Конспект развлечения "День Знаний" в подготовительной группе
методическая разработка (подготовительная группа)

Развлечение «День Знаний» в подготовительной группе.

Ведущий: Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Как вы летом отдыхали? (Ответы детей)

По друг другу-то скучали? (Ответы детей)

Вот и встретились мы вместе!

А начнем наш праздник песней.

Исполняется песня «Улыбка» (фонограмма)

Ведущая. Ребята! Сегодня удивительный и прекрасный праздник – День Знаний. Расскажите нам о нем в стихах.

2. По одной простой примете

Узнаем мы этот день!

По идущим в школу детям

Городов и деревень.

3. И пускай немало славных,

Разных дней в календаре,

Но один из самых главных –

Самый первый в сентябре!

4. Детский сад, детский сад,

Новой встрече с нами рад.

Будет дел невпроворот,

Хватит точно на весь год!

5. Пусть нам лета жаль немного

Мы грустить не будем зря.

Здравствуй, к знаниям дорога!

Здравствуй, праздник сентября!

Ведущая. Праздник День Знаний важен для всех – от малышей, которые только учатся читать, до учёного, создающего космические корабли. Без знаний нельзя совершать полёты в космос, погружаться в глубины морей и океанов, создавать прекрасные большие города и даже прочесть «Букварь» в 1 классе. У нас с вами еще есть время, чтобы подготовиться к школе. Постараемся ещё лучше научиться считать, рисовать, лепить, думать,                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Ведущий: Я сейчас хочу вопросы вам задать,

Постарайтесь дружно хором отвечать,

Если согласны: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Когда не согласны, молчите,

Ничего не говорите.

Готовы? Начинаем!

Детский сад сегодня ожил после летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен. Кто в него идти готов?

(Это я, это я, это все мои друзья.)

Кто будет буквы изучать и по слогам слова читать,

С мудрой книгою дружить, этой дружбой дорожить?

(Это я, это я, это все мои друзья.)

Кто конструктором, друзья, овладеет без труда,

Сам машину соберёт, папу в садик отвезёт?

(Это я, это я, это все мои друзья.)

Любит кто с утра поспать и зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй? Ну-ка быстро отвечай!

(Дети молчат)

Кто будет петь и танцевать, писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5» на уроках получать?

(Это я, это я, это все мои друзья.)

Ведущий: Молодцы, ребята!

День радостный, чудесный сегодня нас зовёт.

Я слышу, кто-то в гости торопится, идёт….

Незнайка. (выходит навстречу детям из-за веранды, тащит портфель). Фу, наконец-то пришёл, еле портфель дотащил. (замечает детей) ух, ты! А народа-то сколько! А чего это вы здесь собрались?

Воспитатель. Здравствуй, Незнайка! Мы сегодня отмечаем праздник – День знаний! Сегодня дети старше 7 лет пошли в школу, учиться.

Незнайка. (отмахивается). А-а, они в школу пошли… подумаешь! А я и без школы всё знаю.

Воспитатель. А вот это мы сейчас проверим. (достаёт две таблички с буквами «А» и «Б»). Какая это буква (показывает букву «Б»).

Незнайка. (задумчиво) а-а-а….

Воспитатель. А это тогда какая буква (показывает букву «А»).

Незнайка. А это бэ-э-э…

Воспитатель. Нет, всё наоборот. (меняет буквы местами)

Незнайка. А, вспомнил. Это «Б», а это «А». верно?

Воспитатель. Неверно! Это «А», а это «Б»!

Незнайка. Подумаешь, забыл. А теперь - вспомнил!

Воспитатель. Ну, ладно. Скажи, Незнайка, овечка – домашнее животное или дикое?

Незнайка. Конечно, дикое! В лесу живёт, на зверей нападает, кого увидит – сразу съедает. Воет жутко так в лесу – у-у-у!

Воспитатель. Что-то не возьму я в толк… Да ведь это – серый волк?

Незнайка. Щас тебя по носу - щёлк! Волк – животное домашнее, ласковое, безобидное!

Воспитатель. Да, Незнайка, ты ничего не знаешь, ну просто ничегошеньки! Тебе учиться надо.

Незнайка. Подумаешь, а вот эти дети много знают?

Воспитатель. Да, они же учатся у нас в детском саду, и уже многое узнали об окружающем нас мире. Знают, что птицы летают, а коровы, например, не летают. Знают, что деревья растут, а, например, тарелки – не растут.

Незнайка. Правда что ли, ребята? А меня научите разбираться в этом вопросе?

Воспитатель. Конечно, научим и тебя, Незнайка. Вот называй любое слово, а ребята покажут тебе, что с этим предметом происходит.

Проводится игра «Летает –не летает, растёт – не растёт».

