Сценарий развлечения "Лего-квест" в старшей группе "Прогулка в страну Лего-человечков"
методическая разработка (старшая группа) на тему

Сценарий мероприятия  «Лего - квест» в старшей группе «Прогулка в страну Лего- человечков!»

Цель: Развитие познавательной активности детей в процессе организации конструктивно-модельной деятельности
Задачи:
- Развивать интерес к конструктивно-модельной деятельности.
- Продолжать знакомить с конструктором лего и моделировать из него.
- Развивать мелкую моторику рук.

-создать комфортный эмоциональный настрой, способствующий личностной самореализации;

- воспитывать взаимопонимание и чувство товарищества;

- способствовать развитию мышления, речи, интеллектуальных и творческих способностей, коммуникативных навыков;

-  стимулировать инициативность и самостоятельность.

Ход развлечения:

Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Мы рады приветствовать в нашем зале уважаемых гостей! Сегодня у нас замечательный праздник « Лего - -квест»! А что это значит, это значит, что сегодня мы узнаем кто у нас инженер, архитектор, научный сотрудник! Итак, начинаем! Прошу команды выйти в центр зала и поприветствовать друг друга!

(Под музыку выходят команды в центр зала)
Команда «Энштейны»
Девиз команды (все вместе ) – 
Мы команда гениев,
мы команда науки. 
Наши руки не знают скуки!
Команда «Инженеров»
Девиз команды (все вместе)
Мы команда инженеров
Нам везде все по плечу
Если скажут нам построить башню
Справимся с задачей за 5 минут
Команда «Легомания»
Мы команда Лего человечков
Мы веселые, надежные друзья.
Любим мы везде все строить
Веселимся, строим день ото дня!
Ведущая: Спасибо дорогие друзья.

- Ребята, сегодня на мой телефон пришло сообщение от моих друзей лего-человечков. Они пишут, что по городу прошел ураган. Он поломал и деревья, и домики на их улице, сломал горку и качель, на которой дети любили отдыхать, разрушил мост через речку. Теперь они не могут ходить в гости к своим друзьям.
-Что же делать лего-человечкам? Хотите им помочь (ответы детей)
-Чтобы добраться до страны лего человечков вам необходимо выполнить несколько заданий. Готовы? Тогда мы будем начинать….
Команды пройдите к своим столам.
1 задание: Вам нужно отгадать загадки и построить, создать отгадки!
1) загадка для «Энштейнов»

2)Загадка для «Инженеров»

Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути.

Ответ:Светофор
3)Загадка для «Легомания»

Ни хвоста, ни головы,

а четыре ноги

 Ответ:Стол
Ведущий: Молодцы ребята, вы славно потрудились, и конечно , мы покажем нашим гостям результат, посмотрите какие у нас самолёт, светофор, и обязательно, всем нужная мебель стол!!!
2 Задание:
Ведущая: А теперь следующее задание! У вас для каждой команды есть инструкция ( по 1 шт).Конечно, чтобы собрать цветок нужно расставить картинки в нужной последовательности.

Ведущий: Отличный результат!!!Что за чудо- команды! Молодцы!

Физминутка
ЛЕГО руки развивает(хотьба на месте руки встряхиваем)
И мечтать нам не мешает.( смотрим по сторонам)
И скажу про ЛЕГО я( поочередно поднимаем руки)
Это лучшая игра!( подпрыгиваем и разводим руками)
Произносится текст, а дети выполняют сопровождающие движения.
3 Задание: Эстафета «Кораблик». Перед вами корзины с лего деталями, ваша задача построить кораблик и 5 башенок. Обязательное условие ваш кораблик должен плыть по волнам.
   После выполнения задания корабль держит капитан, а другие члены команды расставляют башенки в линию.
Ведущая: А сейчас эстафета, капитан первый бежит между башенок, потом возвращается к команде, отдает кораблик следующему ребенку и так до последнего члена команды. На старт, внимание, марш!
4 Задание: Участвуют капитаны команд. Это задание для самых внимательных ребят! Как и у нас в стране Лего есть и дороги, и дома и машины, и чудо-мебель. Меняется погода и настроение! И сегодня наши капитаны чуточку окунуться в страну Лего! Итак, всем капитанам нужно выстроится в шеренгу, я буду задавать по одному вопросу каждому капитану, гости могут помогать в ответах, капитан давая правильный ответ делает шаг вперед
Первый вопрос о знании цветов!
1 вопрос Сколько и какие цвета у светофора? (Красный, желтый, зеленый)
2 вопрос Сколько цветов у флага РФ (белый, синий, красный)
3 вопрос Сколько и какие цвета у маяка ( красный, белый)
Второй вопрос по сказкам!
4 вопрос Жили - были дед и баба, и была у них (Курочка-ряба)
5 вопрос Не садись на пенек, не ешь пирожок! Неси бабушке, неси дедушке! (Маша и медведь)
6 вопрос - Я, мышка-норушка!
-Я, лягушка-квакушка!
-А ты кто?
- А я зайчик - побегайчик. -
- Иди к нам жить! (Теремок)
Третий вопрос по временам года
7 вопрос Что наступает после зимы? (Весна)
8 вопрос Когда с деревьев облетают листья? (Осенью)
9 вопрос Самое жаркое время года? (Лето)
Ведущая: Отлично! Капитаны команд не подвели своих товарищей!

Ну вот мы и добрались до страны лего человечков

- Как мы можем им помочь?
- С помощью чего мы можем восстановить разрушенный двор?
Я предлагаю вам создать свой самый уютный дворик для Лего –человечков! Вперед!
Произвольные постройки детей
Ведущий: Ребята вы отлично потрудились, построили замечательные дворики. Я хочу сказать вам спасибо, и конечно спасибо нашим друзьям и гостям. На этом наш праздник окончен. Всем до встречи!!!!