Конспект НОД по ОО "ХЭР" Рисование
план-конспект урока по рисованию (младшая группа)

МО «Селенгинский район»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – д/с №16 «Росинка»

Конспект  НОД по  ОО «Художественно- эстетическое развитие »

Рисование

«Гусеница»

Первая младшая группа «Ладушки»

Воспитатель: Зайнуллина Т.В.

2021 год

Рисование  в 1 младшей группе «Гусеница»

Цель: формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Задачи:

- учить детей рисовать красками с помощью штампа, используя предметы округлой формы;

- учить рисовать прямые линии,

- ориентироваться на листе бумаги, располагать отпечатки рядом друг с другом;

- уточнять и закреплять знания цветов и форм.

Оборудование: гуашь,  листы бумаги зелёного цвета в виде листиков для рисования (по количеству детей) ; предметы округлой формы для штампов  - картошка, ёлочки, конструктор- цилиндры, баночки с водой; салфетки;  тарелочки под гуашь, кисточки с тонким ворсом;  изображение гусеницы, природа весной.

Приём рисования: рисование с помощью отпечатка.

Ход занятия:

Ребята, я сегодня шла в детский сад и встретила  гусеницу  (Сюрпр.момент- гусеница на леске). Она ползла очень грустная. Я спросила: «Почему, ты, грустишь? » «У меня нет друзей , они ещё спят» - ответила гусеница. Ребята скажите почему спят гусеницы?  И какое сейчас время года? И чтоб она не грустила, я пригласила гусеницу к нам в детский сад и обещала что мы  нарисуем для неё  друзей, много, много гусениц.

Ребята, рассмотрим ее. Из чего состоит гусеница. Ответы детей. Правильно, гусеница состоит из кружочков. Один  круг это голова, на голове есть глазки и усики. А остальные кружочки – это туловище. На туловище есть ножки. Дети, а какого цвета у нас гусеница? А что ест гусеница?

Ответ детей.

 Мы нарисуем для неё друзей. Посмотрите, как следует располагать отпечатки кругов рядом друг с другом на нашем листочке. Опускаем ёлочку, картофель, цилинр в  краску  и ставим на листочек, еще раз опускаем цилиндр в краску, и поставим рядом с первым кружком еще один кружок, как можно ближе и так мы с вами будем ставить много разноцветных кружочков ,пока не кончится листочек, не забудем головку. Она находится над первым кружочком. Поставим свои предметы в тарелочку, возьмем кисть, тремя пальчиками, чуть повыше железочки, набираем краску на кончик ворса. И от кружочка вниз рисуем ножки, ножек у гусеницы много. От головы вверх рисуем усики. А глазки нарисуем когда наши работы подсохнут. Моем кисточки, сушим о салфетку и ставим на подставку. Работу несём на столик.

Дети рисуют а воспитатель помогает. ( индивидуальная работа)

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем

Дыхательная гимнастика «Сдуй гусеницу с листика, яблока»

 Итог

Воспитатель: Пойдём. посмотрим, у кого какие гусенички получились? Ответы детей.

Итог

Воспитатель: Работа детей.

А теперь посмотрите, какие у нас получились гусеницы. Когда краска на рисунке подсохнет, дорисуем глазки, носик, ротик. Посмотри гусеничка, как много разноцветных гусениц нарисовали ребята. А когда другие детки нарисуют своих гесеничек, мы повесим наши листики на дерево. У нас получится красивое дерево.

Гусеница благодарит детей, за то, что у неё стало много друзей. Гусеничка приготовила для вас сюрприз, давайте поиграем.

Игра «Поиграй с гусеничкой»