Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка»

Конкурс методических разработок  по  патриотическому воспитанию дошкольников «Приобщение детей к культурному наследию: ознакомление  с профессиями мастеров народно – прикладного творчество»

Номинации конкурса: « Образовательная деятельность с детьми»

Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Путешествие по мастерским народных умельцев»

Автор: Степанова Марина Алексеевна

Должность: воспитатель

Конспект занятия в старшей группе

«Путешествие по мастерским народных умельцев»

Цель: Развитие творческих способностей через знакомство детей с изделиями народных промыслов.

Задачи:  Познакомить детей с видами народного прикладного искусства (тверская, филимоновская, коргопольская игрушки), с их характерными особенностями. Развивать эстетические чувства, интерес к народному искусству. Воспитывать интерес к искусству родного края, прививать любовь и бережное отношение к произведениям русских мастеров.

Методы и приемы: использование наглядности, художественного слова, показ презентации, рассказ детей, проблемные вопросы, игра, рассматривание изделий народных промыслов, анализ.

Материалы и оборудование: Изделия народных мастеров, пластилин, стеки, доски.

ХОД: 

- Ребята, как называется та страна, в которой мы с вами живём? А какая наша страна по размерам? (показываю на карте) Большая, великая наша страна – много городов, деревень в ней. И везде живут умелые люди. О них в народе говорят: «Мастер на все руки». Скажите, кого можно назвать мастером? Откуда же берутся такие мастера?

- Послушайте такую сказку: Жила-была в одной станице девушка. Была очень трудолюбивой и умелой — и пряла, и вышивала, а как посуду расписывала залюбуешься! Прозвали её за это Марья-искусница. Прознал о ней, Кощей Бессмертный и задумал украсть мастерицу. Да не успел… Марья-искусница превратилась в жар-птицу, и улетая, стала ронять на землю свои красивые перышки. И вот куда упало перо, там и появились на земле русской мастера и умельцы. Вот такая сказка.

- А хотите узнать побольше о народных умельцах нашей Родины?  Тогда, я приглашаю вас в путешествие по мастерским народных умельцев.

-Это город Каргополь. Знаменит этот город Каргопольской игрушкой. Раньше эту игрушку лепили в селе Гриневе, а теперь в городе Каргополе. Каждый гончар делал игрушку для своей детворы. Игрушка передает быт Русского севера. Это по - крестьянски коренастые фигурки людей, а так же животных и птиц. Женские фигурки с ребенком на руках, с корзинкой, птицей, занятые хозяйственными заботами. На них широкие юбки, кофты с крупными пуговицами-налепами, разнообразные головные уборы – кокошники или шляпки, на шее бусы.
Мужики с окладистой бородой изображены в длинных кафтанах, украшенных большими пуговицами, на голове шапочка или картуз. Каждый изображен в действии: заняты работой (плетут лапти), идут с лукошком, играют на гармошке, сидят в кресле.
Изображение животных типично для народной игрушки – это конь, корова, олень, баран, козел, собака с костью в зубах, заяц с морковкой.
Самый загадочный образ – Полкан, могучий богатырь с туловищем коня (кентавр).
Сюжетные композиции отображают сцены из деревенской жизни: посиделки, катание в лодке, танцующие пары, кадриль, сельский праздник и др.

- Из чего сделаны эти игрушки?

Лепят игрушки из красной глины, после обжигают в печи, а затем фигурки раскрашивают.

- Какие используют цвета? Цветовая гамма приглушенная, северная. Для росписи характерны неяркие цвета – серый, розовый, зеленый, сиренево-синий, бирюзовый, коричневый, желтый, оранжевый, красный, гамма сдержанная.
Геометрический орнамент состоит из прямых и косых крестов, поперечных полос, штрихов, концентрированных овалов, пятен, зубцов, которые ритмично наносятся на поверхность игрушки. Это не просто узор, а символические знаки, древние следы культа солнца и земли.

– Ребята, а как вы думаете, трудно ли сделать такую интересную игрушку?

–  Это деревня  Филимоново Тульской области.  Филимоновская игрушка. Почему называется Филимоновская?

