Конспект занятия по изобразительной деятельности во 2-й младшей группе (Рисование)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
Тема: «Укрась салфетку узором.»
Цель: Украсить салфетку узором, используя элементы дымковской росписи.
Задачи:
- Продолжать знакомство с дымковской игрушкой.
- Продолжать учить детей составлять простой узор по мотивам дымковской росписи, используя вертикальные линии, точки и кружечки.
- Закреплять умение правильно держать кисточку, пользоваться красками и знать основные цвета.
- Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя при рассматривании игрушки.
- Воспитывать в детях отзывчивость на красоту росписи, разнообразия форм и цвета. Развивать эстетическое восприятие.
Предварительная работа:
- Рассматривание изделий народного декоративно - прикладного искусства: дымковские игрушки, иллюстрации в книгах. наглядные пособия.
- Беседы по дымковской росписи.
- Иллюстрации в альбоме.
- Использование нетрадиционных способов рисования на занятиях.
Виды деятельности:
- Изобразительная деятельность.
- Коммуникативная деятельность.
- Познавательно - исследовательская деятельность.
- Игровая деятельность.
- Двигательная деятельность.
Словарная работа:
Активизировать в речи детей слова: дымковская, глиняная, коврик, игрушка, салфетка.
Ход занятия:
В. - Дети, сегодня к нам в гости пришла кукла Лиза. Давайте поздороваемся с ней , но сделаем это особенно, что бы наша гостья запомнила таких хороших детей.
Подвижная игра "Здравствуйте"
- Здравствуйте ладошки! Хлоп, хлоп, хлоп...
- Здравствуйте ножки! Топ, топ, топ...
- Здравствуй мой носик! Бим, бим, бим...
- Здравствуй наша гостья! Протянуть руки вперед.
В. Лиза, почему ты такая грустная? Вы не знаете ребята, что могло случиться?
Д. Плохое настроение, она заболела, давайте спросим у самой Лизы.
В. Хорошее предложение, давайте спросим у самой Лизы, какая беда с ней случилась.
- Кукла Лиза, что с тобой случилось?
К.Л. - Я хотела пригласить друзей на чай, у меня все для этого есть и чашки, и блюдца, и угощения! И салфетки у меня есть только они у меня белые, гарусные. А ваши, почему-то радостные, веселые! Как так получилось?
Д. - Надо салфетки украсить!
В - Давайте поможем Лизе, украсим её салфетки, но с начало давайте составим узор на ковре.
Игра: "Выложи узор."
На ковре лежат фрагменты дымковской росписи размером А4, дети выбирают любые фрагменты и выкладывают узоры. Затем детям предложить сесть за столы.В. - А теперь посмотрите, как я буду украшать салфетку, одной рукой придерживаю, в другой держу кисточку, аккуратно всем ворсом набираю краску, лишнюю убираю о край баночки. Рисую кружки, полоски, мазки не спеша, аккуратно.
В. - Сядьте красиво, спины прямые, положите руки на стол. Возьмите кисточки, как настоящие мастера и покажите в воздухе, как вы будите рисовать кружок? (дети показывают) Молодцы, хорошо у вас получается! А теперь давайте украсим салфетки для куклы Лизы.
Воспитатель осуществляет индивидуальную помощь. Во время работы помогает тем, кто из детей испытывает затруднение. (Берет за руку и на отдельном листе рисует с ним.)
После окончания работы дети выкладывают работы на стол.
В. - Кукла Лиза, посмотри, какие красивые салфетки, тебе нравятся?
К.Л. - Спасибо вам дети, вы меня порадовали. (Благодарит детей и уходит)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по изобразительной деятельности
во 2-й младшей группе (Рисование)
Тема: «Укрась салфетку узором.»
Цель: Украсить салфетку узором, используя элементы дымковской росписи.
Задачи:
- Продолжать знакомство с дымковской игрушкой.
- Продолжать учить детей составлять простой узор по мотивам дымковской росписи, используя вертикальные линии, точки и кружечки.
- Закреплять умение правильно держать кисточку, пользоваться красками и знать основные цвета.
- Продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя при рассматривании игрушки.
- Воспитывать в детях отзывчивость на красоту росписи, разнообразия форм и цвета. Развивать эстетическое восприятие.
Предварительная работа:
- Рассматривание изделий народного декоративно - прикладного искусства: дымковские игрушки, иллюстрации в книгах. наглядные пособия.
- Беседы по дымковской росписи.
- Иллюстрации в альбоме.
- Использование нетрадиционных способов рисования на занятиях.