Ход игры. Незнайка называет предмет, если он летает, дети машут руками, как крыльями; если не летает — опускают руки вниз. Если растет — поднимают руки вверх, не растет — охватывают себя двумя руками, опускаясь на корточки.

Незнайка. Ну, ладно, уговорили, пойду учиться в школу. Я вот, уже и портфель себе приготовил.

Воспитатель. А ты знаешь, что туда кладут школьники, в портфель?

Незнайка. Ну, да! Игрушки, погремушки, конфеты много всего туда можно засунуть.

Воспитатель. Нет, Незнайка, ты не прав, а вот ребята знают, что нужно положить в портфель, Правда, ребята

Дети. да

Незнайка. вот сейчас я и проверю. Я вас буду спрашивать, а вы отвечайте «да» или «нет»!

ИГРА «Если в школу ты идешь»

Если в школу ты идешь, то с собою ты берешь:

В клеточку тетрадку? да

Новую рогатку? нет

Веник для уборки? нет

Хлебушка три корки? нет

Альбом и краски? да

Веселые раскраски? нет

Азбуку в картинках? да

Рваные ботинки? нет

Фломастеры и ручку? да

Гвоздиков кучку? нет

Карандаши цветные? да

Матрасы надувные? нет

Ластик и линейку? да

В клетке канарейку? Нет

Незнайка: Раз сегодня первое сентября, значит, у ребят начнутся занятия? Это очень здорово – узнавать новое и интересное. Без этого всем на свете было бы очень скучно. А какие занятия бывают в детском саду? (дети называют)

Ведущая. Да, у ребят было много занятий, а одним из главных занятий была и остается математика. Давайте проверим, не разучились ли наши дети за лето считать. Я загадаю вам математические задачки в стихах, а вы внимательно слушайте и постарайтесь сосчитать правильно.

1. Под кустом у реки жили майские жуки.

Дочка, сын, отец и мать. Кто их может сосчитать(4)

2. Трое храбрых малышей, переходят вброд ручей.

Один отстал «Домой хочу!» Сколько их пришло к ручью? (2)

3. На траву упал Сережка, а за ним упал Алешка

А за ним Иринка, а за ней Маринка

А потом упал Игнат. Сколько на траве ребят? (5)

Ведущая. Видишь, Незнайка, как хорошо наши ребята умеют считать.

Незнайка: А в школе знаете, что самое интересное? Перемена.

Ведущая. Почему?

Незнайка: Потому что на перемене можно поболтать, повеселиться и поиграть. Вставайте скорее в круг.

Исполняется «Танец маленьких утят» (фонограмма)

Незнайка: Вы так много разных занятий вспомнили, а физкультурой вы занимаетесь?

Ведущая. Конечно! Наши ребята учатся бегать, прыгать, играют в веселые игры и делают по утрам зарядку. Вот посмотри на нашу веселую зарядку!

Исполняется веселая зарядка под песню «Веселая зарядка» (фонограмма)

Незнайка: Раз вы делаете зарядку, значит вы сильные и ловкие. Сейчас мы это проверим в игре.

Игра-эстафета «Перенеси шарик»

Соревнуются две команды по 5-6 человек. Нужно добежать до фишки и обежать ее с подносом, на котором воздушный шарик и не потеряв его передать эстафету дальше. Побеждает команда, закончившая первой.

Ведущая. Веселое занятие физкультура, а Развитие речи еще интереснее. 

Незнайка: Почему?

Ведущая. Потому что там ребята знакомятся с литературой и даже с разными сказками.

Незнайка: А вот я сейчас проверю, как они знают сказочных героев. Отгадайте мои сказочные загадки. Только я вас прошу, сначала выслушаете мою загадку, и только потом отвечаете.

1. Нет ни речки, не пруда, где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке от копытца!

(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)

2. У отца был мальчик странный, необычный, деревянный.

Но любил папаша сына, шалунишку…. (Буратино)

3. Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)

4. Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке,

Там 3 стула и 3 кружки, 3 кроватки, 3 подушки.

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (3 медведя)

5. Носик – круглым пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик – маленьким крючком,

Вместо туфелек – копытца.

Трое их и до чего же

Братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки

Кто герои этой сказки? (3 поросенка)

Незнайка: Молодцы, все мои загадки правильно отгадали.

Как с вами весело и интересно, ребята! Вы сегодня показали свою ловкость, свою смекалку и желание учиться.

Ведущая. Тебе понравилось у нас в гостях, Незнайка? Тогда приходи к нам еще. А сегодня наш праздник подошел к концу. Мы желаем вам, ребята, в новом учебном году много интересных открытий и поздравляем вас…

Вместе. С Днем Знаний!

Незнайка. Благодарит детей за выполненные задания и отдаёт им угощения.