Согласовано:                                                                                             Утверждаю:                                  Главный специалист                                                                                 заведующий  МБДОУ

 УО АГМР                                                                                     детский сад  №18 «Петушок»

________________ Т.В. Ускова                                            ________________ Воронина В.В.                                  

ГОДОВОЙ  ПЛАН

муниципального бюджетного дошкольного

образовательного учреждения

«Детский сад комбинированного вида

                        №18 «Петушок» г.Гурьевска»  

на 2012-2013 учебный год

  Принят                                    

   на собрании трудового коллектива

   МБДОУ «Детский сад комбинированного вида

   №18 «Петушок» г. Гурьевска»

    «        »____________2012г

     Общие сведения об образовательном учреждении

 Муниципальное  бюджетное дошкольное   образовательное   учреждение   «Детский     сад комбинированного вида № 18 «Петушок» г.Гурьевска»

                                                         (в соответствии с Уставом)                         

Юридический адрес: 652780, Кемеровская область, г. Гурьевск, ул. Партизанская, д.23

Местонахождение:   652780, Кемеровская  область, г. Гурьевск, ул. Партизанская, д.23

Год основания ДОУ:   1969 г.

Телефон:           8(38463) 5-40-06

Действующий статус ДОУ: тип - дошкольное образовательное учреждение                                                   вид  - детский сад комбинированного вида

                                               категория – первая

Заведующая: Воронина Валентина Васильевна

Лицензия на образовательную деятельность:

В детском  саду функционируют 3 разновозрастные группы:

Наполняемость групп составляет - 100%.

Посещаемость – 100%

КАДРОВЫЙ СОСТАВ ДОУ

Учитель-логопед – 2

Музыкальный руководитель – 1

Воспитатели группы оздоровительной направленности для детей от 2 до 7 лет – 2

Воспитатели групп комбинированной направленности – 5

Заведующий - 1

Образовательный уровень педагогов:

Квалификационный уровень педагогов:

 Педагогический  стаж      

Повышение  квалификации сотрудников  осуществляется через курсовую  подготовку, самообразование,  повышение   квалификации, работу  в творческих  группах, МО, участие в городских  мероприятиях на 80%.                                                    

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ДОУ                                           ЗА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД

Основная работа коллектива ДОУ была направлена на охрану и укрепление здоровья детей, а также на сохранение и повышение показателей усвоения образовательной программы.                                            

Для полноценной двигательной активности с детьми воспитатели групп много времени проводили  с детьми на свежем  воздухе, компенсируя недостаток  движения в группах, ввиду малых площадей и отсутствия спортивного зала.

 В летний период времени c воспитанниками  проводились различные эстафеты, конкурсы, игровые программы.

Зимой катались  на санках, выполняя  различные игровые задания. Продолжила свою работу секция «Горнолыжник», дети под контролем педагогов выезжали на горнолыжную базу, где тренировались на горных лыжах  и к концу учебного года показали высокие результаты.

Все мероприятия способствуют формированию здорового образа жизни, повышают интерес к физкультурной деятельности.

Большая работа проводилась по предупреждению дорожно-транспортного травматизма. В течение года были   проведены КВН, выступление агитбригады, беседы с воспитанниками ДОУ о профилактике ДТП.

Очень большое внимание уделялось отработке практических действий детей  при угрозе и возникновении пожаров, чрезвычайных ситуаций и террористических актов, проводились учебные тренировки с воспитанниками.  

По теме противопожарной безопасности организуются конкурсы-выставки рисунков, беседы, ведется планомерная работа в этом направлении.

Продолжалась работа в 2011-2012 учебном году  по формированию осознанного отношения к природе. Дети  наблюдали за явлениями живой природы,  ростом и цветением растений, проводили эксперименты.

При работе с семьей решались проблемы нравственного воспитания детей в семье, проблемы взаимоотношения детей и взрослых, подготовке детей к школе. Педагогический коллектив детского сада единогласно отметил, что достижение результатов по всем направлениям деятельности возможно только при тесном контакте с родителями воспитанников. Это было принято к сведению при формировании плана работы на следующий год.

Содержание образовательного процесса

ДОУ работает по  «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред.  М.А. Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, целью которой является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.

