Конспент непосредственно-образовательной деятельности в средней группе. Образовательная область"Художественное творчество" Рисов
план-конспект занятия по рисованию (средняя,подготовительная группа) по теме

гаянова ольга юрьевна
Опубликовано 13.03.2012 - 19:06 - гаянова ольга юрьевна

 

 
Воспитатель:
Гаянова Ольга Юрьевна
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию в средней группы.
/нетрадиционная техника/
"БЕЛКИНЫ ЗАГОТОВКИ"
Задачи:
Художественное творчество:
Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования картофельными матрицами.
Закрепить творческие способности при изображении знакомого новым необычным способом.
Познание:
Закрепить представления о количестввенных отношениях групп предметов"один","много".
Формировать представления о размере предметов по обЪему"большой","маленький".
Учить обозначать количество предметов числом.
Социализация:
Воспитывать чувство доброты и взаимопомощи.
Чтение художественной литературы:
Продолжать учить внимательно слушать и слышать литературное произведение.
Методы и приёмы:экспериментирование,игровая мотивация,объяснение,показ последовательности действий,
обыгрывание рисунков.
Оборудование и материал:картофельные матрицы разной конфигурации(Вырезанные ножом)
гуашь,листы по количеству детей,маска и фартук для белки,грибы-игрушки,угощение,корзинки.
Образовательная деятельность:
Заходит Белочка с корзинкой и здоровается:
-Здравствуйте,ребята,вы знаете, кто я?(белочка)
-А какое сейчас время года?(осень)
-Дети,а я знаю красивое стихотворение про осень.Хотите послушать?
Будто рыжая лиса
Бродит осень по лесам.
Где махнет хвостом пушистым-
Золотые станут листья
-А вы знаете стихи про осень(стихи детей)
-А вы знаете,что я люблю кушать?Что я запасаю на зиму?(грибы,шишки)
-Посмотрите,какая грибная полянка!Поможете мне их собрать?(да)
Белочка раздает корзинки,дети собирают грибы
-Посмотрите,сколько у вас грибов в корзинке?Посчитайте сколько их?(счет до пяти)
-Покажите мне один гриб! А в корзинке сколько?(много)
-Что можно делать с грибами(сушить, солить, жарить, варить)
-А я люблю грибы сушить на ниточках, вы мне поможете их заготовить на зиму?
-Посмотрите,какой у меня гриб. Что у него есть?(ножка,шляпка)
-А чем можно рисовать грибы?(красками, карандашами,фломастерами)
-А мы будем сегодня рисовать печатками.(показываю)
Показ у мольберта (на бумаге нарисована ниточка)
-Это ниточка,а это печатка.Из чего она,кто догадался?(картошка)
-Маленькой овальной формой я буду рисовать ножку грибочка,прямо на ниточке, желтым цветом.
Каким цветом я буду рисовать ножку?(желтым)
-А большой печаткой красным цветом-шляпку,прямо на ножке(показываю)
Будем рисовать много грибочков,чтоб всем белочкам-подружкам хватило.Теперь и вы заготовьте.
Заключительная часть
-Давайте сделаем грибную поляну.Зимой у меня будет много запасов.Буду приглашать всех в гости
и угощать их грибочками.И вас хочу угостить.(угощает шоколадными грибами)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе. Образовательная область "Художественное творчес

Воспитатель:Гаянова Ольга ЮрьевнаКонспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию в подготовительной группе(нетрадиционное рисование)"В МИРЕ ЦВЕТОВ.РОМАШКА"программные задачи:Х...

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе. Образовательная область: «Художественное творчество» (художественный труд) «Познание». Тема: «Как мы весну кликали».

НОД приурочена к русскому народному празднику "Жаворонки" 22 марта и является частью проекта "Весну встречай!"...

План непосредственно – образовательной деятельности для старшей группы Образовательная область «Художественное творчество» Продуктивная деятельность. Рисование восковыми мелками. Разработан в соотв. с тематической неделей "День Защитника Отечества"

Продолжать знакомить детей с праздником защитника Отечества. Учить рисовать военный транспорт – танк. Развивать умение вписывать композицию в лист, закрашивать рисунок восковыми мелками. Развива...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми в средней группе ".Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"(лепка).Тема: "Подснежник"

Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми в средней группе.Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"(лепка).Тема "Подснежник"...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Подружка-черепашка»

Цель: познакомить детей с многообразием техник нестандартного раскрашивания; учить детей рисовать черепашку с помощью акварели и соли (нетрадиционная техника рисования) вносить в рисунок дополнен...

Конспект проектной деятельности в средней группе Образовательная область Художественно-эстетическое развитие Тема: «Белая берёза под моим окном»

Программное содержание: • Учить передавать в рисунке характерные особенности изображения березы. • Совершенствовать технические приемы работы кистью. • Воспитывать стремление добиваться хорошего ре...

Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе Образовательная область: «Художественное творчество» Рисование «Зимняя сказка»

!...