занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование с элементами аппликации)
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Занятие по художественно-эстетическому развитию

(рисование с элементами аппликации)

Тема. Почки и листочки.

Цели:

- Учить детей передавать изменение образа: рисовать ветку с почками и поверх почек наклеивать листочки.

- Формировать представление о сезонных изменениях в природе ( весенних).

- Показать варианты формы листьев.

- Развивать наглядно-образное мышление, воображение.

- Воспитывать интерес к природе и отражению впечатлений в изобразительной деятельности.

 До выполнения побеседуйте о весенних изменениях в природе. Понаблюдайте за почками и распускающимися листочками. Проведите эксперимент с распускающимися почками на ветке ивы.

Материалы, оборудование: листы бумаги белого цвета, цветные фломастеры, бумажные формы для наклеивания – листочки зеленого цвета разной формы, Вами вырезанные, клей, клеевые кисточки, салфетки бумажные, аудиозаписи «Журчание ручья», « голоса птиц».

Начните с беседы

- Какое время года наступило?

-Правильно весна. А какие изменения происходят в природе в это время?

- Тает снег, капель, лужи, прилетают птички, просыпаются жуки и другие насекомые.

- Все правильно. А еще весной на деревьях появляются листики. Целую зиму они спали в почках.

Послушайте стихотворение Г. Лагздынь « Весна»

Как на веточке тонюсенькой

Узелок набух малюсенький,

Узелок блестящий, гладенький,

В листочек дремлет маленький.

Прикоснется солнце лучиком,

Лист проклюнет изумрудиком ,

Острым носиком тонюсеньким,

Липким, крошечным –

Малюсеньким.

Вот такую веточку мы с вами и будем рисовать , а помогут нам в этом фломастеры .

Положите листочек горизонтально, и возьмем коричневый фломастер. Веточка – палочка, а узелки на ней это почки. Посмотри, как я нарисовала ,и ты постарайся повторить так.

На листке нарисуйте веточку с почками. Ребенок  на своем листочке тоже нарисует веточку и почки.

-Веточки у нас еще спят, чтобы они проснулись нужно солнышко. Давай позовем его.

Солнышко-ведрышко!

Взойди поскорей,

Освети, обогрей

Телят да ягнят,

Еще маленьких ребят.

Солнышко разбудило почки в них проснулись листочки . И мы на нашем рисунке это изобразим. В лоточке лежат маленькие листочки,

- Какого цвета они?

- Правильно зеленого. Мы их приклеим на наши веточки. Берем кисточку, опускаем ее в клей аккуратно намазываем листики и приклеиваем их на наши веточки.

- Какие красивые у нас получились веточки.

Ветер крошку-лист качает,

И качая, величает:

- Вырастай, листок, не круглый!

Не зеленый – изумрудный!

Вырастай широкий, новый,

Лист большой, резной, кленовый.

Похвалите  ребенка. Рассмотрите веточку, обсудите с малышом, что Вы  делали. Понравилось ли ему работать с Вами?

 Сфотографируйте работу ребенка и  свой показ .

Удачи!