Педагогические технологии

В  ДОУ  используются  следующие педагогические технологии:

1. организационно-педагогические технологии, определяющие структуру воспитательно-образовательного процесса, способствующую предотвращению состояний переутомления, гиподинамии и других дезадаптационных состояний;
2. психолого-педагогические технологии, связанные с непосредственной работой педагога с детьми;
3. учебно-воспитательные технологии, которые включают в себя  обучение заботе о своем здоровье и формированию культуры здоровья воспитанников;
4. технологии эстетической направленности, реализуются в непосредственно образовательной деятельности художественно-эстетического цикла, при оформлении помещений к праздникам и др.

Меры по сохранению, укреплению здоровья детей   в 2011 – 2012уч.году

Главной задачей  на протяжении последних лет остается: Создание условий  для охраны жизни и здоровья детей, их физическое развитие.                              

   Для решения этой задачи:    

1. Для воспитанников ДОУ была разработана система по сохранению и укреплению здоровья, позволяющая  воспитателю и ребенку подобрать такой способ взаимодействия в образовательном процессе, который учитывает индивидуальное физическое и психическое развитие дошкольника.
2. Большое внимание в ДОУ уделяются современным  здоровьесберегающим технологиям (стретчинг, ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика ортопедическая, гимнастика дыхательная)
3. Общее санитарно – гигиеническое состояние учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора: воздушный, световой и питьевой режим в норме.  Медицинский контроль осуществляется старшей медсестрой и  медсестрой Детской поликлиники.

В оздоровительной разновозрастной группе нашего ДОУ воспитываются 19 детей состоящих на диспансерном учёте у фтизиатра детской поликлиники. Это дети с положительной реакцией Манту, дети туб контакта (состоящие в контакте с больными родителями). Оздоровительная группа набирается на полгода. В течение трёх месяцев детям проводится санаторно-профилактическое лечение, витаминотерапия, химиопрофилактика медицинской сестрой детской поликлиники. После повторной туберкулино диагностики, в случае отрицательной реакции Манту и успешно проведённого лечения, дети снимаются с учёта и  переходят в другой детский сад,  возвращаются на домашний режим или переходят в другую группу нашего ДОУ для дальнейшего воспитания и обучения.

                            Анализ заболеваемости:

Из приведённой гистограммы видно, что уровень заболевания детей снизился на 10%, что говорит о положительных результатах проведённой педагогами работы.

Из диагностики по физическому воспитанию видно, что % усвоения О.В.Д. на конец года составил:  высокий  уровень – 55%; средний – 45%.

По результатам работы видно, что необходимо организовать преемственность ДОУ и семьи в физическом воспитании дошкольников.

Система оздоровительной работы в 2011-2012 учебном году велась по следующим направлениям:

1. Создание комфортных условий и положительного микроклимата в группах и ДОУ.

2. Учет индивидуальных особенностей развития ребенка.

3. Формирование основ коммуникативной деятельности у дошкольников.

4. Обеспечение положительной эмоциональной мотивации во всех видах деятельности детей.

Двигательная активность детей в ДОУ складывается из:

1. Утренней гимнастики,

2. Физкультминуток,

3. Физкультурной деятельности,

4. Спортивных игр, праздников,

5. Подвижных игр на свежем воздухе,

6. Самостоятельной двигательной активности воспитанников на прогулке и в помещении.

В течение 2011- 2012 учебного года проведены педагогические советы:

10.10.2011 – Установочный педсовет

20.12.2011 - «Совершенствование форм физического развития и укрепления здоровья детей»

23.03.2012 -  «Определение уровня готовности детей к обучению в школе»

29.05.2012 – Итоговый педсовет

                              Тематические проверки и контроль

В течение 2011-2012 учебного года в ДОУ работала творческая группа над созданием основной образовательной программы детского сада, в которую вошли специалисты и педагоги ДОУ. Результатом такой работы стала разработка Образовательной программы

дошкольного образования Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 18 «Петушок» г. Гурьевска» с учетом требований ФГТ.

Уровень социально-психологической комфортности

воспитательно-образовательной среды

Уровень социально-психологической комфортности воспитательно-образовательной среды в ДОУ положительный.

Комфортность – уютная атмосфера для детей и взрослых, удовлетворение основных жизненных  потребностей: в эмоционально-психологической, нравственной; охране жизни и здоровья, в общении, участие в жизни  детского  сада.

В  детском  саду  созданы   условия  по  обеспечению  социально-психологической  комфортности:

1. предметно-развивающая среда (эстетичность, полифункциональность помещений ДОУ и оборудования);
2. индивидуальность, дифференцированный подход  в  организации воспитательно-образовательного  процесса;
3. сотрудничество  педагогов.

