ширме появляется цыплёнок)

-Я – цыпленок. Со мной был утенок, мы гуляли и потерялись, сейчас пойдет дождик и боюсь промокнуть.

-Ребята, давайте спрячем цыпленка под большим грибочком, как в сказке «Под грибом»

Игра «Солнышко и дождик» (прячемся под шляпу гриба)

Прошел дождик и к нам кто-то спешит.  (на ширме появляется петушок)

- Ку-ка-ре-ку! Я рассыпал зернышки, помогите мне их собрать. (Желтые шарики в корзинку)

- Молодцы! Помогли петушку.

А хотите поиграть в еще одну веселую игру, где щенок искал тех, кто сказал «мяу».

Игра « Кто сказал «мяу»?» (по принципу «Угадай, кто, позвал?»

Как хорошо поиграли!

Посмотрите, мальчик Петя нарисовал петушка, но забыл его раскрасить. Поможем краскам раскрасит петушка. Проходите за столы. Давайте вспомним, какие краски раскрашивали петушка, как правильно нужно держать кисточку, как набирать краску….

Раскрашивание. Рассматривание работ.

3. Заключительная часть.

Как хорошо поиграли, красиво раскрасили петушка, а в конце сказки всегда происходит чудо. Посмотрите, это же мешок с яблоками! Угощайтесь, ребята!