Конспект совместной деятельности с детьми в младшей группе «Разноцветные платочки сушатся»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по рисованию в младшей группе «Разноцветные платочки сушатся»

Задачи:

1. Тренировать детей рисовать знакомые предметы квадратной формы;
2. Отрабатывать умение аккуратно закрашивать изображение в одном направлении, не заходя за контур;
3. Совершенствовать навык расположения изображения по всему листу.

Материалы и оборудование: носовые платки разных цветов, игрушечная стиральная машина, листы бумаги ½ формата А4 (разрезанного по горизонтали), цветные карандаши.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята посмотрите, стиральная машина работает, в ней что-то стирается. Как вы думаете, что? (ответы детей)

Воспитатель: Вы узнаете, что в ней находится, если отгадаете загадку:

Носим мы его в кармане.

Нам поможет он тогда,

Если слёзы или крошки

Появились на щеках.

Если насморк появился

Он помощник верный наш.

Воспитатель: Так что же стирается в стиральной машинке? (ответы детей).

Воспитатель достаёт платочки из стиральной машинки и показывает детям.

Воспитатель: Ребята посмотрите, какие красивые платки. Скажите пожалуйста, а зачем они нам нужны? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, молодцы! Носовой платочек – очень полезная вещь, он помогает нам быть чистыми и аккуратными.

Воспитатель раздаёт платочки детям.

Воспитатель: Давайте рассмотрим платочки. Какого они цвета? (ответы детей).

Воспитатель: А какую геометрическую форму он вам напоминает? (ответы детей)

Воспитатель: Квадрат имеет стороны и углы. Проведите пальчиком вместе со мной по сторонам квадрата. А теперь покажите мне пожалуйста углы квадрата.

Воспитатель: Сколько сторон и углов у квадрата? (ответы детей)

Воспитатель: Правильно. Ребята, платочки постирались, стали чистые, но мокрые. Что с ними надо сделать? (ответы детей).

Воспитатель: Верно, повесить на верёвку, посушить.

Дети совместно с воспитателем развешивает платочки.

Воспитатель: Сегодня ребята, мы с вами нарисуем такие замечательные платочки. Хотите? (ответы детей).

Но прежде, чем мы начнём рисовать, давайте немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Одежда»

В магазин с тобой пойдём

И одежду найдём

Шубку, куртку, плащ, пальто

И рубашку ещё.

Платье модное оденем

И одежду всю примерим.

Воспитатель: Ребята, мы будем рисовать на верёвке, которые нарисованы у вас на листочках.

Воспитатель показывает как рисовать. Дети рисуют. Воспитатель помогает при затруднении.

Воспитатель: Молодцы. Платочки вы нарисовали, а теперь давайте их закрасим. Аккуратненько, сверху вниз, не заходя за контур. Не забывайте выбирать разные цвета.

Воспитатель: Вы хорошо постарались, какие замечательные платочки у вас получились!

Рефлексия:

1. Что мы сегодня делали?
2. Какой формы мы нарисовали платочки?
3. Какие цвета вы использовали?
4. Вам понравилось рисовать разноцветные платочки?