Сценарий сказки-презентации проекта по экологическому воспитанию для старших дошкольников
проект (подготовительная группа)

Под музыку из летающей тарелки  выскакивает с мешком мусора инопланетянин. Раскидывает мусор. Мимо проходит девочка.

Девочка: Здравствуй! Как тебя зовут?

                   Что делаешь ты тут?

Инопл.:   Я с планеты Мусория!

                 Мусороразброс зовут!

                 Там у нас беда случилась –

                  Грязным стало все вокруг!

                  Мусора уж очень много!

                  Ни цветов, ни красоты!

                  Нет деревьев. Даже птицы

                  Не поют, где не ищи!

                  А у вас вон сколько места!

                 Мусор наш к вам привезем!

                 И планета наша чище

                 Тогда будет день за днем!

Девочка: Нет! Не надо! Ты подумай,

                   Разве можно делать так?

Инопл.:   Ну-ка, тихо! Не мешай мне!

                  Я только мусор разбросаю…

                  Подумаешь…Какой пустяк!

Инопланетянин связывает девочку и садит в стороне. Выходит Ведущий и дети.

Вед.:  Это что тут происходит?

            Что за грязь? За кавардак?

            Кто все это разбросал тут?

            Кто ты? Как тебя зовут?

Инопл.:   (гордо)  Я спаситель Мусории!

               Мою планету так зовут.

               Вам наш мусор я привез

               И сложил его я тут!

Слышится плач девочки.

Вед.:   Кто-то плачет… Что случилось?

Девочка:  Это он меня связал! (головой показывает на инопланетянина)

Вед.: (грозно)  Ты еще и хулиганишь!?

Инопл.:  (пятится назад)  Я к вам нечаянно попал….

Реб.:  Ну зачем ты все же мусор

            У нас везде тут разбросал?

Инопл.:  Говорю же! У нас дома некуда его девать!

                 Что с ним делать, мы не знаем!?

                  И как дом теперь спасать?  (плачет)

Реб.:  У нас тоже на планете с мусором уже беда!

            Так что вы не привозите мусор лишний нам сюда!

Вед. (голос за кадром): Долго дети размышляли, что же делать, как же быть?

             Как свою, да и чужую им планету защитить?

                           (загорается лампочка-идея футаж)

Реб.:  Есть идея! Посмотрите! Весь его нам не убрать…

           Но ведь фантикам, коробкам можно жизнь вторую дать!

(берет листок бумаги и превращает(делает) его в кораблик или т.п.)

Вед.: И работа закипела- проблемой занялись всерьез!

Реб.: Как из отходов сделать чудо – вот встал у нас какой вопрос!

          О,кей, гугл, как из мусора сделать произведение искусства?

(на самом деле спрашиваем, что такое апсайклинг и записываем прямо ответ гугл-отвечалку)

Реб.:  Но для начала изучили, чем захламление грозит.

            И нам подробно рассказали, что мусор катастрофу нам сулит.

Реб.:  Проблема эта, оказалось, людей волнует уж давно.

            И мастеров апсайклинга и у нас в городе полно!

Реб.:  Мы с ними встретиться решили и посетили мастер-класс.

            А научившись, мы решили провести выставку у нас!

Реб.:  Родители нам помогали, творили дружно и тогда

            Свои работы показали в музее города Тавда!

Реб.:  Мы проводили викторины, беседы, игры, а потом

           Дом Ветеранов посетили, где мастерицы для всех нас

           Нам показали мастер-класс!

           А научившись показали, воспитателям в садике у нас!

Реб.:    Мы акций много проводили, чтоб в городе людей привлечь

             К проблеме этой и конечно, чтоб город от беды сберечь!

             Прибрали улицу, где садик находится любимый наш!

             И сразу чище и красивей стал вокруг садика пейзаж!

Реб.: