Конспект занятия «Овощи. Рисование»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Занятие  Тема «Овощи. Рисование»

Цели:

1.     Закрепить понятие «овощи».

2.     Учить составлять описания репы и помидора.

3.     Учить согласовывать имена прилагательные с именами существительными мужского и женского рода.

4.     Развивать сенсорное восприятие и моторные навыки.

5.     Воспитывать вежливость, умение слушать речь воспитателя.

Оборудование: кукла, корзинка, муляжи репы и помидора, предметные картинки с изображением тех же овощей, бумага, фломастеры.

Ход занятия

Упражнение «Скажи, какой?» (овощи, рисование)

Показать куклу и предложить детям поздороваться с ней:

- Кукла Катя в гости к нам пришла и корзинку принесла. Что там, Катя? (Там овощи.)

Рассмотреть помидор и репу, назвать их цвет:

- Помидор красный.

- Репа желтая.

Исследовать форму этих овощей, назвать:

- Помидор круглый.

- Репа круглая.

Учить составлять описания:

- Помидор красный, круглый.

- Репа желтая, круглая.

Беседа по картинкам (овощи, рисование)

Рассмотреть с детьми изображения репы и помидора на картинках.

- Какой помидор? (Помидор красный, круглый.)

- Какая репа? (Репа желтая, круглая.)

Физкультминутка «Хоровод» (овощи, рисование)

Дети с мамой в огороде

Овощи срывали.

Овощи срывали,

Гостей угощали.

Вот морковки, огурцы,

Помидоры, репки.

Ешьте овощи, ребята,

Будете вы крепки.

Рисование «Помидор и репа» (по образцу воспитателя)

Раскрашивать круговыми движениями от центра.

Упражнение «Скажи, какой?» (продолжение, овощи, рисование)

- Скажи, какой у тебя помидор (репа)? (У меня помидор красный, круглый. У меня репа желтая, круглая.)

Предложить детям подарить рисунки кукле Кате и попрощаться с ней.