Викторина "Путешествие по русским народным сказкам"
материал (старшая группа) на тему
Викторина проводится совместно с детьми и родителями для старшей группы.Детей с родителями делят на две команды.По итогам ответов определяется команда - победитель.
P/S Данные восстановлены с сайта Klen1244.ru
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Детский сад № 1244 «Кленовый кораблик»
Викторина «Путешествие по русским народным сказкам» проводится совместно с детьми и родителями для старшей группы
Провела и подготовила:
Воспитатель
Васюкова Т.В.
Панова М.В.
16.11.11г
Цель и задачи:
Развитие игровой деятельности детей, приобщение к элементарным, общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; вызывание положительного эмоционального отклика, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера.
Закрепление и расширение знаний детей о сказках; развитие индивидуального литературного предпочтения. Реализация самостоятельной творческой деятельности детей (конструктивно-модельной)
Обогащение словарного запаса детей; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
Материалы: фишки; готовое соленое тесто для продуктивной деятельности, презентация. Шкатулка с предметами из сказок, сладкое угощение.
Предварительная работа: чтение, рассказывание сказок, беседы по сказкам, тематическая выставка «В мире сказок», изготовление книг своими руками, театрализованная деятельность игры с настольным театром.
Организационный момент: дети и родители делятся на 2 команды, придумывают название команд.
Ход викторины
Воспитатель 1: Ребята вы любите слушать сказки? А много ли вы знаете сказок? Сейчас мы это проверим. Сегодняшняя наша встреча будет проходить в виде викторины, на которой мы вспомним разные сказки и конечно поиграем.
- Начнем нашу викторину с разминки. Мы будем по порядку задавать вопросы каждой команде. Вы должны отвечать быстро. За каждый правильный ответ вы получите фишку. Итак, готовы?
Воспит: Сейчас мы посмотрим, как справятся родители с нашим «Блиц-опросом»
Послушайте и назовите, кто из сказочных героев мог бы дать такие объявления. Назовите автора и название произведения.
Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину(золотая рыбка А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»)
Несу золотые яйца. Дорого (курочка Ряба, р.н. сказка «Курочка Ряба»)
Нашедшему ключ из драгоценного металла гарантирую вознаграждение. (Буратино, А.Н. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»)
Отмою все! (Мойдодыр, К.И. Чуковский)
Доставка пирожков бабушке. (Красная Шапочка, Ш. Перро)
Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит, К.И. Чуковский)
Туристическая фирма организует путешествия по молочной реке с кисельными берегами. (гуси-лебеди, р.н сказка)
Организую зимнюю рыбалку. Недорого, за последствия не отвечаю. (Лиса, р.н сказка «Лисичка сестричка и Серый волк»)
Предлагаю услуги по выпечке хлебобулочных изделий любой сложности. (Бабушка, р.н сказка «Колобок»)
Воспитатель : конкурс «Блиц- опрос»
С кем встречался Колобок во время путешествия? (с зайцем, волком, медведем, лисой)
Кто тянул Репку? (дед, бабка, внучка, Жучка, кошка,мышка)
Какое яйцо снесла курочка Ряба? (золотое)
К кому шла Красная Шапочка? (к бабушке)
Крокодил, друг Чебурашки. (Гена)
Как звали трёх поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
Кто потерял хрустальную туфельку? (золушка)
Что купила на базаре Муха – Цокотуха? (самовар)
Кто разбил золотое яичко? (мышка)
Чем ловил рыбу Волк в русской народной сказке «Лиса и Волк»? (хвостом)
Молодцы, вижу, что команды хорошо подготовились.
Воспит: Следующий конкурс для родителей «Волшебная шкатулка»
У меня шкатулка есть в ней вещей не перечесть.
Тяжела и велика, вес ее полпуда,
Поспешите угадать, что в ней и откуда?
По итогам задания дается фишка.
