Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Городского округа Саранск «центр развития ребенка – детский сад №90»

Досуг в младшей группе

«Родина моя — моя семья»

Подготовила и провела:

воспитатель 1кв. категории

Федина Л.М.

 Саранск 2024

Цель: формирование у детей представления о семье и своем месте в ней.

Задачи:

1. Познакомить детей с понятием «семья».

2. Продолжать учить детей называть членов своей семьи.

3. Формировать представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга.

4. Развивать разговорную речь детей.

5. Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам своей семьи.

Словарь: семья, родные, казак, казачка, казачата.

Оборудование: пальчиковый театр «Семья», мяч, мольберт с иллюстрациями, сердечки.

Ход занятия:

(Воспитатель надевает на руку пальчиковый театр «Семья»)

Воспитатель: Дети, посмотрите, кто к нам пришел? (Ответы детей).

Давайте мы с вами вместе расскажем потешку о семье.

«Моя семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Ну а этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

Воспитатель: А у вас есть семья? Расскажите мне про вашу семью.

- (имя ребёнка, с кем ты живешь? Как зовут маму, папу? (ответы детей)

- Где мама работает? (на работе)

- А вы маму свою любите? (Да, любим)

- А за что вы маму любите? ( Мама заботится о нас: покупает игрушки, готовит вкусный обед, стирает, убирает, читает книжки, шьет, любит нас)

- Скажите самые хорошие слова о маме, какая она? (Моя мамочка добрая, заботливая, ласковая, красивая, любимая и т. д.)

- А вы папу своего любите? (Да, любим, конечно)

- А за что вы любите папу? Как он о вас заботится? (Папа катает на машине, учит ездить на велосипеде, играть в футбол, покупает игрушки, заботится о нас, защищает нас)

- Значит, папа у вас какой? (Папа хороший, смелый, умный, добрый, сильный)

Семья – это дом, это место, где нас любят и ждут. Семья — это наши родные, кого мы больше всех любим. Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитатель: Молодцы, ребята. А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру (с мячом) «Назови свое имя ласково». Вспомните, дети, как вас ласково называет мама. Я буду вам бросать в руки мяч, а вы отвечаете, и бросаете мне.

Игра-драматизация «Помирились»

Плохое настроение у нас в семье с утра

И потому в семье у нас не ладятся дела. (голова опущена вниз, руки вдоль туловища, повороты вправо, влево)

У дедушки у нашего весь день болит спина (наклониться вперёд, руки за спину)

У бабушки, у, старенькой, кружится голова (круговые движения головой)

Папуля гвоздь хотел забить, по пальцу вдруг попал (стучим кулачками друг о друга)

У мамы ужин подгорел, в семье у нас скандал (смотрим на раскрытые ладони)

Давайте будем их мирить, семью свою нужно любить.

Друг другу улыбнёмся и за руки возьмёмся (взяться за руки и улыбнуться друг другу)

Дружно все обнимемся и тогда помиримся! (Семью помирили, ладошку переворачиваем, семья улыбается).

Воспитатель: Ребята, мы с вами живём на Дону. У нас очень богатый край. А славится наша земля тем, что с незапамятных времен живут здесь казаки.

Сейчас я вам расскажу, кто такие казаки. Первые казаки появились у нас еще в древности. Казачьи семьи были большие состоящая из отца – казак, матери – казачки и детей – казачата. В казачьей семье главой был отец. Он занимался всеми хозяйственными делами: на его попечении были все работы, связанные с землёй. На плечи матери ложилась вся работа по дому. Под её контролем находилось всё, что было связано с питанием семьи, уборка по дому. В семьях казаков, казачат учили добру, трудолюбию, послушанию. Девочек учили шить, убирать дом, готовить еду. Мальчиков воспитывали гораздо строже, чем девочку. Издавна были крепки казачьи семьи.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в игру «Обязанности казаков»

- Кто охраняет любимую Родину? (казак)

- Кто ведёт домашнее хозяйство? (казачка)

- Кто поёт своим детям колыбельные песни? (казачка)

- Кто ухаживает за лошадьми? (казак)

- Кто печёт вкусный каравай? (казачка)

- А что делали казачата? (казачата любили играть, лепить, помогать родителям).

Рефлексия.

– Итак, ребята, о чем мы сегодня говорили? Говорили о семье. Семья – это самые близкие люди: мама, папа, братья и сестры, бабушки и дедушки. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу (это дома). А в детском саду у нас тоже есть дружная семья – это мы с вами. Мы сегодня с вами говорили очень много ласковых слов и посмотрите произошло чудо: каждое ласковое слово превратилось в сердечко.

Сейчас я вам всем раздам сердечки, а вы вечером подарите их кому хотите из вашей семьи, при этом не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашим родным будет очень приятно.