Сценарий музыкального досуга «На волшебной поляне»
материал (младшая группа) по теме

Старостина Ольга Константиновна

Сценарий музыкального  досуга «На волшебной поляне»

Проведенного в рамках педагогического проекта второй младшей группы №5 «Радуга» «Народный фольклор вокруг нас»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_muzykalnogo_dosuga.docx15.52 КБ
Онлайн-тренажёры музыкального слуха
Музыкальная академия

Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей

Современно, удобно, эффективно

Посмотреть >


Предварительный просмотр:

Сценарий музыкального  досуга «На волшебной поляне»

Проведенного в рамках педагогического проекта второй младшей группы №5 «Радуга» «Народный фольклор вокруг нас»

Дети заходят в музыкальный зал

Ведущая: Ребята, мы с вами пришли в лес, на волшебную поляну. Посмотрите, на полянке домик стоит. В нем живет Бабушка Груня. Она очень любит потешки, прибаутки, хороводы водить, загадки загадывать и сказки рассказывать. Давайте мы её позовём.

Дети зовут бабушку Груню

Выходит бабушка с шутками и прибаутками.

Бабушка: Ой, кто это, ой, что это?

В.: Бабушка, это мы пришли к тебе в гости. Хотим с тобой поиграть, хороводы поводить, да сказку послушать.

Б.: Это я люблю.

Звучит «Колечко моё» дети  становятся хоровод и танцуют, повторяя за бабушкой движения.

В.: Бабушка Груня, а наши дети очень любят отгадывать загадки.

Бабушка: Загадки, это хорошо, у меня их много. Отгадайте (Загадывает загадки 5-6 )

В.: Дети, теперь мы для бабушки станцуем танец с платочками, а бабушка отдохнёт и посмотрит.

Девочки танцуют танец с матрёшками

Б.: Замечательно танцуете. Только беда случилась, пока вы танцевали.

В.: Какая беда, может, мы поможем с ребятами.

Б.: Баба Яга все сказки перепутала. Помогите разложить все картинки.

Показывает детям иллюстрации, а дети называют из какой они сказки.

В.: Вот видишь бабушка Груня, какие у нас дети молодцы. Сказки знают, хороводы водят, загадки отгадывают, и замечательно с ложками танцуют.

Б.: Танец с ложками…? Это как. Я такого не умею…

В.: Сейчас тебя дети научат.

Танец «Ложкари»

Б.: Какой замечательный танец. Мне очень понравился. За это я вам расскажу сказку.

В.: Какую?

Б.: «Репку»

В.: Да, дети её наизусть знают, и сами тебе её расскажут.

Б.: А вот и нет. «Репка, да на новый лад».

В.: Как на новый?

Б.: Интерьяктивная. Дети будут сами участвовать и придумывать сказку. Вот у меня в мешке маски разных сказочных героев.

Выносит мешок. В нём маски по количеству детей: репка, бабка, дед, жучка, кошка, мышка, три поросёнка, три медведя, зайчик, лисёнок, белочка и др.

Дети одевают маски.

Рассказывается сказка и выходят все дети. Называя кого следующего хотят позвать. Возможно, последним окажется вовсе не мышка.

Заключительный хоровод вокруг «Репки»

Бабушка прощается с детьми.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Новый год на волшебной поляне"

Весёлый новогодний праздник....

"Новый год на волшебной поляне"

Весёлый новогодний праздник....

Новый год на волшебной поляне!

Новогодний утренник для детей старшего дошкольного возраста....

Конспект НОД с детьми в подготовительной к школе группе по ознакомлению с окружающим миром Тема: «Путешествие на волшебную поляну»

Данный конспект способствует развитию интереса у детей к растительному миру, развивает выразительность речи, логическое мышление,  формирует научно – реалистические представления о растениях....

Конспект образовательной деятельности по скзкотерапии в подготовительной к школе группе. Тема: «На Волшебной поляне» по сказке «Цветок по имени Незабудка»

Цель: Развитие уверенности в себе у детей 6-7 лет. Задачи: 1.     Формирование положительного образа я.2.     Формирование чувства собственной зн...

ВСТРЕЧИ НА ВОЛШЕБНОЙ ПОЛЯНЕ - ПРАЗДНИК ВЫПУСКА В ШКОЛУ

ВСТРЕЧИ    НА    ВОЛШЕБНОЙ    ПОЛЯНЕПРАЗДНИК     ВЫПУСКА   В   ШКОЛУ В  зал  заходят  два...