Сценарий "Святки на Дону"
материал (средняя группа)

Началась неделя святок. Дети учили калядки, знакомились с фольклором . И , как итог всему, провели праздник святок.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл svyatki_na_donu.docx21.65 КБ

Предварительный просмотр:

Святки в средней группе «Ромашка»

Дети входят в зал цепочкой под запись песни  «Донских казаков»

Выходит  казачка (взрослый)

Казачка:  Здорово живете! Что за народ собрался на берегу Тихого Дона?

Дети: Это мы – казаки и казачки!

Казачка: Ну что ж, собрался казачий народ – интересное всех ждет!

Много плясок, много шуток, песен, игр, прибауток!

Здорово дневали, казачата?

Дети: Слава Богу!

Казачка:  Собрались казаки на единый «круг»!

Все молодые, веселые да удалые.

Будет весело у нас – песни да задорный пляс!

Мы друг другу улыбнемся, звонко, дружно запоем, посиделки заведем.

Песня  «Как Донские казаки»

Казачка:  Вы меня повеселили, славной песней удивили.

Но делу время, а потехе – час.

Сядем, отдохнем сейчас.

Дети садятся

Казачка: Зима не только самое долгое время года, но и самое богатое праздниками. Один из них – Новогодние Святки. Вот и мы сегодня вместе с вами попробуем представить, как отмечали этот замечательный праздник в старину в донских  станицах.

1-й ребенок.

Как когда-то наши прадедушки,

Ну а с ними и прабабушки.

Приходили на веселые святки,

На песни всем миром да загадки.

2-й ребенок.

А что такое святки?

Праздник этот самый длинный.

Он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели,

Веселились две недели.

3-й ребенок.

От Рождества и до Крещения,

Приготовив угощенье,

Пели разные колядки,

По дворам ходили в святки.

4-й ребенок.

Наряжались и шутили,

Праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас

Встретим мы его у нас.

Казачка: Вот мы собрались здесь  поиграть, повеселиться!

Раз-два, раз-два, начинается игра!

Все за нами повторяйте,  Да смотрите не зевайте!

 Игра «Пошла коза по лесу» 

Взявшись за руки, дети встают в круг и идут против часовой стрелки. Коза движется по часовой внутри хоровода, выбирая себе принцессу. Затем вместе с принцессой они выполняют движения согласно тексту песни:
Пошла коза по лесу, по лесу, по лесу,
Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем.
И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем, потопаем, потопаем.
Головкой покачаем и снова начинаем.

Казачка: Молодцы мои казачата, весело играли.

1-й мальчик:  Здорово красны девицы!

По станице мы нагулялись,

Да в курень ваш

Тёплый забрались!

2 –й мальчик: На улице зубы морозом свело,

А у вас в курене тепло!

3-й мальчик:  Мы к вам, девчата,

Пришли себя показать,

Да с вами попеть и поплясать!

4-й мальчик: Ну – ка девки, в перепляс!

Перетанцуйте нас!

Танец «Казачий перепляс»

Казачка: Ох, сколько снегу намело, давайте ребята в снежки поиграем.

Игра: «Мы с тобой снежки лепили»

мальчик:   Сорить тут у вас можно?

девочка:  Сори сколько хошь! Сам и подметёшь!

мальчик:  Сеем, веем, посеваем!

С Новым годом поздравляем!

Зароди, Боже, жито в пшеницу,

А в поле ядро, а в доме добро!

С Новым годом! С новым счастьем!

Казачка:  Вот вам, гостеньки дорогие,

Ложки расписные!

    Исполняется   оркестр «Казачья с ложками»

Звучит музыка, на метле влетает Баба – Яга

Баба – Яга:

Я – бабулечка лесная, обожаю всех пугать!

Но не бойтесь меня, детки,

Вас не буду обижать!

Здравствуйте ребятишки, кочерыжки!

Тай, тай, налетай,

В игру со мною поиграй!

 Игра «Ведьмина метелка»

Дети встают в два круга, по сигналу начинаю тпередавать веник(метлу), украшенный(ую) бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки веник (метла) остались в руках, тот выходит и танцует.

Баба Яга:  Ой, что я вам скажу, ой, очень интересное расскажу.

                     Ведь мы жители лесные, веселые, озорные,

                     В Старый Новый Год, любим гадать.

                     Можем вам сейчас, и показать, хотите?

                     Только, чур, внимательно смотрите.

Припасен у меня тут мешочек со всякими разными интересностями… (берет мешочек с заготовленными карточками для гадания и отдает казачке:

Казачка: Да тут бабушка Ягушенька гадания нам принесла. Ну что казаченьки, погадаем?