Входит Сказочница (в русском народном костюме (второй воспитатель)
Воспитатель 2:Ребята, здравствуйте, я - сказочница. Я услышала. Что у вас сегодня викторина по сказкам и решила прийти к вам в гости, я вам приготовила вопросы и сюрприз. Если правильно ответите на мои вопросы, то получите приз, согласны?
Презентация (слайды по сказкам)
Конкурс «Узнай сказку по ее описанию». Сначала внимательно слушайте, о какой сказке идет речь, а потом отвечайте.
1. В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные.
Яблонька, укрой меня!
Реченька, спаси меня!
«Гуси-лебеди»
2.На лесной опушке
Стояли две избушки.
Одна из них растаяла,
Одна стоит по-старому.
«Заюшкина избушка»
3.Вор пшеницу воровал,
А Иван его поймал.
Вор волшебным оказался,
И Иван на нем катался.
«Сивка-бурка»
4.Вымолвил словечко –
Покатилась печка
Прямо из деревни
К царю и царевне.
И за что, не знаю,
Повезло лентяю?
«По щучьему велению»
5.Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
«Кот, петух и лиса»
6.Нет ни речки, ни пруда.
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
«Сестрица Аленушка
и братец Иванушка»
7.А дорога – далека, а корзинка – нелегка.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.
«Маша и медведь»
8. Из муки он был печен,
На сметане был мешен.
На окошке он студился,
По дорожке он катился.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка.
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису,
От нее уйти не смог.
Что за сказка? «Колобок»
Воспитатель (Сказочница):-Я вижу, что команды готовились к этой встрече очень серьёзно.
Просит помочь детей испечь пирожки замешивает тесто(соленое),приглашает обе команды за стол. Взрослые с детьми делают пирожки. Сказочница благодарит за пирожки и оставляет в подарок гостинец-корзинку с грибочками (сладкими).
Подводятся итоги викторины (победила дружба)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/11/picture-699285-1513023808.jpg)
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с русскими народными сказками»
Консультация для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/04/picture-699233-1446653906.jpg)
«Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с русскими народными сказками»
Выступление на педсовете...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/13/picture-866036-1481631823.jpg)
Методическая разработка. Конспект НОД в подготовительной группе по теме: «Отражение быта и русских традиций в народных сказках. Театрализация русской народной сказки «Заюшкина избушка».
Цели: Приобщать детей к традициямнарода посредством изучения литературного наследия наших предковЧитать русские народные сказкиПоказать детям, как быт и народные традиции нашли свое отражение в русски...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/04/picture-787627-1554378066.jpg)
Конспект мероприятия по мотивам русских народных сказок Тема: «Путешествие по русским народным сказкам с бабушкой Забавушкой»
Конспект мероприятия по мотивам русских народных сказокТема: «Путешествие по русским народным сказкам с бабушкой Забавушкой» ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/13/picture-729459-1520940974.jpg)
Конспект ОД (Занимательная математика в русских народных сказках) "Путешествие с Колобком по русским народным сказкам "Курочка Ряба", "Гуси-лебеди", "Теремок" .
Путешествие по сказкам "Курочка Ряба", "Гуси-лебеди", "Теремок" с Колобком...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-1210230-1579720577.jpg)
Русские народные сказки. Сказки – один из основных видов устного народного поэтического творчества. «Словом “сказка” мы называем и нравоучительные рассказы о животных, и полные чудес волшебные сказки.
Русские народные сказки.Сказки – один из основных видов устного народного поэтического творчества. «Словом “сказка” мы называем и нравоучительные рассказы о животных, и полные ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/17/picture-707591-1468777229.jpg)
Конспект открытого занятия «Технология продуктивного чтения через знакомство детей с русской народной сказкой» в подготовительной к школе группе Образовательная ситуация «Знакомство детей с русской народной сказкой «Две загадки».
Конспект открытого занятия с дошкольниками, с помощью которого воспитываем интерес и любовь к книге, стремление общению с ней, умение слушать и понимать художественный текст....