Основная роль в  решении данной  проблемы  принадлежит  сотрудничеству  педагогов  ДОУ и родителей  воспитанников, которое  выражается  в  проведении совместных  мероприятий, праздников.

         Достижения  ДОУ в 2011 – 2012 учебном году

Педагогический коллектив ДОУ творческий, инициативный. Главным для педагогического коллектива является достижение детей. Дети были участниками следующих конкурсов:

1. Фестиваль детских талантов «Весенняя капель».

2. Грехов Кирилл (старшая группа) занял 3 место в соревнованиях, посв. «Закрытию зимнего сезона 2011-2012» по горным лыжам.

3. Спортивная команда детей старшей и подгот.гр МБДОУ№18 заняла 1 место в соревнованиях, посв. 9 Мая между детскими садами города.

Итоговая диагностика показала, что по сравнению с началом учебного года повысились результаты общеобразовательной деятельности.

Большое значение уделялось  развитию творческой активности и таланту детей:

*выставки детских работ;

*викторины и конкурсы;

*выступления на внутрисадовских и городских мероприятиях;

*выступления на праздниках и развлечениях;

Смотры – конкурсы, проводимые в детском саду:

1. «Дары осени» - на лучшую поделку из природного материала; 
2. Изготовление костюмов родителями к Театру моды к фестивалю «Весеняя капель»
3. Исполнение родителями ролей на праздничных утренниках;
4. Внедрение новых форм в работе с родителями. 

Такие формы работы способствуют приобщению родителей к сотрудничеству, сплачивают родителей, педагогов и детей, вовлекая в воспитательно-образовательный процесс ДОУ.

Свой профессиональный уровень, знание возрастных особенностей детей, педагоги показали в ежегодном конкурсе профессионального мастерства, который проходит в детском саду – это «Площадка успешности». Каждый педагог творчески подошел к выбору открытого мероприятия, продемонстрировал выбранные им инновационные методы и приемы.  Большое внимание было уделено сотрудничество с семьей.

На  протяжении всего учебного года педагоги были активными участниками Всероссийских, Областных, районных и городских конкурсов:

1. Районный семинар - практикум «Система коррекционно-развивающей работы в ДОУ»;
2. Районная научно-практическая конференция «Педагог нового типа - основа модернизации образования»
3. Областной конкурс «Педагогическая радуга -2011» (Плюснина О.А.);
4.  Районный семинар  «Организация работы с одаренными детьми»(Пушкаренко И.С.);
5.   Районная неделя педагогических идей «Культура формирования здорового образа жизни детей в дошкольных образовательных учреждениях»;
6. Областной конкурс «Планета  Детства -2012» (Старцева Е.А.);
7. Всероссийский конкурс "Призвание воспитатель"(Шамрина Е.Н.);
8.  Годичный проблемный семинар «Технология создания учебной программы» и защита программ: «В гостях у сказки»,  «Моя малая Родина», «Наш дом – природа»;

1. Всероссийская научно-практическая конференция «Возрождение начинается с учителя» (Конончук Т.Г.);
2. Участие во 2 этапе проекта «Основы безопасности жизнедеятельности детям», проводимого в рамках Федерального Закона от 21.12. 1994г №69-ФЗ «О пожарной безопасности» ;
3. Участие в 3 этапе проекта «Основы безопасности жизнедеятельности детям» - «Здоровье с детства», проводимого в рамках Федеральной целевой программы «Дети России»

         Показателем успешности является уровень легкой адаптация: из вновь поступивших 17 , 89% легкая (15 детей), 11% средняя (2 ребенка).            

 Дети с удовольствием посещали ДОУ,  легко вступают в контакт; во  взаимоотношения со взрослыми и детьми; легко засыпают и спят на протяжении всего сна; настроение и аппетит хорошие, (воспитатели  О.Л.Санькова, Л.В.Черкасских). Хорошие результаты  по развитию речи: 60% высокий, 40% средний.

По итогам мониторинга воспитанники  продемонстрировали увеличение объема  знаний и умений по всем разделам программы.  