Тапочки - будешь дома сидеть и рукодельничать;

Сланцы – поедешь на море отдыхать;

Валенки– придет тебе приглашение на конкурс Снегурочек (Дедов Морозов);

Резиновые сапоги – поедешь в лес за грибами

Женская туфля – пойдешь на праздник;

Мужская туфля - познакомишься с новым другом.

Кроссовок - тебя ждут успехи в спорте.

Машинка– когда ты вырастишь, будешь ездить на машине,

Бусы – будь весь год красивой и нарядной,

Мячик – будешь здоровым и спортивным,

Зубная щетка – будут у тебя зубки здоровые и красивые,

Расческа – будешь всегда опрятным и расчесанным,

Кисточка – Будешь знаменитым художником,

Гантелька – будешь самым сильным спортсменом.

Ножницы детские – будешь ты у нас знаменитым стилистом.

Сантиметр – будешь модельером.

Книжка– будь всегда умной и любознательной.

Муз.инструмент – в скором будущем отправишься на концерт музыкантов.

Краски– будешь художником знаменитым.

Градусник – будешь людей лечить.

Машина – будешь водителем-дальнобойщиком.

Монета – много денег тебя ожидает в будущем, будешь бизнесменом (вумен).

Казачка: А не засиделись ли наши казаки и казачки?

  Проводится игра « Папаха»

. Под музыку «Молода-молода» дети передают папаху по кругу и приговаривают:

«Ты – лети, лети, папаха!

Ты, лети, лети, вперёд!

У кого папаха встанет,

Тот на круг нехай идёт!»

Музыка смолкает. У кого в руках осталась папаха, тот выходит на середину круга и танцует под казачью музыку

Казачка: А еще примета есть – если звездочку с неба поймаешь и желание загадаешь, то оно непременно исполнится. Загадали желание? Ловите! Только берегите звездочку, а то все забудете и ничего не сбудется (бросает детям звездочки)

Танец «Звездочки»

Игра «Шалунишки»

 Дети располагаются по залу и встают в круг. Звучит весёлая музыка, игроки танцуют. Как только музыка стихнет, ведущий объявляет: «Пыхтелки!» (дети пыхтят) Затем снова звучит весёлая музыка, игроки танцуют. По окончанию музыки ведущий объявляет: «Пищалки!» (дети пищат) Таким образом, игра продолжается дальше с разными шалостями: «Моталки!» (мотают руками как плетьми); «Визжалки!» (дети визжат); «Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. Порядок объявления шалостей периодически меняется.

Казачка: Настоящие казаки и казачки растут в нашем детском саду.  Получились у нас казачьи забавы всем на славу! Нам жить без них никак нельзя! Вы сегодня поиграли в казачьи игры, вспомнили казачьи традиции и обычаи. Любите свой дом, свой родной Донской край, уважительно относитесь к людям, которые здесь живут. И знайте: «Где родился – там и пригодился!

Казачка: Праздник наш закончился уходить пора. Всем желаем радости, света и тепла! Отмечайте весело праздники всегда, Ну а мы не прощаемся. Мы говорим вам: до свидания, мир тому, кто в этом дому.

Казачка: А теперь будем есть пироги, да чаем запивать.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Занятие в старшей группе "В гостях у Дона Кактуса"

ЗАнятие по ознакомлению с комнатными растениями в старшей группе...

Яблочный спас на Дону

Сценарий  православного праздника праздника  для детей старшей группы ДОУ ,в честь 75-ти летнего юбилея Ростовской области.В празднике принимали участие родители воспитанников, казаки Общест...

Сценарий народного праздника «Покровская ярмарка на Дону»

Сценарий народного праздника «Покровская ярмарка на Дону»  для детей разновозрастной группы (от3-10 лет).Цель: Приобщить детей к русской традиционной культуре.Задачи:Поддерживать интер...

Сказки Дона

Метод проекта "Сказки Дона"...

Обобщение моего опыта работы "Освоение историко-культурного наследия Дона через музыкальное развитие дошкольников на основе патриотических ценностей и культурно-исторических традиций Донского края" 2013 год

quot;Освоение историко-культурного наследия Дона через музыкальное развитие дошкольников на основе патриотических ценностей и культурно-исторических традиций Донского края"...

Конспект непосредственно – образовательной деятельности в группе компенсирующей направленности для детей 4-5 лет с ОНР по теме: «Использование нетрадиционной техники рисования (оттиск смятой бумаги) в процессе создания пейзажа «Весна на Дону»

Тема: «Использование нетрадиционной техники рисования (оттиск смятой бумаги) в процессе создания пейзажа «Весна на Дону».Образовательная область: «Познание», «Художественное творчество».Интегрир...

отчет о работе проекта по казачеству: "На Дону, на Доне."

Мы живем на Донской земле. И нам не безразлично будущее наших детей.  Мы решили взять проект по казачеству: знакомить детей с историей нашего края, традициями донского народа и т.д. К реализации ...