Конспект беседы «Национальные подвижные игры жителей Белоруссии» возраст 5–7 лет
план-конспект занятия

Конспект беседы «Национальные подвижные игры жителей Белоруссии»

возраст 5–7 лет

Подготовила: инструктор по ФЗК

Торопчина И.А.

Цель: формирование у детей представлений о национальных подвижных играх белорусского народа, развитие физических качеств и воспитание уважительного отношения к культурному наследию других народов через игровую деятельность.

Задачи:

1. Познакомить детей с 2–3 национальными подвижными играми Беларуси, их правилами, историей и национальным колоритом; дать представление о роли игр в жизни белорусских детей прошлого.
2. Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, внимание и умение действовать по правилам; совершенствовать коммуникативные навыки в процессе совместной игры.
3. Закрепить полученные знания и навыки через непосредственное участие в народных играх; стимулировать желание играть в народные игры в повседневной жизни.
4. Воспитывать интерес к культуре и традициям белорусского народа, чувство товарищества, взаимопомощи и уважения к партнёрам по игре; формировать толерантное отношение к культурным традициям других народов.

Материалы и оборудование: иллюстрации с изображением детей, играющих в белорусские народные игры; аудиозапись белорусской народной музыки; атрибуты для игр: платки (2–3 шт.), верёвка или шнур (3–4 м), обручи (2 шт.); флажки или ленточки для обозначения игровых зон; элементы национальных костюмов (косынки, пояса) для создания атмосферы.

Ход беседы

Инструктор. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в Беларусь — страну густых лесов, чистых озёр и добрых людей. Мы узнаем о том, в какие игры играли и играют дети в Беларуси. Вы любите играть?

Дети. Да.

Инструктор. Замечательно! А знаете ли вы, что у каждого народа есть свои особенные игры? В Беларуси тоже есть интересные народные игры, которые передавались из поколения в поколение. Хотите узнать о них?

(Дети соглашаются.)

Инструктор. Первая игра называется «Потяг». Это очень старинная белорусская игра, в которую играли на праздниках и гуляньях. В ней участвуют две команды, которые берутся за концы верёвки. По сигналу каждая команда старается перетянуть соперников на свою сторону. Эта игра учит силе, ловкости и умению работать в команде. Хотите попробовать?

(Дети делятся на две команды.)

Инструктор. Распределимся на две команды и встанем по разные стороны от центральной линии. Запомните правила: тянуть можно только по сигналу, нельзя отпускать верёвку резко. Готовы? На старт, внимание, марш!

(Проводится 2–3 раунда игры.)

Инструктор.  Молодцы, отлично справились! А теперь давайте узнаем ещё одну игру — «Гуси летят» («Гуси ляцяць»). Это игра на внимание и выдержку. Все игроки встают в круг, а водящий ходит внутри круга и говорит:

Гуси летят, гуси летят!

Кто не верит — выходи,

А кто верит — стой, молчи!

Когда водящий говорит «стой, молчи», все должны замереть. Кто пошевелится или засмеётся — выходит из круга. Кто хочет быть первым водящим?

(Выбирают водящего, играют 2–3 раунда.)

Инструктор.  Ещё одна весёлая игра — «Кружева» («Кружавы»). В старину девушки плели настоящие кружева, а дети придумали игру, которая напоминает этот процесс. Для игры нам понадобятся платки.

Разделимся на пары. Каждая пара берёт платок за концы. По моей команде вы начинаете кружиться, наматывая платок на руки. Побеждает та пара, которая быстрее намотает платок до середины. Готовы? Начинаем!

(Дети играют, воспитатель помогает и следит за правилами.)

Рефлексия и подведение итогов.

Инструктор.  Ребята, давайте вспомним, в какие игры мы сегодня играли?

Дети. В «Потяг»! «Гуси летят»! в «Кружева»!

Инструктор. Правильно! А что общего у этих игр?

Дети. Они все белорусские, народные. И в них надо быть внимательным и ловким!

Инструктор. Верно! Эти игры передавались от родителей к детям много лет, и теперь мы тоже знаем их. Что вам больше всего понравилось сегодня?

(Дети делятся впечатлениями.)