    Хороших  результатов смогли добиться воспитатели (Е.Н.Шамрина, Л.В.Пингина) благодаря слаженной работе, взаимопониманию, проведения в системе непосредственно образовательной деятельности, консультации для родителей , индивидуальной работы, проведению развивающих игр и т.д. Развитие умственных способностей детей подгот.группы  анализировал психолог валеологического центра: начало года –высокий уровень- 30%,средний – 60%, с низким -10%; конец года-высокий-60%, средний -40%.Успешность профессиональной компетентности  педагогов нашла отражение в положительной динамике развития  дошкольников. Образовательная программа ДОУ охватывает все основные моменты жизнедеятельности детей. Сетка НОД составлена с учетом возможностей детей и возрастными особенностями.

   Воспитатели ( И.С.Пушкаренко, О.А.Плюснина  - 2 мл.- ср.гр.  ), умеющие понимать потребность ребенка, умело оборудовали группу, готовят учебные и игровые пособия. Через комплексные занятия, игры познавательного и развивающего характера, развлечения, театр, используя различные методы и приемы. Всё больше работ по рисованию, лепке и конструированию  высокого уровня, предложено познакомиться с опытом работы Л.В.Черкасских. Отмечена  хорошая работа по применению здоровьесберегающих технологий  (О.А Плюснина).  Музыкальный руководитель   (Старцева Е.А.) в своей деятельности использует современные ИК технологии. Она создаёт музыкальные слайды и презентации и дети  с больщим вдохновением слушают классическую музыку, поют и танцуют.                                                                                                            

              Группа  разновозрастная – оздоровительная (воспитатели О.Л.Санькова, Л.В.Черкасских) смогли  создать атмосферу взаимопонимания  с родителями воспитанников, создать уют и комфорт домашней обстановки в группе.                                          

В течение года действовали следующие секции  и  кружки:

1. Аэробики и ритмики,
2. Оригами,
3. Лесовичок,
4. Я – артист «Буратино»,
5. Школа мяча,
6. Очумелые ручки,
7. Кружок вязания,
8. Здоровячок.

Учебная деятельность в детском саду стала более содержательной, качественной, приобретает развивающий  характер. Усвоение  материала идет не только за счет глубокого изучения, но и посредством систематизации и серьезного отбора материала.

В течение учебного года внутри сада прошли следующие мероприятия:                                                                      

1. Спортивные праздники совместно  с родителями,
2. Осенины,                                              
3. День Победы                                                                                                  
4. Новый год у ворот,                                                                              
5. Рождественские встречи,                  
6. Праздник Защитников Отечества,                                                        
7. В Мамин день нам вас поздравить не лень.                                                                          
8. Выпускной праздник «До свиданья д/с».
9. Юморина
10. Как на Масляной неделе,
11. Концертное шоу ко Дню матери,
12. Театрализованное представление «Как Ивана женили»,
13. Встреча Весны,
14. «День Нептуна»
15. «Здравствуй лето» ко дню защиты детей
16. Агитбригада по ПДД
17. Спортивная эстафета посвященная «Дню Победы» между детскими садами, занявшие 1 место.
18. Досуг «Путешествие в страну Светофорию»
19. Праздник «Там на неведомых дорожках»
20. «В гостях у сказки»
21. День игр и забав

Но, несмотря на положительные стороны в работе педагогического коллектива, вычленены следующие проблемы:

- недостаточно проводились мероприятия по закаливанию,

-  разнообразить формы работы с родителями;

-  улучшить качество речи детей.  

Отсюда, на новый 2012-2013 учебный год  поставлена

Цель:   Построение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ согласно федеральным государственным требованиям к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, обеспечение высокого уровня воспитания и образования дошкольников в соответствии с реализуемой программой.

                                                                   Раздел 1                                                                                                                                 

Миссия  ДОУ: «Помочь  каждому  ребенку познать мир, поверить  в  свои силы, понять   свои чувства и чувства  других, развивать социальные  навыки  общения  и поведения в обществе».                                                                                                        

Цель: Построение воспитательно-образовательного процесса в ДОУ согласно федеральным государственным требованиям к структуре основной образовательной программы дошкольного образования, обеспечение высокого уровня воспитания и образования дошкольников в соответствии с реализуемой программой.

Задачи:

1. Воспитывать потребность ребенка в здоровом образе жизни, совершенствовать здоровьесберегающую среду в детском саду.
2. Совершенствовать речь и воспитывать чувства дошкольников в процессе знакомства с художественной литературой (через театральную деятельность).
3. Развивать у педагогических работников творческий потенциал, профессионально-педагогическое мышление, расширение и углубление педагогической и психологической компетентностей в целях повышения эффективности образовательного процесса.
4. Оптимизировать работу с родителями через использование информационно-аналитических, досуговых, познавательных, наглядно-информационных форм организации работы.