Это яркая, веселая игрушка- свистулька, которую как забаву делали женщины и дети в деревне Филимоново Тульской области. По местным преданиям деревня была названа так в честь горшечника Филимона, открывшего здесь залежи высокосортной глины. Персонажи игрушек многообразны: это нарядные барыни и солдаты, всадники, животные – олени, бараны, коровы, кони, птицы. Часто создаются сюжетные композиции: «Солдат кормит курицу», «Доярка с коровой», «Жених и невеста», «Медведь смотрится в зеркало» и др.
У животных-свистулек выделяются уши, у барана рога – круглые завитки, свернутые калачом, у коровы большие рога, крупным месяцем загнутые вверх, у оленя – деревцем.
 - Как вы думаете из какого материала делают игрушки? Свистульки делали из мягкой нежирной глины — синики, которую так называли из-за темно-синего цвета. Ее запасали зимой. 

- Какие цвета использовали в филимоновской росписи, какой основной узор?
Быстрые неровные линии, штрихи разной толщины и интенсивности цвета. Лица барынь и кавалеров изображаются точками, штрихами. Детали росписи можно расшифровать: круг – это солнце, треугольник – земля, елочки и ростки – символ растительности и жизни.

Физкультминутка:

«Игрушки расписные»

Мы игрушки расписные,

(Стойка прямо, небольшие покачивания плечами)

Хохотушки вятские

(Улыбка друг другу с поворотом)

Щеголихи слободские,

(Поворот вокруг себя)

Кумушки посадские.

(Небольшие приседания)

У нас ручки крендельком

(Показ рук вперед, на пояс)

Щёчки будто яблочки,

(Легкие прикасания к своим щекам)

С нами издавна знаком

(Стойка прямо)

Весь народ на ярмарке.

(Поклон).

- А это город  Торжок Тверской области – родина тверской игрушки, или, как ее еще называют, калининской (по прежнему названию области),торжокской.
Возродила промысел в городе Торжке Галина Александровна Климовская, ее работы находятся в музее города Твери. На основе найденных игрушек были созданы современные игрушки – птицы (гуси-лебеди, утки, прихорашивающие свои перышки, гордые петухи и скромные курочки), животные (собаки, лисы), а также женские фигурки, одну из которых назвали «Новоторка».
Птицы украшаются налепами и затем расписываются.
- Какой материал используют мастера в работе? Игрушка лепится из коричневой глины, являющейся фоном росписи. Особенно выделяется белый цвет: точки-капельки – жемчужинки, мазки разной величины и формы, которые накладываются в два – три слоя.
- А какие цвета используют при росписи игрушек? Сочетание цветов разное – это голубой, синий, желтый, оранжевый, красный, темно-красный, коричневый, зеленый, немного черного и главный цвет белый, жемчужинки – белые точки. В украшении игрушки один цвет должен повториться трижды.–

- Ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Найди узор, о котором загадка»

(На столе разложены образцы с орнаментом росписи разных народных промыслов).
Цель игры: найти орнамент росписи народного промысла, который описывается в загадках..

Нас слепили мастера,
Нас раскрашивать пора!
Кони, барышни, барашки
Длинношеи и стройны.
Сине-красные полоски
На боках у нас видны.
(Филимоновские игрушки)

Посмотрите на наряд

Белых бусин целый ряд

Капельки дождя упали.

Лепестки цветов дремали

Все слилось в простой узор

Но не отвести свой взор.

(Тверская  игрушка)

Здесь Полкан – любимый персонаж.
Он с бородкой, в эполетах, орденах!
Птица Сирин! Конь с двумя головами
Просто не забываем!
(Каргопольская игрушка)

— Вот и закончилось наше путешествие по мастерским народных умельцев. Какая мастерская народного промысла вам больше понравилась, запомнилась? А вы хотите показать своё мастерство? Приглашаю вас в нашу мастерскую и предлагаю слепить любую из игрушек, которая вам больше всего понравилась.

Вывод:

- Ребята, а теперь давайте посмотрим, какие яркие работы у вас получились. Что было для вас трудным? Что больше всего понравилось? С какими игрушками мы познакомились? Вы все настоящие мастера своего дела, настоящие умельцы.  Предлагаю вам сделать выставку из ваших работ, для родителей.

Список источников:

Комарова Т. С. Народное искусство в воспитании дошкольников. — М: Педагогическое общество России, 2005.

Соломенникова О.А. Радость творчества.— М.: Мозаика-Синтез, 2005.

https://multiurok.ru/files/istoriia-glinianoi-igrushki.html

https://www.culture.ru/materials/

https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/filimonovskaya-igrushka-.html