Виды деятельности:
- Изобразительная деятельность.
- Коммуникативная деятельность.
- Познавательно - исследовательская деятельность.
- Игровая деятельность.
- Двигательная деятельность.
Словарная работа:
Активизировать в речи детей слова: дымковская, глиняная, коврик, игрушка, салфетка.
Ход занятия:
В. - Дети, сегодня к нам в гости пришла кукла Лиза. Давайте поздороваемся с ней , но сделаем это особенно, что бы наша гостья запомнила таких хороших детей.
Подвижная игра "Здравствуйте"
- Здравствуйте ладошки! Хлоп, хлоп, хлоп...
- Здравствуйте ножки! Топ, топ, топ...
- Здравствуй мой носик! Бим, бим, бим...
- Здравствуй наша гостья! Протянуть руки вперед.
В. Лиза, почему ты такая грустная? Вы не знаете ребята, что могло случиться?
Д. Плохое настроение, она заболела, давайте спросим у самой Лизы.
В. Хорошее предложение, давайте спросим у самой Лизы, какая беда с ней случилась.
- Кукла Лиза, что с тобой случилось?
К.Л. - Я хотела пригласить друзей на чай, у меня все для этого есть и чашки, и блюдца, и угощения! И салфетки у меня есть только они у меня белые, гарусные. А ваши, почему-то радостные, веселые! Как так получилось?
Д. - Надо салфетки украсить!
В - Давайте поможем Лизе, украсим её салфетки, но с начало давайте составим узор на ковре.
Игра: "Выложи узор."
На ковре лежат фрагменты дымковской росписи размером А4, дети выбирают любые фрагменты и выкладывают узоры. Затем детям предложить сесть за столы.
В. - А теперь посмотрите, как я буду украшать салфетку, одной рукой придерживаю, в другой держу кисточку, аккуратно всем ворсом набираю краску, лишнюю убираю о край баночки. Рисую кружки, полоски, мазки не спеша, аккуратно.
В. - Сядьте красиво, спины прямые, положите руки на стол. Возьмите кисточки, как настоящие мастера и покажите в воздухе, как вы будите рисовать кружок? (дети показывают) Молодцы, хорошо у вас получается! А теперь давайте украсим салфетки для куклы Лизы.
Воспитатель осуществляет индивидуальную помощь. Во время работы помогает тем, кто из детей испытывает затруднение. (Берет за руку и на отдельном листе рисует с ним.)
После окончания работы дети выкладывают работы на стол.
В. - Кукла Лиза, посмотри, какие красивые салфетки, тебе нравятся?
К.Л. - Спасибо вам дети, вы меня порадовали. (Благодарит детей и уходит)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/07/19/picture-13874.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности в первой младшей группе детского сада
Конспект занятия по изобразительной деятельности п первой младшей группе детского сада. "Весенний коврик для куклы" - выполнение весеннего коврика разбито на три занятия и заканчивается на весеннем пр...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/02/picture-444093-1412229566.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Золотая осень». Рисование с элементами нетрадиционной техники
Цель: - Учить детей использовать в работе картофельные штампы,знакомить с техникой рисования пальчиками,развить творческое воображениеВоспитывать эстетическое отношение к природевоспитывать эстетическ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/24/picture-626959-1495632224.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе «Золотая осень». Рисование с элементами нетрадиционной техники.
Цель: - Учить детей использовать в работе картофельные штампы,знакомить с техникой рисования пальчиками,развить творческое воображениеВоспитывать эстетическое отношение к природевоспитывать эстетическ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/07/06/picture-480895-1562412786.jpg)
конспект занятия по изобразительной деятельности для 2 младшей группы "Коллективная композиция выполненная в нетрадиционной технике рисования "Аквариумные рыбки".
Материал будет интересен воспитателям ДОУ, педагогам ИЗО....
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/14/picture-607424-1426331361.jpg)
Технологические карты занятий по изобразительной деятельности во второй младшей группе (рисование, аппликация, лепка, конструирование из бумаги).
Технологическая карта занятияКонспект совместной деятельности взрослых и детейпо изобразительной деятельности во второй младшей группеТема: РепкаИнтеграция образовательных областей: художественно-эсте...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/08/picture-1296932-1607442742.jpg)
Конспект занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе. Нетрадиционное рисование пальчиками " Осенний листок".
Цель: познакомить детей с нетрадиционным методом рисования ( рисование пальчиками).Задачи.Оборудование.Предварительная работа.Ход организованной деятельности.Итог занятия....