Конспект занятия "Снеговик"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Конспект НОД по изобразительной деятельности – рисование:

Тема «Снеговик».

Цель:  развитие пространственного воображения детей через рисование целого предмета из нескольких частей.

Задачи:

Образовательная: учить детей передавать в рисунке образ снеговика, дополняя его второстепенными деталями.

Развивающая:  развивать творческие способности детей, мелкую моторику рук.

Воспитательная: воспитывать аккуратность при работе с гуашью.

Предварительная работа:

Наблюдение за зимней природой во время прогулок; чтение и разучивание стихов, частушек о зиме, о снеговиках; беседа на тему «Каким бывает снег?»; дидактическая игра «Веселый снеговик»; лепка  снеговиков на прогулке.

Ход занятия

1. Организационно-мотивационный этап.

Воспитатель: Ребята, отгадайте мою загадку.

Белым пледом парк укрыла,

Воду в речке остудила,

Все дороги замела –

В гости к нам пришла…. (зима)

Воспитатель: Кто мне из вас расскажет, снег какой?

(пушистый, белый, холодный, искристый, серебристый, хрустальный, легкий)

Воспитатель: Скажите, что можно делать зимой со снегом?

(ответы детей)

Воспитатель: Послушайте стихотворение Д. Чуялко:

Среди нашего двора

Снеговик стоял вчера.

Мы его слепили сами,

Был он с пышными усами.

А сегодня за окном

Потекли ручьи кругом,

Ночью снеговик исчез.

Может быть, ушел он в лес?

Воспитатель:

- О чем это стихотворение? (ответы детей)

2. Основной этап.

Воспитатель: Девочка мне прислала вот такой рисок снеговика, подарок нашей группе. Но он один, ему грустно. Я хочу Вам предложить нарисовать ему друзей.

Прежде, чем начать, я хочу рассказать вам правила:

1. Каждый день всегда, везде,

На занятиях в игре,

Громко, четко, говорим,

Никуда мы не спешим.

2. Если хочешь ответить, то не шуми,

Только руку подними.

Для начала мы будем рисовать простым карандашом. Первый круг большой. Рисуем, начиная снизу листа. Второй круг поменьше. Рисуем над большим кругом. Третий круг маленький - это голова снеговика. Рисуем над кругом поменьше.

Воспитатель: Когда краска подсохнет, нужно нарисовать снеговику кончиком мягкой кисти глаза-угольки, нос-морковку, рот-палочку, руки, ноги, на голове - ведро.

Воспитатель: Я предлагаю Вам немножко отдохнуть.

Физкультминутка.

Воспитатель: Наши пальчики устали. Пусть они отдохнут.

Пальчиковая игра:

Раз, два, три, четыре,

Мы с тобой снежок слепили.

Круглый, крепкий, очень гладкий

И совсем-совсем не сладкий.

Раз - подбросим.

Два - поймаем.

Три - уроним.

И сломаем!

Воспитатель: Вокруг снеговика можно нарисовать несколько точек-снежинок.

3. Рефлексия.

Воспитатель:

- Кого мы с вами сегодня рисовали?

- Вам понравилось наше занятие?

- Что было трудного?

- У всех получился снеговик?

Посмотрите, какие забавные и красивые Снеговики у вас получились! А как вы их рисовали? Давайте их познакомим с нашим гостем-Снеговиком. Пойдемте к нашему Снеговику и положим его новых друзей рядом с ним.

Воспитатель организует выставку «Снеговики».

НАШИ РАБОТЫ: