Конспект занятия по рисованию "Домашнее консервирование"
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Тема: «Домашнее консервирование»

Цель: развитие творческих и познавательных способностей у детей

через использование техники нетрадиционного рисования –

рисование красками.

Задачи: развивать знания о названиях фруктов и ягод, называть

цвета, развивать мелкую моторику, вызвать интерес к рисованию,

научить детей рисовать пальчиками на ограниченном пространстве, воспитывать доброту и отзывчивость.

Оборудование и материалы: 2 тарелки, муляжи фруктов и ягод, банка стеклянная, кукла Маша, заготовки вырезанных баночек из бумаги, краски, салфетки для рук, муз сопровождение.

Ход занятия.

Воспитатель: Заглянуло к нам в оконце, Утром ласковое солнце.

Поприветствовало нас и сказало: «Добрый час»

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Маша!

Давайте с ней поздороваемся.»

Воспитатель от лица куклы: «Здравствуйте. Ребята, я принесла вам гостинцы!»

Дети: Здравствуй Маша. Спасибо

Воспитатель: «Ребята, что можно сделать с ягодами и фруктами?»

Дети: Кушать, и др

Воспитатель: «Ребята, давайте сварим компот! Положим ягодки в

банку.»

Дети: Хорошо

Дети совместно с воспитателем опускают ягодки в банку.

Воспитатель: Миша возьми ягодку, клади в баночку аккуратно. Скажи какого она цвета? Молодец Миша.

Воспитатель от лица куклы: «Я тоже хочу такой компот для своих

подружек!»

Воспитатель: «Ребята,  поможем  Маше приготовить

компот для её подруг!» Ответ детей

Воспитатель: Сейчас я покажу вам как рисовать ягодки пальчиками.

Показывает образец детям на банке.

Воспитатель: Ребята теперь вы попробуйте нарисовать ягоды на

своих баночках, но сначала разомнём свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Ягоды»

С ветки ягодки снимаю, (Пальцы расслаблены, свисают вниз.

Пальцами другой руки погладить каждый пальчик от основания до

самого кончика, как будто снимая с него воображаемую ягодку.)

И в лукошко собираю. (Обе ладошки сложить перед собой чашечкой.)

Будет полное лукошко, (Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрыть

другой также сложенной ладошкой.)

Я попробую немножко. (Одна сложенная ладошка имитирует лукошко)

Я поем ещё чуть-чуть, (Другой рукой достать воображаемые ягодки и

отправить их в рот.)

Лёгким будет к дому путь! (Имитируя ножки, средний и указательный

пальчики на обеих руках «убегают» как можно дальше.)

Воспитатель: Вот как хорошо размяли пальчики

Воспитатель раздаёт детям вырезанные баночки и предлагает

нарисовать на них точки - ягодки пальчиком.

Самостоятельная деятельность детей (муз сопровождение)

Воспитатель от лица куклы: Какие молодцы, красивые работы у вас получились. Мне очень понравилось у вас в детском саду. Ребята, мне пора. До свидания.

Дети: До свидания.

Итог: Кто приходил к нам в гости? Что мы рисовали? Все вы старались, умнички.