сценарий "Мы разные, но мы вместе"
материал (подготовительная группа)

Сценарий для этнографического клуба, посвященный многонациональной стране  - России. Культуре и традициям разных народов.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл stsenariy_2.docx148.43 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий познавательного развлечения

«Мы разные, но мы вместе!»

C:\Users\Полина\Downloads\10-1024x945.jpg

Цель: воспитывать в детях уважение к национальным культурам разных

народов России.

Задачи:

1. Воспитывать умение понимать и уважать обычаи, взгляды и традиции

других людей.

2. Воспитывать в детях дружелюбие, стремление взаимовыручке, умение

радоваться успехам других.

3. Познакомить детей с понятием «толерантность».

4. Расширять кругозор дошкольников, представления об окружающем мире.

5. Создать положительный эмоциональный настрой у детей, веселое бодрое

настроение.

Музыкальные номера: 

1. Песня «Моя Россия»

2. Хоровод «На горе то калина»

3. Музыкальная игра «Плетень»

4. Подвижная игра «Казаки»

5. Песня «Дружат дети всей земли»

Ведущий одет в русский народный костюм. Дети одеты в национальные костюмы разных народов.

Ход  мероприятия:

Дети входят в зал под музыку песни «Вместе весело шагать» и садятся на стульчики.

(Слайд №1)

Ведущий: Ребята, сегодня мы поговорим о нашей Родине. Вы все знаете, что мы живем в России. Наша страна большая и очень красивая. Когда на одном краю наступает ночь, на другом – уже давно утро. Если на севере реки скованы льдом и земля покрыта снегом, то на юге цветут сады, на полях сеют пшеницу и кукурузу. А чтобы проехать на поезде с востока нашей страны на запад, понадобится 10 дней, а если пройти пешком, то, наверное, придется путешествовать не менее года. Наша страна великая, сильная и красивая.

1.Исполняется песня «Моя Россия»

Но страна – это не только леса, поля, реки и города.

(Слайд №2)

Страна – это, прежде всего люди, которые в ней живут. На ее территории проживает более 100 наций и народностей. И все они живут в мире и согласии.

(на каждую национальность свой слайд)

Дети 1 группы

Каких народов только нет

В стране великой нашей:

Как пестрый солнечный букет,

Калмыки и чуваши,

Татары, коми и мордва,

Башкиры и буряты —

Всем скажем добрые слова,

Любому будем рады.

Прекрасен горный край Кавказ

Здесь разные народы.

На Крайнем Севере у нас

Живут оленеводы.

Вот кабардинец на коне,

Вот рыболов тунгусский,

Но больше всех у нас в стране

Кого? Конечно, русских!

Эх, русский танец – загляденье!
 Взорвется вширь и в высоту,
 Он всем покажет, без сомненья,
 Души Российской широту.

(Слайд № 15)

2.Исполняется хоровод «На горе то калина»

Друзья мои, а русский народ очень веселый и задорный, любит играть в подвижные игры. Я предлагаю вам поиграть в русскую народную игру «Плетень»

3.Музыкальная игра «Плетень»

(Слайд № 16)        Звучит татарская народная музыка

Ведущий:

Как дорог мне родной мой край!

Могучих наших предков стан.

Мы с Волги, из Казани

Поит нас Волжская вода,

Мы хлеб растим, пасем стада,

Качаем нефть, грузим суда

В свободном Татарстане.

Видеоролик «Татарский народный танец»

Ведущий:

( Слайд № 18)

Эй, давайте-ка ребятки, отгадайте-ка  татарские загадки:

  • «Полна печь ватрушек, в середине – один калач». (Небо, звезды, месяц).
  • «Старик-шутник на улице стоять не велит, за нос домой тянет». (Мороз).
  • «Полна красная печь черненьких лепешек». (Арбуз).
  • «У дерева на вершине –  плетёная корзина». (Птичье гнездо.)
  • «Как белый горшок, сидит, сотней платьев шелестит».  (Капуста.)

( Слайд № 19)

Ведущий:

Свадьба или юбилей,- полон дом родных, друзей.

На столе стоит «Чак-чак», без него нельзя никак.

Аппетитный, золотистый, мёдом он полит душистым.

Знают русский и коряк блюдо татарское «Чак-чак».

(входит девушка  в татарском костюме и всех угощает пирогом «Чак-чак»)

Ведущий:

Без танца веселого праздник не ярок

Танец украинский вам покажем  в подарок.

