Спортивный праздник "В мире животных"
план-конспект занятия (средняя группа)

Спортивный праздник "В мире животных"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sportivnyy_prazdnik_v_mire_zhivotnyh.docx19.22 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное образовательное учреждение

        «Экономический лицей»        

 дошкольное отделение "Журавушка".

Сценарий спортивного праздника

«В мире животных».

Составила:

воспитатель высшей квалификационной

категории Зидаина И.Н.

Цель: сохранение и укрепление здоровья детей, развитие психоэмоциональной сферы.

 Задачи:

1. Повышать интерес у детей к занятиям физической культурой.

2. Совершенствовать общую и мелкую моторику.

3. Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата.

4. Развивать физические качества детей: быстроту, ловкость, способность ориентироваться в пространстве.

5. Укреплять мышцы дыхательной системы.

6. Развивать у детей воображение, умение разгадывать загадки.

7. Расширять словарный запас детей.

Оборудование: обручи, мячи

Ход:

Вед: мы приглашаем вас на игровую программу «В мире животных!».

Предлагаю вам, чтобы было интересней, разделиться на команды.

Как будет называться ваша команда, отгадайте загадку:

Маленький, беленький                                                                                                        

По лесочку прыг – прыг!                                                                                          

По снежочку тык – тык! (заяц)

Команда «Ловкие зайчики».

Девиз: Ни шагу назад, ни шагу на месте, а вперед и только все вместе!

     Отгадайте, как будет называться ваша команда:

Хитрая плутовка,                                                                                                                      

Рыжая головка.                                                                                                      

Хвост пушистый – краса!                                                                                          

А зовут её …. (лиса).

Команда «Быстрые лисички».

Девиз: Мы лисички просто класс, победить попробуй нас!

Командам прикрепляются эмблемы с изображением животных.

Вед: чтобы посоревноваться, нужно нам сперва размяться. Ну, зверушки, вы готовы? Начинаем разминку.

Общеразвивающие упражнения.

  1. «Лапки – царапки». Вытягивание рук поочередно вперёд.
  2. «Наклоны в стороны»
  3. «Повороты в стороны»
  4. «Наклоны вперёд»
  5.  «Прыжки на месте».

Вед: вот и размялись наши зверушки. А теперь давайте на линию старта. Начнём наши соревнования. А жюри отметит, чья команда была самой ловкой и быстрой.

Делу - время, час - забаве.
Команда первая - направо,
Тут - вторая становись!
Состязанья начались.

1 эстафета «Шустрые белочки»

Задача белочек пронести орех — мяч, прыгая с дерева на дерево (из обруча в обруч), от старта и обратно.

2 эстафета «Ловкие зайчики»

Первый участник по команде прыгает на двух ногах до стойки, оббегает её, обратно возвращается бегом. Передаёт эстафету.

 Вед: молодцы, зверушки, отлично бегаете и прыгаете. А теперь предлагаю вам   игру «Быстрые лисички». Выбирается водящий, остальные ребята прикрепляют себе «хвостики» - ленточки. По команде звери разбегаются, а водящий снимает с них «хвостики». Кто лишился «хвоста», то выбывает из игры. Пока не останется один непойманный участник.

Вед: а теперь отдохнём и все вместе расскажем весёлое стихотворение.

У оленя дом большой,          Руки над головой в виде рогов.                                                                                               

Он глядит в свое окошко,    Крыша над головой.                                                                                               

Заяц по полю бежит,                                                                                                              

В дверь к нему стучит:        Руками сделать ушки.                                                                                           

«Тук, тук, дверь открой,      Кулаком одной руки по ладони другой.

Там в лесу охотник злой». Козырьком к глазам   правую и левую руки.                                                                             

Зайка быстро забегай,           Помахать руками к себе.                                                                               

Лапу мне давай.   Протянуть сначала правую, потом левую руки.                                                                                 

Вед: ну что, продолжим соревнования?

3 эстафета «Запасливые ежата»

  Первый участник по команде берёт мяч, кладёт его в воронку и бежит до обруча, не придерживая мяч руками. Кладёт мяч в обруч, возвращается назад и передаёт воронку второму участнику. Второй берёт воронку, добегает до обруча, берёт мяч, кладёт в воронку и возвращается с ним назад. Передаёт третьему и т.д.

4 эстафета «Весёлые медвежата»

Мяч прокатить до конуса и обратно двумя руками.

5 эстафета – «Переправа зверей»

С помощью обруча нужно переправиться на другую сторону. 1 «лодочник» по очереди перевозит всю команду в обруче. Побеждает та команда, чей «лодочник» сделал это первый.

Вед: ай, зверушки молодцы. Замечательно посоревновались. Пока жюри подводит итоги, мы с вами давайте отдохнём и пальчиками поиграем.

Загибать на обеих руках пальцы: по одному пальцу на каждое двустишье.

У лисы в лесу глухом                                                                                                          

Есть нора – надёжный дом.                                                                                            

Не страшны зимой метели                                                                                              

Белочке в дупле на ели.                                                                                        

Под кустами ёж колючий                                                                                                

Нагребает листья в кучу.                                                                                            

Из ветвей, корней, травы                                                                                                

Хатки делают бобры.                                                                                          

Спит в берлоге косолапый,                                                                                                

До весны сосёт там лапу.                                                                                      

Есть у каждого свой дом,                                                                                                    

Всем тепло уютно в нём.     Ударять ладонями и кулачками поочерёдно. 

                                                                         

Вед: вот и подошло к завершению наше мероприятие. Сейчас уважаемое жюри объявит нам результаты конкурсов.  Но главное запомните: сегодня проигравших нет, все молодцы! Главное участие, а не победа!

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнованья

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь:

Говорю вам: «До свиданья,

До счастливых новых встреч!»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

спортивное развлечение в старшей группе "В мире животных."

Конспект спортивного развлеченияТема: «В мире животных»Для детей старшего дошкольный возраста Подготовила:  инструктор по ФК Биктимирова В.В..МБДОУ «Нижнесанарский д.с...

Тематическое спортивное развлечение «В мире животных»

Цель: Дать детям представление о Красной книге. Организовать активный отдых для детей.Задачи: Сформировать представление у детей о возникновении «Красной книги», с...

Сценарий спортивного развлечения для младшей группы «В мире животных».

Сценарии спортивного развлечения для младшей группы на тему: "В мире животных"....

Спортивное развлечение для детей младшей группы «В мире животных»

Расширение и систематизация знаний о диких животных; развивать ловкость и быстроту в играх; воспитывать умение соблюдать правила игры....

Экологический спортивный досуг «В мире животных» в подготовительной к школе группе «Ромашка» (к Дню зашиты животных)

Основная цель : Совершенствование двигательных  умений  и навыков  детей.Формировать у детей понятия «хищники», «травоядные», Прививать детям потребность в ...