                                          Программное  обеспечение ДОУ                                                                                                  

                                          1.1 Расстановка  кадров.                                                                

Разновозрастная оздоровительная группа – Л.В.Пингина, Е.Н.Шамрина                                                                                                                        

2-ая младшая- средняя группа    - Л.В.Черкасских; О.Л.Санькова

Старшая - подготовительная группа -  О.А.Плюснина ; Ю.О Челнокова                          

Специалисты: Музыкальный руководитель – Е.А.Старцева                                                                          

Логопед    - Т.И.Власова                                                                                      

                     Т.Г.Конончук

 1.2.Технологическая  карта  педагога                                                    

Образование: высшее – 3; средне – специальное – 8                                                          

Категория:  высшая – 4; 1 – 4;   2 – 2                                                                                          

Стаж: до   до 20 – 3; до 30 – 3; больше 30-4.    

                                                 1.3.  Циклограмма  работы                                                          

1.4.Повышение  деловой квалификации  педагогических  сотрудников,

                                       мероприятия  по  методической  работе.                                          

                   Задача:1. Создать  условия  для  повышения  квалификации педагогам.  

        2. Повысить  педагогический  уровень воспитателей.                    

1.5.Педагогические  советы и медико- педагогические совещания

           Задача: стимулировать  аналитическую  деятельность  педколлектива   ДОУ

                        по  ключевым  проблемам функционирования и развития  д/с.

                                             Медико- педагогические  совещания                                                                      

   1.Анализ  летней – оздоровительной  работы.                                                                          

   2.Мониторинговая   деятельность   воспитателей  и  медсестры  за  1 и 2  полугодия.

   3.Состояние  здоровья  детей  и  причин  заболеваемости.  

                          1. 6.Производственные (профсоюзные) собрания    

      Задача: создать условия для коллективного решения вопросов управления ДОУ и

                       организации образовательной  деятельности.        

                                               1.7.Взаимодействие с семьей                                                                          

      Задача: создать  благоприятные  условия для  совместной деятельности с родителями

                               1. 8.  Взаимодействие   дошкольного учреждения и школы

Задача: Создать  благоприятные условия  для  совместной деятельности  ДОУ и школы

                              1. 9.Административно- хозяйственная  деятельность                                    

                                                            Раздел 2                                                                          

                                         Методическая  работа:                                                                                        

   Задача: создать  необходимые  условия  для  повышения  квалификации  педагогических

                 кадров.                                                                                                                      

                                                          Методическая  работа                                                                  

                                                      Раздел 3

                 Воспитательная и оздоровительная  работа  с  детьми                                            

 3.1. Оздоровительная задача: Создать  необходимые  условия  для  оздоровительной

                                            деятельности в ДОУ.                                                                            

                                        3.2.Воспитательная  работа с детьми.                                                            

            Задача : Создать  необходимые условия для  деятельности в ДОУ.                                                

   Раздел 4. Система контроля  за образовательной работой

                   в ДОУ и реализацией годового плана.                                    

4.1.Итоговый контроль:                                                                                           

«Состояние  педагогических  условий для организации  воспитательно-образовательного

процесса в ДОУ»                                                                                               

ЦЕЛЬ: Выявить состояние воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.                      

Сроки проведения с 1 по 20 мая 2013г.                                                                                  

4.2.Оперативный контроль:                                                                                                 

1..Соблюдение режима и организации жизни группы.                                                            

2.Подготовка, проведение и эффективность утренней гимнастики.                                  

3.Проведение закаливания.                                                                                                

4.Сформированность  культурно- гигиенических  навыков у детей разных групп.

5.Сформированность у детей представлений  о сезонных изменениях в природе и труде людей в соответствии с программой для каждого возраста.                                            

6.Организация    х/б труда (дежурство, поручения, коллективный труд)                        

7.Сформированность у детей навыков самообслуживания                                      

8.Анализ родительских уголков во всех группах ДОУ.                                                                                                                        

9.Санитарное состояние .                                                                                                              

10.Навыки поведения детей в общественных местах. (по итогом  бесед с детьми, анкетирование родителей) .                                                                                                  

4.3.Систематический  контроль:                                                                             

Ежедневно:                                                                                                                       

1.Выполнение инструкций по охране труда , жизни и здоровья детей.                                

2.Учебно- воспитательный процесс, уровень ЗУН детей.                                                        

3.Выполнение режима дня.                                                                                                      

4.Организация питания.                                                                                                              

5.Выполнение санэпидрежима.                                                                                          

6.Проведение оздоровительных  мероприятий    в режиме дня.                                                

7.Соблюдение   здорового психологического климата в коллективе.                                        

8.Соблюдение правил внутреннего распорядка.                                                                        

9.Техника безопасности и сохранность имущества.                                                              

1 раз в месяц:                                                                                                                   

1.Анализ  заболеваемости                                                                                              

2.Выполнение норм питания                                                                                              

3.Выполнение плана по детодням                                                                                            

4.Проведение физкультурных досугов – развлечений                                                                          

5.Анализ детских работ по изодеятельности                                                              

6.Выполнение решений  педсоветов                                                                                    

7.Состояние документации по группам                                                                                  

1 раз в квартал:                                                                                                                      

1.Участие в работе м/о                                                                                                              

2.Анализ заболеваемости                                                                                                      

3.Уровень проведения родительских собраний                                                                

4.Выполнение программы за квартал                                                                                

4.4.Фронтальная проверка в подготовительной группе   (4.1.)                                        

4.5.Тематический  контроль(к педсовету)                                                                      

1. Использование здоровьесберегающих технологий при проведении НОД.

2.Организация игровой деятельности во всех возрастных группах.                                                        

3.Готовность д/с к новому2012-2013 учебному году.                                                                          

4. Анализ воспитательно- образовательной  работы   за  год.                                                                                                                                          

                                                                  Сентябрь                                                                               

                                              Положение осмотре - конкурсе

                              «О готовности к новому учебному году»                                        

                                               в  МБДОУ   д/с №18                                                      

Цель:

1.Создание благоприятных условий для воспитательно- образовательной работы с детьми.                                                                                             

2.Выявпение творческих способностей воспитателей, проявление   инициативы и фантазии в  оформлении интерьера группы.                      

Оценка от 0 – 10 баллов      Дата проведения конкурса 21.09.2012г.                                                                                    

Итоги конкурса подвести на педсовете 29.09.2012г.                                                              

Состав комиссии : Воронина В.В. – заведующая    Власова Т.И. – логопед                                                                              

                                Старцева Е.А. –  Ст.воспитатель     Серкова Г.В. – медсестра                          Утв.пр.№____ от

                                     Педагогический совет №1   (установочный)  

Цель: стимулирование и мотивация деятельности  всех педагогов  в процессе планирования работы ДОУ.

 Педсовет в форме:  Методическая конференция.  Утверждение Образовательной программы ДОУ с учётом требований ФГТ.                                                                  

Принятие решения педсовета, по поставленным вопросам и проблемам.

Медико  – педагогическое совещание (организационное)                                                                                  

    «Пути оптимизации здоровья дошкольников»

                                                               Октябрь                                                            

                              Педагогический совет №2 (круглый стол)

               «Обеспечение оздоровительной направленности физического

                                               воспитания в детском саду».       

Цель: -  провести системный анализ педагогической деятельности по физическому развитию и укреплению здоровья детей и определить пути совершенствования работы в данном направлении.

Вопросы на педсовет:                                                                                                            

1.Совместная работа педагогов и родителей по укреплению здоровья детей.

2. Выставка – презентация работ педагогов по формированию ЗОЖ у воспитанников и их родителей

3.Эффективность используемых здоровьесберегающих технологий во время проведения НОД и режимных моментов.

                                                                   Ноябрь                                                                      

                                                        Декабрь                                                                        

                                                                   ЯНВАРЬ                                                                            

                                                               Февраль                                                                                

                                            Педагогический совет №3    

         «Повышение эффективности педагогического процесса — основное направление в работе по формированию развитой личности ребенка-дошкольника»  

   Цель: использование современных технологий в организации педагогического процесса

   План педсовета:  

 1.Открывает заведующая ДОУ, в краткой форме о целях педсовета, итогах тематической проверки, определяет регламент выступлений совместно с  педколлективом  .                

2. Дискуссионный практикум.     Ст. воспитатель                                                                                                

3.Краткое  сообщение по каждой памятке ( педагоги)                                                    

4.Составление модели педагога

5. Просмотр презентаций                                                                                                    

6.Проект решения педагогического совета, его обсуждение, дополнения.

                                                                     Март