Видеоролик «Украинский народный танец»

( Слайд № 21)

Ведущий:

Весёлый народ украинцы. Любит украинцы и поработать и повеселиться,

польки поплясать и в игры поиграть. Предлагаю вам поиграть в подвижную игра «Казаки»:

4.Подвижная игра «Казаки»

Участники становятся с одной стороны воображаемого прямоугольника. Посредине прямоугольника обозначаем линию-границу Запорожской Сечи. Только по ней перемещается запорожский казак (ловец).

Казак кричит «Гей!» и участники стараются перебежать на другую сторону через Сечь. Если казак поймает (коснется плеча) перебегающего игрока, он остается с ним на Сечи, тоже становится казаком и начинает с первым казаком ловить остальных игроков..

Украинская считалочка:

«Тили - тели», -
Птички пели.
Взвились, к лесу полетели.
Стали птички гнезда вить.
Кто не вьет, тому водить.

( Слайд № 22)

Ребенок 4 группы

 Таджикистан – прекрасный край!

Пустыни, горы – это рай!

Кто не был здесь еще ни раз

Мы просим всех сюда попасть!

( Слайд № 23)

Главная часть одежды таджиков – тюбетейка.  Она может рассказать о том, богат ли владелец или беден, празднует ли он свадьбу или собирается в дорогу.У каждого узбека есть несколько тюбетеек. Их вышивают разными орнаментами. Таджикские национальные костюмы очень яркие, красивые, удобные. 

( Слайд № 24)

Мужчины носят халат, который подвязывают платком. На голову одевают тюбетейку. Женщины носят красивое яркое платье и шаровары.

( Слайд № 25)

На голову одевали сразу 3 элемента – тюбетейку, платок и тюрбан.

На месте таджикам не сидится, любят они повеселиться.

Им плясать и петь не лень, они б плясли целый день.

Видеоролик «Таджикский народный танец»

(Слайд № 27)

Ведущий: Вот и закончилось наше веселое путешествие. Ребята,

посмотрите друг на друга, улыбнитесь и подумайте: как хорошо, что мы

сегодня здесь все вместе собрались. Мы спокойны, добры, приветливы и

ласковы.

Дети 4 группы:

  1. Все мы разные по крови и по цвету глаз.

Разные занятия у большинства из нас.

Любят сладкое - одни, кислое - другие.

Но нельзя сказать о ком-то: «Они - не такие!»

  1. Будем уважать любых: чёрных, жёлтых, белых.

Будем вместе все дружить, вместе дело делать!

  1. Дети поют песню «Дружат дети всей земли»

Ведущий:

Мы сегодня поиграли

Много новых игр узнали.

А теперь давайте устроим большой хоровод,

Пусть все люди земли с нами встанут в него,

Пусть повсюду звучит только радостный смех,

Пусть без слов станет песня понятной для всех.

Дети и взрослые все вместе водят хоровод под песню 

«Так давайте устроим большой хоровод»

(слова Жигалкина Е, музыка Хайт А.)

А теперь приглашаем всех на чай,

С пряниками, сушками, пышными ватрушками.

Дети под музыку выходят из музыкального зала на чаепитие.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Мы разные, но мы вместе"

Современный детский сад многонационален. В нем встречаются и взаимодействуют взрослые и дети разных этнических групп и разных культур.И задача педагога помочь ребенку осознать культурное многообразие ...

Конспект занятия по полоролевому воспитанию в подготовительной группе с элементами театрализованной деятельности. «Мы разные, но мы вместе!»

   Программное содержание: учить детей видеть внешнее сходство и различие между мальчиками и девочками, формировать адекватное представление о собственной половой принадлежности...

Конспект "открытого " занятия с детьми старшего дошкольного возраста с участием родителей " Мы разные, но мы вместе"

Актуальность проблемы:Социальная напряженность, межэтнические конфликты.Проблема толерантности, как воспитательная.Проблема культуры общения.Цель:Выявить основные проблемы формирования толерантн...

Мы разные, но мы вместе. 4 ноября - День народного единства.

Конспект занятия посвящен приобщению детей к истории России....

МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ

В 1992 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным днем инвалидов. В мире проживает примерно один миллиард инвалидов (это около 15% населения мира), и все они сталкиваютс...

Конспект НОД воспитателя с детьми старшей группы с использование компьютерных технологий. Тема: "Мы все такие разные, но мы вместе!"

Конспект НОД воспитателя с детьми группы с использованием компьютерных технологий. Тема: "Мы все такие разные, но мы вместе!"...

НОД воспитателя с детьми старшего дошкольно возраста с использованием компьютерных технологий "Мы все такие разные, но мы вместе!"

Методическая разработа НОД воспитателя с детьми старшего дошкольного возраста с использованием компьютерных технологий "Мы все такие разные, но мы вместе!"...