Конспект развлечения для детей подготовительной группы "Праздник Нардуган!"
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад комбинированного вида №1 “Ласточка” ЗМР РТ

Конспект развлечения на тему

“ Татарский национальный праздник Нардуган”

                                           Провела: воспитатель

                                                         по обучению татарскому языку

                                 Хабибуллина А.И.

Программное содержание:

Познакомить детей с татарским праздником Нардуган, его народными обрядовыми, играми, песнями, плясками. Закрепить знания детей о природных изменениях, солнце. Воспитывать любовь к татарскому народу и желание детей интересоваться татарскими народными праздниками.

Ход праздника:

Ведущий: Ребята! Сорока принесла нам телеграмму. Давайте прочитаем.

(Дорогие ребята! У нас в лесу праздник.  Все животные в лесу готовятся к празднику. А вы ребята готовы встретить праздник?)

Ведущий: Ребята, о каком празднике нам написала сорока? Какие праздники вы знаете?

Дети: Новый год, сабантуй, Науруз, праздник осени и т. д.

Ведущий: У татарского народа есть праздник Нардуган. Обычно его начинают праздновать с 22 декабря по 7 января. Начинается праздник в день зимнего солнцестояния и празднуется вплоть до Крещения. По своей сути, Нардуган - это, практически, те же Святки. С увеличением светового дня и, соответственно, усилением солнца, по поверьям, ослабевает действие темных сил. В переводе Нардуган - это «рождения солнца». Праздник символизирует пробуждение природы и торжество жизни. В праздник ряженые с обрядовыми песнями ходили по домам, желая всем радости, здоровья, достатка. А главные герои этого праздника Нардуган ата и Нардуган ана.

А вот кто-то к нам спешит!

(Появляется  Нардуган ана. ) 

Нардуган ана: Исәнмесез, балалар, килгән кунаклар! Мин килеп җиттем, сезгә яңа ел алып килдем!
- Нардуганым нур булсын,
Ризыклары мул булсын!
Нардуган ашы кемгә тия,
Шул бик бәхетле булсын!
 

Балалар-Хуш киләсең, нардуган!
Май бирәм, күмәч, калач.
Бәйрәм көнендә шатланыйк,
Рәхәтләнеп күңел ачыйк!

Песня  на татарском языке“Нардуган” в исполнении детей

Ля-ля,ля-ля,ля-ля,ля-ля,

Нардуган.нардуган.

Нардуганда ел туган,

Нардуган,нардуган,

Нардуганда кем туган,

Нардуган,әй нардуган,

Нардуганда мин туган.

Нардуган,Нардуган

Урамнарда кар, буран

Нардуган,Нардуган

Уйный,җырлый Нардуган

Нардуган,әй нардуган

Нардуганда мин туган.

Нардуган анасы: Ә хәзер “йөзек салыш” уенын уйныйбыз. Төзелешеп утырыйк.(Музыка уйнаган арада Нардуган ана йөзек сала. Соңыннан кемдә йөзек сикереп чык, ди.)

1нче җәза. Шигырь кыш турында.(Азалия)

2 нче җәза. Биергэ. ( кызлар татар халык бию бии) “Туган телдә сөйләшәбез” 2-3 яшь,аудиоязма № 11

3нче җәза. Җырларга “Куяннар һәм төлке җыры”

“Туган телдә сөйләшәбез” 2-3 яшь,аудиоязма № 19

Алып баручы : Рәхмәт, балалар.  Ә хәзе,белгәннәрегезне күрсәтегез әле – әби-бабаларыгыз өйрәткән акыллы сүзләрне искә төшерик.

Җәй эшләсәң- кыш ашарсың..

Сөйләп күрсәткәнче, эшләп күрсәт.

Тырышкан табар, ташка кадак кагар.

Аз сөйлә, күп эшлә.

Уңган кеше, алтын кеше.

Калган эшкә кар ява.

(Төрлечә киенгән чегән хатыны керә.)

Чегән хатыны:  

Өйдәме, хуҗа?

Нардуган!

Телибез шатлык,

Бәхетле дөнья.

Кая әле, кулыңны бир әле, күрәзә карыйм әле. Бик дәрәҗәле тормышта яшисең икән.

              Ә хәзер бер уен уйнап карыйк. “Күзеңне йомып әйт”

 (Капчыгыннан биш-алты уенчык чыгарып, алдан хәзерләнгән өстәлгә куя. Бер баланы чакырып чыгара.) Менә шушы уенчыкларны карап кал. Күзеңне бәйлибез дә уенчыкларның берсен алып куябыз. (Берничә бала белән уйнап алырга була. Уенчыкларның урыннарын алыштырып куеп уйнасан да ярый.)

Алып баручы: Балалар, әйдәгез әле, Нардуган бәйрәмен хөрмәтләп,  тагын бер күңелле уен уйнап алыйк!

Татар халык уены “Күрсәт әле, үскәнем

Дети встают в круг. Педагог говорит слова, а дети должны понять о чем говорится и показать эти движения.

                      Слова        Движения

• Күрсәт әле, үскәнем,                     Показывают как

Ничек кошлар очалар?                           летают птицы.

• Менә шулай, менә шулай,                    

Шулай кошлар очалар.

• Күрсәт әле, үскәнем,                    Показывают как

Ничек язу язалар?                                   пишут.

• Менә шулай, менә шулай,

Шулай язу язалар.

• Күрсәт әле, үскәнем,                    Показывают как

Ничек печән чабалар?                            косят сено.

• Менә шулай, менә шулай,

Шулай печән чабалар...

А сейчас проведе веселую эстафету- Күңелле эстафета уены уйныйбыз.

1нче уен-эстафета. “Кем әйберне тизрәк күчерә?”(чанага салып уенчыклар ташу)

Уен барышы: Залның кара-каршы башларына урындыклар куелган. Сигнал буенча командада беренче торучылар урындыклардагы бер әйберне чанага салып, 2нче урындыкка куялар, артка барып басалар.Әйберне беренче ташып бетергән команда җиңүче була.

Жыр “Нардуган”

Алып баручы.

Гореф – гадәт, йолалардан

Ярамый шул качарга.

Бүгенгедәй һәрчак шулай

Кирәк күңел ачарга!

Нардуган анасы Ярый, балалар, Миңа да китәргә вакыт та җитте. Менә сезгә безнең күчтәнәчләребез. (күчтәнәчләр таратыла)

Алып баручы. Бик зур рәхмәт сезгә, Нардуган анасы.Кадерле кунаклар, шушының белән безнең бәйрәм кичәбез тәмам. Сезгә саулык- сәламәтлек, бәхет-шатлык телибез.